姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．讕語(yǔ)（lán）

憎惡（zèng）

心有靈犀（xī）

酣然入夢(mèng)（hān）B．殷紅（yīn）

挑逗（tiǎo）

怏怏不樂(lè)（yàng）

鋒芒畢露（bì）C．矜持（jīn）

修葺（qì）

顛沛流離（diān）

悲天憫人（mǐn）D．愧怍（zuò）

熾熱（chì）

一泄萬(wàn)丈（xiè）

語(yǔ)無(wú)倫次（lún）2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A．租借宰割悲慘鮮為人知B．奠基拔尖難堪婦儒皆知C．忠厚選聘震蕩真誠(chéng)坦白D．?dāng)z制彷徨摯友層出不窮3、下面一段話中劃線的四個(gè)成語(yǔ)，運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）聞一多先生既是一位學(xué)者，也是偉大的民主戰(zhàn)士。面對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治，他義憤填膺，向全國(guó)人民發(fā)出呼喊；民主戰(zhàn)士李公樸被害后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，但他英勇無(wú)畏地登上群眾大會(huì)的講臺(tái)，鋒芒畢露地發(fā)表演講；會(huì)后，他更是視死如歸，昂首走在游行隊(duì)伍的前頭。A．義憤填膺B．兇多吉少C．鋒芒畢露D．視死如歸4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．他終于回到了祖國(guó)，在人民大會(huì)堂，他受到了許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，顯得十分激動(dòng)。B．因?yàn)闉榱思訌?qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，所以學(xué)校就制定了一系列有效的管理措施。C．他等待的這場(chǎng)特殊的考試，考場(chǎng)是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。D．以為近在咫尺，什么時(shí)候要去就可以去，對(duì)于本鄉(xiāng)本土的名勝風(fēng)景，我們反而沒(méi)有游玩。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、理解課文《愛(ài)蓮說(shuō)》，填空。

（1）“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：________，________。

（2）文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）河中石獸滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀、尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

（1）閱十余歲

（2）竟不可得

（3）湮于沙上

2．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。

（2）其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

3．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過(guò)和令人驚訝的結(jié)局，并且悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理B．講學(xué)家的“笑”，顯然是在嘲笑寺僧“不能究物理”。老河兵的“笑”，對(duì)急則變成了講學(xué)家。兩者“笑”的不同，更加凸顯出講學(xué)家賣弄學(xué)識(shí)，不從實(shí)際出發(fā)的形象。C．在尋找石獸的過(guò)程中，僧人過(guò)高估計(jì)了水流的推力，而忽視了石、沙的性質(zhì)。講學(xué)家只注意到沙性而忽略了石性、水流運(yùn)動(dòng)的因素。老河兵綜合三者關(guān)系，做出了正確判斷。D．這篇文章語(yǔ)言平易，風(fēng)格簡(jiǎn)淡。善于在敘述中制造節(jié)奏波瀾，平而不板，寓意深刻，立意高遠(yuǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。②據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來(lái)，那時(shí)候他“腦袋慢”，“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”，“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”，他感嘆自己“人老了，沒(méi)用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因?yàn)樗菃胃蓱簟Ｋ恐蠲闹皇且惠v破舊的三輪車。有個(gè)哥哥，死了，有兩個(gè)侄兒，“沒(méi)出息”，此外就沒(méi)什么親人。③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人說(shuō)，這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見(jiàn)。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時(shí)候我們?cè)诟尚＃遗畠赫f(shuō)他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚(yú)肝油，晚上就看得見(jiàn)了。他也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。④有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同，看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。后來(lái)我在坐著老王的車和他閑聊的時(shí)候，問(wèn)起那里是不是他的家。他說(shuō)，住那兒多年了。⑤有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。他從沒(méi)看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒(méi)想到這點(diǎn)。⑥“文化大革命”開(kāi)始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門(mén)口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢(qián)。他說(shuō)：“我送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)。”我一定要給錢(qián)，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎？”我笑著說(shuō)有錢(qián)，他拿了錢(qián)卻還不大放心。⑦我們從干校回來(lái)，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒(méi)有力氣運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣。好像有了這半寸邊緣。乘客就圍住了不會(huì)掉落。我問(wèn)老王憑這位主顧。是否能維持生活，他說(shuō)可以湊合。可是過(guò)些時(shí)老王病了，不知什么病。花錢(qián)吃了不知什么藥，總不見(jiàn)好。開(kāi)始幾個(gè)月他還能扶病到我家來(lái)，以后只好托他同院的老李來(lái)代他傳話了。1．探究散文中關(guān)于“錢(qián)”的部分，寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

（1）有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。

（2）老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢(qián)。他說(shuō)：“我送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)。”我一定要給錢(qián)，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎？”

（3）我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”

2．請(qǐng)以選文為例，看看作者是如何把瑣碎的材料組織成為一個(gè)有機(jī)整體的？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。晚春韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。1．請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字運(yùn)用了什么修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。

2．本詩(shī)描寫(xiě)了哪些晚春景色？表達(dá)出詩(shī)人何種情感？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）喜歡哪一種花是人的志趣的表現(xiàn)。你喜愛(ài)哪一種花？說(shuō)明喜愛(ài)的原因（包含駢句）。七、作文（共40分）【寫(xiě)作