KINGOSOFT高校教務網絡管理系統(教學考評)有關問題1、學生與督導如何到網上進行教學評價？學生在教學評價前必須對課程進行正選，并且所選的課程有課程類別四(普通課、實驗課、上機課、體育課、外語課)。(1)單擊菜單項“評價設置設置學年學期”，即可彈出相應窗體(圖1-1)：圖1-1(2)設置學年學期，單擊“確定”按鈕，即可關閉相應窗體。(3)單擊菜單項“評價設置設置評價主體權重”，即可彈出相應窗體(圖1-2)：圖1-2(4)設置評價主體權重(如：學生50，督導50)，單擊“”按鈕，即可完成評價主體權重的設置。(5)單擊菜單項“評價設置設置評價主體成員”，即可彈出相應窗體(圖1-3)：圖1-3(6)下拉選定某一評價主體(如：督導)，下拉選定某一院(系)/部/處室、系(教研室/研究室/實驗室)/科室，即可在左邊列表中瀏覽相應教師教輔人員(可通過下拉選定某一職稱進行過濾)(還可錄入姓名部分信息通過模糊匹配進行過濾)，在左列表中單擊選定若干教師教輔，單擊“”按鈕，即可完成評價主體成員的設置。(7)單擊菜單項“評價設置設置評價主體成員評價范圍”，即可彈出相應窗體(圖1-4)：圖1-4(8)下拉選定某一評價主體(如：督導)。(9)下拉選定某一院(系)/部/處室、系(教研室/研究室/實驗室)/科室，下拉選定某一承擔單位、教研室、教師，單擊“檢索”按鈕，即可在左上部列表中瀏覽相應的評價主體成員(可錄入姓名部分信息通過模糊匹配進行過濾)，在右上部列表中瀏覽相應的課程/環節(可錄入課程/環節名稱部分信息通過模糊匹配進行過濾)，在下邊列表中瀏覽相應的已設置評價主體成員對應的評價課程/環節。(10)在左上部列表中勾選若干評價主體成員，在右上部列表中勾選若干課程/環節，單擊“”按鈕，即可完成評價主體成員評價范圍的設置。(11)單擊菜單項“評價設置設置評價問卷題目”，即可彈出相應窗體(圖1-5)：圖1-5(12)分評價主體按(課程/環節)類別設置評價問卷題目。(13)單擊菜單項“評價設置設置評價指標等級”，即可彈出相應窗體。(14)錄入評價指標等級名稱，單擊“保存”按鈕，即可完成評價指標等級的設置(圖1-6)。圖1-6(15)單擊菜單項“評價設置設置評價質量等級”，即可彈出相應窗體。(16)錄入名稱與分數段，單擊“保存”按鈕，即可完成評價質量等級的設置(圖1-7)。圖1-7(17)單擊菜單項“評價設置設置評價量化辦法”，即可彈出相應窗體(圖1-8)：圖1-8(18)設置評價量化辦法。注：按算術平均進行評價量化。評價主體為學生時，可去掉一定比例的最高分與最低分；實評價人數達不到應評價人數一定比例時，不予量化。(19)單擊菜單項“評價設置設置評價一級指標”，即可彈出相應窗體。(20)分課程/環節分別錄入評價一級指標名稱，單擊“保存”按鈕，即可完成評價一級指標的設置(圖1-9)。圖1-9(21)單擊菜單項“評價設置設置評價指標體系”，即可彈出相應窗體(圖1-10)：圖1-10(22)分評價主體按(課程/環節)類別設置評價指標體系(分二級指標按評價指標等級設置分值)。(23)單擊菜單項“評價安排設置評價輪次”，即可彈出相應窗體(圖1-11)：圖1-11(24)錄入評價輪次名稱，下拉選定評價方式(非指標式/指標式)(選定非指標式之后，還需選定評價類型(問卷調查/聽課記錄)；選定指標式之后，還需選定評價類型(過程性/終結性))。(25)設置起始周次/星期與結束周次/星期(自動計算起始日期與結束日期)。(26)單擊“保存”按鈕，即可完成相應評價輪次的設置。(27)單擊“選定評價主體”按鈕，彈出相應的窗體，將相關評價主體勾選到右列表中即可。(28)在上部列表中，單擊選定某一評價輪次，單擊“”按鈕，即可將選定的評價輪次移入下邊列表(成為現行評價輪次)(注：下邊現行評價輪次列表中最多可設置三個評價輪次，非指標式、指標式過程性與指標式終結性各一)。(29)單擊菜單項“評價安排分評價輪次批量設置學生評價范圍”，即可彈出相應窗體(圖1-12)：圖1-12(30)下拉選定相應的評價輪次，可通過取消勾選復選框“課程”(又分授課方式“講授”、“實驗”、“上機”)、“環節”調整評價范圍(還可通過取消勾選復選框“含輔助教師”進行調整)。(31)單擊“保存”按鈕，即可完成設置。(32)單擊菜單項“分評價輪次批量設置非學生評價主體成員評價范圍”，即可彈出相應窗體(圖1-13)：圖1-13(33)單擊“設置”按鈕，即可開始設置(默認情況下，復選框“含評價輪次起始日期之前結束的課程/環節”、“含評價輪次起止日期之間結束的課程/環節”與“含評價輪次結束日期之后結束的課程/環節”均為勾選狀態，可根據需要取消相應的勾選)(還可通過取消勾選復選框“含輔助教師”進行調整)。(34)單擊菜單項“分評價輪次批量生成非學生評價主體成員聽課安排”,即可彈出相應窗體(圖1-14)：圖1-14(35)單擊“生成”按鈕，生成非學生評價主體成員聽課安排。(36)門戶維護員(MASTER)通過門戶網站進入數據采集與信息發布部分，在首頁登錄區下拉選定“門戶維護員”身份，輸入帳號與密碼，即可自動加載相應主控菜單欄。(37)單擊菜單項“控制開關教學考評”，即可加載相應頁面。(38)打開“由評價主體成員評價”的開關，單擊“保存”按鈕即可。(39)學生通過門戶網站進入數據采集與信息發布部分，在首頁登錄區輸入學號與密碼，即可自動加載相應主控菜單欄。(40)單擊菜單項“網上評教→提交問卷調查表”，即可加載相應頁面(圖1-15)。圖1-15(41)單擊某一課程/環節→任課/指導教師對應的“未評”鏈接，即可彈出“問卷調查”頁面(圖1-16)。圖1-16(42)錄入個人意見或建議，單擊“提交”按鈕即可提交相應的問卷調查表。(43)單擊菜單項“網上評教→提交教學評價表”，即可加載相應頁面(圖1-17)。圖1-17(44)單擊某一課程/環節→任課/指導教師對應的“未評”鏈接，即可彈出“教學評價”頁面(圖1-18)。圖1-18(45)逐個選定每個教學評價指標對應的等級，單擊“提交”按鈕即可提交相應的教學評價表。(46)教師教輔人員通過門戶網站進入數據采集與信息發布部分，在首頁登錄區輸入帳號與密碼，即可自動加載相應主控菜單欄。(47)單擊菜單項“網上評教→提交問卷調查表”，即可加載相應頁面(圖1-19)。圖1-19(48)單擊某一課程/環節→任課/指導教師對應的“未評”鏈接，即可彈出“問卷調查”頁面(圖1-20)。圖1-20(49)錄入個人意見或建議，單擊“提交”按鈕即可提交相應的問卷調查表。(50)單擊菜單項“網上評教→提交聽課記錄表”，即可加載相應頁面(圖1-21)。圖1-21(51)單擊某一課程/環節→任課/指導教師對應的“未評”鏈接，即可彈出“聽課記錄”頁面(圖1-22)。圖1-22(52)錄入遲到早退人數、聽課記錄及評語、個人意見與建議，單擊“保存”按鈕即可提交相