姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是()A．收斂(liǎn)

緘默(jiān)

豁然貫通(huò)B．瑣屑(xuè)

媲美(pì)

鍥而不舍(qiè)C．盤旋(xuán)

倔強(jiàng)

長吁短嘆(xū)D．綺麗(qǐ)

卓越(zhuó)

心會神凝(níng)2、下列選項中，詞語書寫完全正確的一項是（

）A．絢麗

馳騁

振耳欲聾

五彩斑斕B．浮燥

演繹

歷歷在目

名副其實C．狡辯

瞭望

輕歌曼舞

袖手旁觀D．訣擇

膏藥

垂珠聯籠

九省通衢3、將下列句子連接成語意連貫的一段話，最恰當的一項是：

（

）

①走進一環，回首只見浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來的。

②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。

③往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。

④整個大江有如一環環接起來的銀鏈，每一環四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個獨特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長如梭。A．④②①③B．④①③②C．①③②④D．②④③①4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．經過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人選順利產生。B．即將召開的第十三屆全運會增設了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項目。C．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養成良好的閱讀習慣。D．隨著“天舟一號”的成功發射，標志著我國航天科技已經達到世界領先水平。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

(1)__________________，江春入舊年。

(2)子夏曰：“__________________，切問而近思，仁在其中矣。”

(3)____________________，一夜征人盡望鄉。

(4)____________________，便引詩情到碧霄。

(5)人們常用《誡子書》中__________________，__________________兩句話作為自己“志存高遠”的座右銘。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《小石潭記》，完成下面小題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽?。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列加點詞語。

（1）伐竹取道(

)

（2）水尤清洌(

)

（3）參差披拂(

)

（4）魚可百許頭(

)

2．用現代漢語翻譯下面的句子。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）以其境過清，不可久居，乃記之而去。

3．下列理解不當的一項是（

）A．文章按“發現小石潭——潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者“的順序，記錄了游覽經歷。B．文中寫魚之樂和水之清，皆為突出環境之凄清。C．《小石潭記》表面寫自然之景，實際寫人心中之情。D．文章由遠及近寫小石潭景物的特點。4．閱讀鏈接材料，寫出本文與鏈接材料所表達情感的異同。【鏈接材料】廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，凡曝沙之鳥，呷浪之鱗①，悠然自得，毛羽鱗鬣②之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事③，瀟然于山石草木之間者，惟此官④也。（選自《滿井游記》，有別節）

【注】①曝（pù）沙之鳥，呷（xi?。├酥[：在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面戲水的魚。②毛羽鱗鬣（Iiè）：泛指一切動物。③墮（huī）事：耽誤公事。④此官：當時作者擔任的是個閑職。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。那舊時空的猴子和耍猴人段奇清①“咚咚鏘鏘”的鑼鼓聲響了，如在平靜的湖面上扔下粒粒石子，漣漪一圈圈蕩漾開來。小伙伴欣喜地大聲叫：“耍猴把戲的來了！”我便拔腿和小伙伴們一道向響起鑼鼓聲的地方跑去。在一棵綠蔭覆蓋的大洋槐樹下，一個約莫四十歲的中年漢子和一只猴子正敲著鑼，打著鼓，我們的目光多是向著猴子：這畜生敲打起鑼鼓來并不比人差。②耍猴把戲多是在白天，到了村子，耍猴人往往是選擇比較寬敞的一戶人家的院子。隨著鑼鼓聲，一些忙著農活的人會放下手中的鋤頭、鐮刀等勞動工具，來到這家的院子。③隨著許多大人圍了上來，猴把戲也就正式上演了。主要有猴子翻筋斗、騎獨輪車、鉆火圈、拉車等傳統而老套的節目。拉車時則要狗來配合，猴子扶著車把拉，狗則穿衣戴帽，人模狗樣地坐在車子里。有一首詩很形象地描述了猴把戲：④“隨鑼鼓聲左右舞，東瞧西瞅骨碌碌，鉆圈跳高不停歇，騎車拉車露一手。屁顛屁顛耍滑稽，學過少女學老嫗，還做妖冶扭捏態，扮個丑相把人逗。”⑤在人們歡笑時，猴子便開始收錢了。伢們雖說多，卻是沒錢給的。這時大人們會掏了一分兩分的硬幣，“哐當”一聲丟在猴子托舉著的盤子里。⑥“手舉托盤討鈔票，來到人前彎彎腰；眨巴眼睛又點頭，行著禮兒討人好。得了錢兒嘻嘻笑，走了云步再蹦跳；先作揖兒再敬禮，點了頭兒又哈腰。”⑦那時我就想，叔伯嬸們丟了活計來看他們已看了好多次的猴把戲，大概就是為了這一刻：從自己羞澀的口袋中掏出一點兒錢，讓耍猴人和猴兒狗兒們能有一個溫飽。⑧在猴把戲的表演過程中，常常會有這樣一個節目：耍猴人高舉著皮鞭，“叭”的一聲向猴子打去，猴子眨巴著眼睛似乎要流淚了。當耍猴人再度揮鞭時，猴子則拿出一把小刀，向耍猴人刺去。其實耍猴人并不是真打，猴子拿的小刀也不是真刀，那只不過是仿真度很高的木刀。耍猴人說，這個節目看起來有一種暴力的辛酸，多次想放棄，只因猴子喜歡演，也就一直保持下來。⑨耍猴人對猴子其實混雜著對牲口、伙伴、兄弟、孩子，甚至對恩人的感情，復雜得就像生活本身。比如說，耍猴人拍全家福，給祖先上墳，都得帶著猴子。特別是在吃飯時，無論是飯夠吃還是不夠吃，都會先盛上一碗給猴子。⑩兒時看過好多場猴把戲，在表演結束后，至今不能忘懷的情景是：耍猴人和猴子依偎在一起，相互捉著虱子。太陽暖暖地照在他們身上，有風緩緩拂過……那景象宛然一幅淡淡的風景畫。在城市的我如今很少再能見到猴把戲了，盡管記憶中的耍猴人邋遢極了，但耍猴人的艱辛卻讓人感受到了暖暖的溫情。(11)耍猴人對他的猴子是感恩的，對一路養育他的父老鄉親也是感恩的。一個樸實厚道懂得感恩的人，生活對他也是不會太過怠慢的。（選自《語文周報》2016年第4期）1．文中小伙伴們對去看“耍猴把戲”的心情與課文《社戲》中“我們”去看社戲的心情有何相似之處？文中最能體現這一心情的詞語有哪些？

2．第①段畫線句運用了什么修辭手法？有何表達效果？

3．作者猜想鄉民們丟了活計來看他們已看了好多次的猴把戲的主要原因是什么？這體現了鄉民們怎樣的性格特點？

4．第④段引用詩句有何作用？

5．多年后，文中的“我”懷念童年的猴把戲，課文《社戲》中的“我”也懷念童年的社戲，其原因有何不同？五、詩歌鑒賞（共5分）茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1．下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（

）A．本詩是杜甫由自身遭遇聯想到安史之亂以來的萬方多難而寫下的膾炙人口的詩篇。B．“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句預示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。C．“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。D．“何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。2．請結合上下文賞析“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山！”六、語言表達（共10分）【典型技法】本文綜合運用了多種修辭手法，描寫了各拉丹冬壯美的景色。如“這一個風云變幻的季節里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現尊容。”這句話運用了擬人和比喻的修辭手法，描寫了各拉丹冬氣候的變幻無窮。

【片段訓練】請你綜合運用多種修辭手法（至少用兩種），寫一段景物描寫，表現景物特點。100字左右。七、作文（共40分）2022年，教育部正式印發《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，重點是有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動。其中根據不同學段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹