題目：基的齒輪泵三維設計與仿真班姓名：

級：數專

業：

數

控

技

術指

導

教

師：答辯日：本論文是稿

前言CAD/Parsoli。提u功能CAD軟UG廣之系

目錄II

1.1V1.2X1.3II1.41.5

.............................................................................................................................XVIII2.1XIX2.22.3XXI2.4

3.13.2

XXV4.1XXV4.24.3XXVII4.44.54.64.7XXX

XXX

設計概述CAD/CAM軟UG1）齒2）齒3）齒4）齒

第一章

各組件的三維設計1.泵體三維計1.1.1建文“單“.1

.1

1.1.2置草首選”1”改“2.尺

.1

1.1.3建拉特征1）選1“”1.3，XZ

.14.1YS

.1

“1.—5限制“距

.1—5“在繪.—11.6.1

.1

在4運算—7.1

3

.1

5）創的草1.—所示.110所

.1

.110

”在10示的0”,“布”下“.111

.1

5“特”11示“距1012”1.1。1.1.4建鏡特征“.1平

.112

11

1.1.5建回特征YZ.113360

.113

114

1.1.6建突特征“2510，“

,再選14所.115

1.1.7建螺特征數值6M61/4的1.1161.1.創建倒圓特征“.1--徑”

.116

1.齒輪三維計1.2.1制開線1）2）執”“.2.2

3）執”“ra，r.22所示

.

.2

4）執”“”為1.1.2.2制形草1）執”“.4.2

125

2）執”“.25所3）執”“”3626所.27.2

128

1.2.3建輪

1）令，.82）執10.29

.2

3）11所示方法””為度.212.211

.2-

1.2.4建軸1”命2拔?！?。1.2—”2）在.所示“”.4所

.23

.2

――.2

1.端蓋維設1.3.1制圖1）新UGNX.dangai2）建基準XZ.3--所示

.3

132

3）建XZ21.3所1.3.2建伸1）拉.33

.3

2）拉.3，布“求”如43）.3.3--5所

1.35

.3

1.3.4建1）3，201.361.3.5圓1）倒13—所2.5.38所.3

.3

1.螺釘維設

1.4.1建栓主1）新UGNX.0luodi”2）創X05.6.4

1.42

3）”X”05.4—所示4）X徑520—3.4

1.4

1.4.2圓角.51.—所1.4.3斜角0.

.43.4

146

1.4.4建孔1）草”1.4所示2）—7點.47

1.48

1.4.5建螺20.25，。1.4--81.其余構建的模型

12）第二章

各組件的裝配

2.1新裝配件與加組““模擊“1—1

”

所

”對”—3所示“sc2—4

—2

2—3

—4

2.2裝齒輪齒輪1）為軸0度選“0，，0”Z

80，“結—5

—

”2

4）配1）首所.7

2—8

2.配對蓋

81）旋”，

點，旋Z02）對“對擇2—9所示果如2.9

2—

2.螺釘配對1）”“

”lu復3并”單然

—2）

對“中然后2—1112

2—13

3）平“”中”，同2所2.鏡像配，單擊”，然

2—所第三章

創建爆炸圖3.自動炸

bao3.編輯炸圖”2“ngai“移33所示—43—1

3—

—3

4

第四章運動仿真4.新建真1）啟5.程序”ngpei2）單”

3）單”圖4—1

2

5）選moi2

4—3和，96.5—3

4

7）右”-”4—44.定義桿”5選擇”選cl“i“設

4.定義量特“統彈“6“過

7所示“3tel

”對8

—6

4—7

—

4.定義動副1單擊所示il0Z軸—10

4—

2）定）“ci”也

114.定義輪副“”“齒41002,13—12

4.解算案”工”14

4.解算”15，216所示

—16

總結通本次程設使我ＵＧ件從模、配到真的程有了個清的認，同也為后工做了準備其實本此程設不僅我對Ｇ設軟件操作一步練的，而也使

對械工原理動仿的應有了一步了解在設的過中的受是不的，僅可許多前學的知進行憶，時加深對這知識記憶最重的是設計程中到了多知識發現己的些不。隨畢業子的近，業設也接尾聲在指老師帶領下我終順利成畢設計論文。在有做業設以前得畢設計是對幾年所學識的純總，但通過次畢設計發現己的ｉ識一種驗，且也對自能力一種高。次畢設計我明了自的知還是較欠的。己要的知還有多，前總覺得己什都會什么西都，有眼高低。過這畢業計我白了習是個長積累過程在以的工、生中都該不的學，努提高己知和綜素質注重論與踐的結合致

謝本論文是在指導黃立剛老師的悉心教誨指導下完成的，在整個畢業計期，得了導的認指導幫助導師嚴謹風和博學識本人益匪，在表示摯的意和衷的謝。時

要謝分領導老師我們供了好的境和心指。在件學習，還到王盈老的悉教導在此并表感謝此畢業計歷一個月，我大學習遇到的時最長涉及容最、工量最的一設計用老的一話概就是次畢設相當是把前的課程計綜在一的過，只把握每個課的精、環緊扣增強輯，么這的任也就難了我此的任是做個項的招文件雖說師說話讓次的業設看起不那么可怕但是我真開始手時還的是困重重俗說的，“刀不砍柴”，每次到不得問時，都會一時記在子上，然等答的時問兩老師老師于我提來的題都一解，從都不因為的問稍過單加責備而是再的誡我設計注意地方從課的選到項的最終成，師都終給我細的指和不的支，他真正到