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本科教學評估的委托代理分析［］（，2007）。（），2004）宏觀層面上的第三級委托代理關系

，1996（AdolfBerle，1895—（GardinerC.Means，—1988）基于大公司

［，2007）。可（，（adverseselection）和道德風險（moralhazard，hiddeninformation）是

，2006）。其根本目標是把“個人行為，2004）。改善委托—代理關系的核心，2011）是解決代理人問題首要注重的。對高校來

。2.建立專家的承諾制和問責制承諾制和問責制是［10，2002）突出強調保證高等教育質量的底

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