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文檔簡介

———小學生安全教育教學計劃小學生安全教育教學計劃

時光飛逝,時間在慢慢推演,又將開始安排今后的教學工作了,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么教學計劃怎么寫才能體現你的真正價值呢?下面是我整理的小學生安全教育教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生安全教育教學計劃1

一、教學目標:

進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識,學會合理用眼;了解食品衛生基本知識,初步樹立食品衛生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。

二、教學措施:

本學期講解時根據課程特點與學生年齡特點制定教學措施為:

1、根據小學生的學習心理發展特點,要用形象生動的教學來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識,,然后用講故事、游戲的`形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。

2、教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關的電視節目,并把其中與小學生有密切聯系的事例拿到課堂上來分析,提高學生的興趣,進一步增強安全意識。

3、利用現代化的教學設備,通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學方法,提高學生的學習興趣。

通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外,都能夠對自己和他人有一定的保護能力;讓學生在實際的交通場景中,能夠根據當時的情況進行判斷并采取相應避免危險的行動。

三、教學進度安排:

周次教學內容1—2我的眼睛亮晶晶

3—4防止異物進器官

5—6好習慣伴我健康成長

7—8防盜有妙招

9—10小心煤氣中毒

11—12對家庭暴力說“不”13—14遠離學校安全突發事件

15—16健康上網快樂多17—18酷熱天氣時的防護

19—20地震時如何逃生

小學生安全教育教學計劃2

20xx年安全教學將以發展觀統領全局,牢固樹立以人為本、安全發展的觀念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩定為目標,夯實基礎,超前防范,積極應對,確保安全,為學校的XX發展創造良好的內部環境。

一、教學目標

1、杜絕任何安全責任事故的發生。

2、落實責任,立足防范,加強演練。

3、強化安全知識教育,實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境,確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施

(一)堅持預防為主,層層落實責任

1、學生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展,把安全工作納入學校發展的總體要求,做到同步規劃、同步實施、同步發展。

2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題,發現苗頭性的問題,及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作,精心設計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規范化、制度化、經常化。

(三)注重宣傳教育,加大培訓力度

6、安全工作重在預防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5。25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。

9、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創設平安和諧的育人環境。

三、主要工作安排

三月——四月:

1、總結上一年度安全工作開展情況。

2、開展新學期初安全自查,對學生進行安全教育。

3、組織學生安全目標責任書。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。五月——六月:

1、組織開展學校周邊環境整治活動。

2、組織開展“安全教育月”活動。

小學生安全教育教學計劃3

20xx年安全教學將以展開觀統領全局,牢固建立以人為本、安全展開的觀念,堅持“安全第一、防備為主、歸納治理”的作業方針,以狠抓安全作業職責執行為要點,以確保校園安全穩定為方針,夯實基礎,超前防備,活躍應對,確保安全,為校園的變革展開創造杰出的內部環境。

一、教學方針

1、杜絕任何安全職責事故的發作。

2、執行職責,立足防備,加強演練。

3、強化安全常識教育,施行長效辦理。

4、有用改進校園安全環境,確保校園安全、師生安全。

二、詳細作業措施

(一)堅持防備為主,層層執行職責

1、學生作業堅持以人為本,建立安全作業“職責重于泰山”的思想觀念;堅持顧全大局、協調展開,把安全作業納入校園展開的總體要求,做到同步規劃、同步施行、同步展開。

2、進一步強化職責意識,層層簽訂職責書,把安全職責執行到人。

3、建立“自我辦理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和方法,堅持每月舉行安全排查例會,定時剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動、流行癥等方面可能會呈現的問題,發現苗頭性的問題,及早進行教育和防備。

(二)強化安全演練

1、針對擁堵踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構建安全辦理、教育、防備、應急、監管為一體的安全作業網絡。

2、展開一次安全應急演練。演練前應充沛做好教育、指導作業,精心設計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規范化、制度化、經常化。

(三)重視宣傳教育,加大培訓力度

6、安全作業重在防備,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出要點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別重視展開道路交通安全教育,謹防意外交通事故發作。精心安排展開“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全常識進校園、進班級,然后營建稠密的安全作業氛圍,讓每一位學遭到教育,自覺構成杰出的安全意識。

7、學生衛生安全辦理作業。謹防“三無”產品和不合格的食物進入校園。進一步加強飲用水源辦理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,活躍加強防備。實在確保無食物中毒事件發作和無流行癥流行。

8、加強校園交通安全辦理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。校園租用車輛時有必要與租用單位簽訂安全職責制,清晰安全職責。

9、加強校園周邊環境歸納整治作業。實在排除校園及周邊各種安全隱患,創設安全調和的育人環境。

三、主要作業安排

三月——四月:

1、總結上一年度安全作業展開狀況。

2、展開新學期初安全自查,對學生進行安全教育。

3、安排學生安全方針職責書。

4、展開全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。五月——六月:

1、安排展開校園周邊環境整治活動。

2、安排展開“安全教育月”活動。

小學生安全教育教學計劃4

安滿是小學生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全,進步自我維護才能,實在防止損傷事故的發生,促進學生的健康成長。鑒于此,特擬定本學期安全教育工作計劃。

一、教育目標:

進一步了解維護眼睛、防備近視眼常識,學會合理用眼;了解食品衛生基本常識,初步建立食品衛生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道流行癥和營養不良等疾病的基本常識及防備方法;了解容易導致意外損傷的危險因素,熟悉常見的意外損傷的防備與簡略處理方法;了解日常日子中的安全常識,把握簡略的避險與逃生技能;初步了解生命的含義和價值,建立維護生命的意識。

二、教育辦法:

本學期講解時依據課程特色與學生年齡特色擬定教育辦法為:

1、依據小學生的學習心理開展特色,要用形象生動的教育來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集日子中的安全常識,,然后用講故事、游戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。

2、教育過程從講堂延伸到課外。教授一起引導學生觀看相關的電視節目,并把其中與小學生有密切聯系的案例拿到講堂上來剖析,進步學生的.愛好,進一步增強安全意識。

3、利用現代化的教育設備,經過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教育方法,進步學生的學習愛好。

經過以上教育辦法使學生達到在校、在家、在外,都能夠對自己和他人有必定的維護才能;讓學生在實際的交通場景中,

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