姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列畫線字的注音完全正確的一項是（

）A．緋紅（fēi）

詰責（jié）

虐待（nüè）

深惡痛疾（jǐ）B．禁錮（kù）

饋贈（kuì）

污穢（huì）

誠惶誠恐（huáng）C．不遜（xùn）

黝黑（yǒu）

雷同（léi）

頷首低眉（hàn）D．滯留（zhì）

折戟（jǐ）

徘徊（huí）

長吁短嘆（xū）2、下列詞語的書寫錯誤最多的一項是（

）A．瀟灑

鐫刻

精心動魄

竄改歷史B．銘記

遁形

眼花瞭亂

百手起家C．浩瀚

初衷

始志不渝

夢中噫語D．敦皇

綏靖

寒風凜洌

呼笑而去3、下列句中加點成語使用錯誤的一項是（

）A．他曾歷經國運之變幻，閱盡人事之沉浮，一生殫精竭慮，用科技增強了中國的綜合國力和軍事實力，為中國的穩定打下了堅實基礎。B．由于參加春節聯歡晚會的演出，他從聞所未聞的草根人物，一下子成了萬眾矚目的明星。C．打開電視，廣告之多令人目不暇接，甚至在所謂的“黃金時刻”，也往往是廣告獨占鰲頭。D．這堂詩歌鑒賞課，語文老師匠心獨運，以畫配詩，詩畫相得益彰，意蘊無窮。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．學習成績的提高,主要取決于學生自身是否努力。B．寫文章語言要精練,一定要把不必要的啰嗦話統統刪去。C．經過開展機動車使用乙醇汽油的活動,會昌縣城的空氣更加清新。D．秋天的會昌是人們避暑納涼的好季節。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、(1)《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩的詩句是：_______,________

(2)《野望》中帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活起來的詩句是_______,_______

(3)_______，路遠莫致之。《庭中有奇樹》

(4)《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的是_______,_______

(5)亭亭山上松，_______。《贈從弟》

(6)《龜雖壽》中，表現詩人雖近暮年，仍然老當益壯，雄心不減的詩句是_______,______二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《記承天寺夜游》，完成小題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．下列各句中加點字意思相同的一項是（）A．相與步于中庭/未復有能與其奇者B．欣然起行/雜然相許C．念無與為樂者/天子為動D．遂至承天寺尋張懷民/寡助之至2．蘇軾與好友張懷民夜游承天寺，請問他們不可能看到的一種景象是（）A．皎潔的月光照在門窗上B．像清水一樣澄澈透明的月光C．水中縱橫交錯的水藻和荇菜3．《卜算子·黃州定慧院寓居作》寫的是蘇軾初貶黃州時的月下徘徊，《記承天寺夜游》寫的是蘇軾被貶黃州第四年的月下漫步，從中能夠看到蘇軾怎樣的變化？請結合作品內容作簡要分析。卜算子·黃州定慧院寓居作缺月掛疏桐①，漏斷②人初靜。誰見幽人③獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省④。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲⑤冷。

注：①疏桐：枝葉稀疏的桐樹。②漏斷：指深夜。③幽人：幽居之人。④省x?ng：知曉。⑤沙洲：江河中泥沙淤積而成的小塊陸地。四、現代文閱讀（共10分）閱讀選文，完成下面小題。①蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。②設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分處對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同，池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草；這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意，高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹；因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的，有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。⑥游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依例的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。1．閱讀①②段，請概括說明蘇州園林的共同特點。

2．③段中運用了作比較的說明方法，比較的雙方是______和______，比較的目的是______。

3．④段中與②段相照應，說明蘇州園林總特征的兩個句子是？

4．說明文語言具有準確、嚴密等特征，請結合下面句子，進行簡要分析。

（1）“至于池沼，大多引用活水。”“大多”一詞用得好，好在哪里？

（2）“假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。”“雷同”是否可以換成“相同”？為什么？

5．⑤段中“這就一年四季不感到寂寞。”這句的表達方式屬于______，所起的作用是點出了_________________________________________________。

6．發揮想象，把第⑥段文字看作一幅優美的圖畫，根據審美感受，你認為這幅圖畫的特點是什么？請簡要概括。五、詩歌鑒賞（共5分）戲題盤石唐王維可憐①盤石臨泉水，復有垂柳拂酒杯。若道春風不解意，何因吹送落花來？

注：①可憐：可愛。

1．適當想象，描繪一、二兩句的畫面。

2．從修辭的角度賞析三、四兩句。六、語言表達（共10分）蘇州園林的美景令人陶醉，游人為了表達對它的贊美，擬寫了一副對聯，請根據上聯寫出下聯。

上聯：桂林山水甲天下

下聯：________七、作文（共40分）本文成功運用比喻的修辭手法，繪形描物，極為生動形象。請運用比喻的修辭手法來寫一段話，可以寫一處風景，也可以表達心中的感悟。【課文片段在線】①都是一般大小，有一塊銀元那樣大，滴溜兒圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。②這個名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的木炭。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________