姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．鬈發（juán）

祖籍（jí）

衙門（yá）

甲胄（zhòu）B．禁錮（gù）

私塾（shú）

和睦（mù）

尷尬（gān）C．匿名（nì）

詰責（jí）

不遜（xùn）

遨游（áo）D．爛熳（màn）

蘆薈（huì）

窒息（zhì）

熾熱（zhì）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．那個爐子即使把它燒到癡熱的程度，也令人完全失望。B．這種極特殊的治療結核癥的方法，瑪麗多半沒有對佛提埃大夫吹詡過！C．他們就在黑板前談話，這種談話給人留下了清淅的記憶，因為它們是科學興趣和工作熱情的一種提神劑。D．這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”3、下列句子中,加點的成語使用正確的一項是(

)A．衡陽市將舉行“講文明,樹新風”知識競賽,同學們都當仁不讓地推薦能說會道的林宇同學參賽。B．2018年寧夏新春彩燈文化節在銀川市舉行,璀璨的彩燈為市民打造了一個絢麗多彩的世界。C．湖南龍舟賽拉開了戰幕,一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍,在湘江水面上劈波斬浪,絡繹不絕。D．當壯族姑娘唱起熱情的山歌,遠道而來的客人也因地制宜,用歡快的歌聲應和。4、下列句子沒有語病的一項是(

)A．2016年5月30日，火星抵達11年來離地球最近的位置，人們幾乎憑肉眼就能看到它。B．小明家的臍橙供不應求，主要的銷售途徑是通過拼多多和淘寶賣出。C．《人民日報》國際部的“鐘聲”欄目是一個人們備受歡迎的好欄目。D．我們班“學霸”小林雖然學習很好，但是經常熱情地幫助學習困難的同學。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、直接性默寫填空李賀《雁門太守行》

（1）__________________，甲光向日金鱗開。

（2）角聲滿天秋色里，__________________。

（3）報君黃金臺上意，__________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成各題。答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．下列加點字詞的解釋有誤的一項是（

）A．四時俱備（全，都）

曉霧將歇（消散）B．夕日欲頹（墜落）

沉鱗競躍（魚）C．念無與為樂者（懷念）

相與步于中庭（互相扶持）D．五色交輝（輝映）

四時俱備（四季）2．下列句子朗讀節奏劃分有誤的一項是（

）A．遂/至承天寺，尋/張懷民B．月色/入戶，欣然/起行C．山川/之美，古來/共談D．實是欲界之/仙都3．將下面兩句話翻譯為現代漢語。

①未復有能與其奇者。

②月色人戶，欣然起行。

4．從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的、堪稱點睛之筆的___________，從思想感情看，兩文都表達了____________。四、現代文閱讀（共10分）閱讀《藤野先生》（節選）完成下面小題。①有一天，本級的學生會干事到我寓里來了，要借我的講義看。我檢出來交給他們，卻只翻檢了一通，并沒有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時，第一句是：②“你改悔吧！”③這是《新約》上的句子罷，但經托爾斯泰新近引用過的。其時正值日俄戰爭，托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信，開首便是這一句。日本報紙上很斥責他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略是說上年解剖學試驗的題目，是藤野先生在講義上做了記號，我預先知道的，所以能有這樣的成績。末尾是匿名。④我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當時雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。⑤我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果，發表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。⑥中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。⑦“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。⑧這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，──嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。1．解釋選文中加橫線的詞語。

（1）不遜：

（2）詰責：

2．簡要概括選文所寫的主要的兩件事。

3．“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。”這句用了什么修辭？表達了作者怎樣的情感？

4．“他們都拍掌歡呼起來”和“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”兩句中的“他們”分別指代誰？

5．文章中“我的意見卻變化了”的原因是什么？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的兩首詩，完成下面小題。【甲】左遷至藍關示侄孫湘[唐?韓愈]一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。【乙】雁門太守行[唐?李賀]黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1．下面對兩首詩的理解分析有誤的一項是（

）A．甲詩首聯中的“朝”“夕”對照，極言詩人獲罪速度之快，流露憤懣不平之氣。B．甲文中的“弊事”指的是唐憲宗迎佛骨入宮廷供奉這件事。C．乙詩頷聯從聽覺和視覺兩個角度，生動地描繪了一幅壯闊的邊塞秋夜圖，表達了詩人對邊塞綺麗風光的贊美。D．乙詩尾聯運用了燕昭王筑黃金臺招納賢士的典故，“玉龍”在詩中是指寶劍。2．從畫面和感情兩個角度賞析甲詩的頸聯“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”。

3．兩首詩的尾聯都或暗或明地提到了“死”，但表達的感情卻有很大的不同，請結合內容作簡要分析。六、語言表達（共10分）解釋下列詞語。

（1）悠悠：______________________

（