《我們神圣的國土》教學設計第1課時一、教學目標1．知識目標知道我國的地理位置，領土面積，海陸疆域，行政區劃。知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領土神圣不可侵犯。2.能力目標學會看中國地圖、行政區劃地圖等技能，培養學生良好的讀圖習慣。3．情感、態度與價值觀目標知道我國幅員遼闊，為祖國感到自豪，激發熱愛祖國的情感。二、教學重難點重點：感受祖國的遼闊，激發對祖國熱愛之情。難點：激發學生的愛國熱情，激發學生的學習動力。教學用具多媒體設備相關資源課余生活圖片、真實案例五、教學過程【課堂引入】新課導入：PPT展示祖國風光圖片師：同學們，現在我們一起來欣賞一些祖國美麗風光的圖片。看過之后你有什么感受?學生分享感受，教師總結。PPT展示謎語：師：藍色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它居東，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸。（打一國家名稱）學生回答，教師小結：中國的版圖像一只雄雞，你知道我國的首都和全稱是什么嗎？是的，我們的祖國不僅風景秀麗，而且幅源遼闊，那我們的祖國到底有多大?這節課，我們就共同來學習第三單元第一課《我們神圣的國土》。(板書課題)設計意圖：通過趣味新穎的導入方式，使學生對我國版圖有一定了解，引起學生的民族自豪感，而且引出本節課學習內容。PPT展示本節課的學習目標：通過本課學習，同學們要達到的目標是知道我國的地理位置，領土面積，海陸疆域，行政區劃。知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領土神圣不可侵犯。【課堂活動】活動一：感受祖國疆域的遼闊PPT出示世界地圖：教師引導學生在世界地圖上找到中國的位置：我們的祖國位于亞洲東部、太平洋的西岸。PPT出示世界各國面積比較的數據、中國與歐洲面積比較的數據、中國國土面積：約960萬平方千米。小結：我國是個海陸兼備的國家。自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連。陸地面積約960萬平方千米，在世界各國中居第3位。師：你還能用什么來說明我們祖國的疆域遼闊呢？設計意圖：通過觀察地圖以及對各項數據的感受，使學生可以清晰地感受我國疆域十分遼闊。活動二：了解我國的鄰國PPT出示《中國的疆域》圖師：找出我國大陸瀕臨的四大海域和最大的島嶼。以小組為單位找一找與中國陸上相鄰的14個國家和隔海相望的6個國家并在圖中圈出。學生交流匯報。PPT出示小結：四大海域：渤海、黃海、東海、南海。（自北向南）我國第一大島：臺灣島14個陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。6個隔海相望的國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。我國是個海陸兼備的國家。自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連。我國近海島嶼眾多，臺灣島是我國第一大島。設計意圖：通過觀察地圖以及尋找海域、島嶼、鄰國，使學生在圖片中清楚地了解我國的地理位置并了解我國的鄰國。活動三：省級行政區域PPT出示《中國的省級行政區域》圖，學生閱讀師：我國都有哪些省，找找我國的自治區、直轄市和特別行政區。你的家鄉在什么地方？試著在圖中找出來。師：除了地圖，日常生活中，還有很多可以表現我國行政區的事物，你發現了嗎？學生回答，教師總結。PPT出示小結：5個自治區：廣西壯族自治區、內蒙古自治區、寧夏回族自治區、西藏自治區、新疆維吾爾自治區。4個直轄市：上海市、北京市、天津市、重慶市。2個特別行政區：香港特別行政區、澳門特別行政區，實行“一國兩制”。設計意圖：通過對中國省級行政區域的學習，使學生了解我國的行政區劃，接觸一國兩制制度。活動四：祖國的寶島----臺灣師：交流你所了解的臺灣省的資料。PPT出示臺灣地圖，學生回答。設計意圖：使學生明確一個中國的觀念，明確臺灣是中國不可分割的一部分。