學校兩案九制.6、學生晨午晚檢制度7、環境衛生檢查通報制度8、通風、消毒制度9、預防接種證查驗制度目錄九制1、因病缺勤登記、追蹤制度2、復課證明查驗制度3、傳染病及突發公共衛生事件的報告制度4、傳染病防控的健康教育制度5、學生健康管理制度學校衛生防控工作常用九種制度.XX縣XX鎮XX學校學生因病缺勤登記和追蹤制度為加強對因病缺勤學生的嚴格管理，體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病，特制訂本制度。一、班主任和科任老師應認真按照學校晨檢工作的要求，及時對學生進行晨檢，對晨檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢表上并及時報告學校主管領導。二、學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯系，并填寫《學校學生因病缺課缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數。學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課，班主任應查驗醫生開具病愈復課證明，并作記錄。四、對因病缺課的學生作好病因調查，并認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。.XX縣XX鎮XX學校復課證明查驗制度為了切實加強突發公共衛生事件的防治工作，做到早發現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。做到既對教工和學生進行嚴格的常規管理，又對教工和學生進行全面關愛，以維護保障職工和學生的身體健康，有效防治各類傳染病：一、班主任應將患傳染病學生情況按要求進行填寫，并將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生復課應實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段醫生開具復課證明，交給學校復檢后，再由學校開具回班復課證明，方可進班復課。學校應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。二、學校要堅持晨檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，協助做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息上報給學校。學校負責學生因病缺勤統計。發現傳染病病人和疑似病人，學校應及時上報，配合衛生部門進行追蹤調查和落實各項防控措施。三、學校要對因病缺課學生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。.XX縣XX鎮XX學校傳染病報告制度為了規范突發公共衛生事件報告工作，預防傳染病及突發公共衛生事件的發生，現根據相關規定，結合我校實際，制訂本制度。一、學校報告人職責1、校長是傳染病等突發公共衛生事件報告的第一責任人。2、學校學生食堂、宿舍管理員承擔責任報告人，主要負責學校傳染病收集、核實、登記、報告和分析工作。3、學校發生的各類傳染病應及時填寫《學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報上級部門。4、協助上級部門對學校發生的傳染病等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病等突發公共衛生事件的督促、檢查。5、負責組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育。6、定期對學校學生的出勤、健康情況進行巡查。二、監測與報告學校建立由學生到班主任、到學校報告人、到學校領導的發現、信息登記與報告制度。（一）學校傳染病監測學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校領導。學校領導應及時進行排查，并將排查情況記.錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果進行登記。1、晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校領導，學校領導要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。2、對因病缺勤的學生，班主任應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校領導。學校領導接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。（二）學校傳染病報告1、報告內容報告內容包括：發生或者可能發生傳染病暴發、流行，發生或者可能發生不明原因群體性疾病，發生傳染病菌種、毒種丟失、外泄，發生或者可能發生重大食物中毒和職業中毒，多例相同癥狀不明原因死亡等有關情況。2、報告程序和時限學校突發公共衛生事件應急處置工作領導小組發現突發事件后，在2小時內向上級部門報告。三、報告人校長：XXX電話：XXX食品衛生安全、衛生防疫報告人：XXX電話：XXX.XX縣XX鎮XX學校傳染病防控及健康教育制度一、宣傳教育1、學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。3、學校衛生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。4、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養成教育。二、傳染病防控1、學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。.2、學校要按照有關部門的安排，配合衛生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）預防疫苗注射工作。3、要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。4、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。5、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔任務。6、把學校環境衛生工作列入學校的形象工程，加強學校環境衛生工作的監督，整治臟、亂、差現象，創造一個良好的育人環境。7、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告安全后勤處，安全后勤處立即報告校長或分管校長，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。.XX縣XX鎮XX學校學生健康管理制度第一條學校學生健康檔案管理，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深化學校教育管理體制改革，完善學生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。第二條本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》等。第三條本制度適用的學生范圍:我校在校學生。第四條學校設立由主管校長負責的學生醫療保障管理部門，負責制定服務細則，指導、協調各部門工作，建立相關部門協調管理機制。第五條學生入學后，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。第六條學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。.第七條廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預防與了解。第八條加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。第九條科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。第十條學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。第十一條認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。第十二條建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。第十三條每周對學校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。第十四條應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。.XX縣XX鎮XX學校學生晨午晚檢制度為了進一步加強學校衛生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據上級文件精神要求，結合我校實際，制定《學生晨午檢制度》，目的在于加強校園內傳染病的監測和預防，做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。請各相關教職員工、學生干部遵照執行。一、晨午檢目的：及時發現、報告和處理學校傳染病等，保障師生員工健康安全。二、晨午檢原則：遵循預防為主、常抓不懈的方針，貫徹統一領導、分工負責、反應及時、措施果斷的原則。晨檢實行校長負總責，保健老師、處室負責人、班主任具體負責的制度。三、晨午檢內容：晨午晚檢是指學校在每日早晨和中午、晚上在校時，由門衛處、班主任、班長、安全員分別對學生、教職工身體狀況及相關情況進行了解和檢查。晨午晚檢具體內容如下：1、本人身體狀況，有無發熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀2、家人、離鄉返鄉與人員、傳染病病人接觸情況，查看醫院診斷證明材料或解除隔離材料。.3.病愈返校學生、教職工情況，詢問身體恢復情況，查看醫院診斷證明材料。了解缺勤情況，詢問學生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就診檢查情況。與防治傳染病有關的其他情況。四、實行點名制度和檢查制度：學校在校級干部初步篩查的基礎上，由處室負責人上班開始時間對教職工進行點名和具體的檢查；由班主任在課前對學生進行點名和具體的檢查。對缺勤師生，處室負責人（班主任）應通過電話等形式，及時聯系，詳細記錄其缺勤原因及相關情況。學生在校期間出現身體不適情況，任課教師、班主任等應及時與保健老師聯系檢查，予以處理。四、實行康復復學制度：對在晨檢或在校期間發現的有發熱、咳嗽等可疑癥狀的學生及教職工，學校應勸其及時就醫。對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，不得邊上課邊治療，要求學生在家治療休息，由班主任報告給保健老師做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規醫療機構的診斷證明（康復證明）到班主任及保健老師處檢查證明后方可返校上課。五、實行追蹤隨訪制度：對患病的學生和教職工，處室負責