2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱摺．傅雷以其真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難。C．經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人選產(chǎn)生。D．《朗讀者》這一節(jié)目比特效藥都好，把夜班后的疲勞、瞌睡，都被趕到九霄云外去了。2．（2分）下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)?shù)卣鹚荨⒑禎潮⒀┑忍鞛?zāi)接踵而至?xí)r，團(tuán)結(jié)的民族在災(zāi)難的錘煉中會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。B．客廳墻上掛著我們?nèi)以诶霞业暮嫌埃M管照片有些褪色，但溫馨的情景依然歷歷在目。C．今年高考數(shù)學(xué)題難度很大。面對那道壓軸題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。D．鄉(xiāng)下雖然沒有鱗次櫛比的高樓大廈，沒有川流不息的汽車，但是有淳樸快樂的人們。3．（2分）下列各組詞語的字形及加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是：A．家眷(juàn)遷徙(xǐ)誣蔑(miè)挑撥離間(jiān)B．蠻橫(hénɡ)賦予(yǔ)緬(miǎn)懷格物致(zhì)知C．怠(dài)慢敦(dūn)實(shí)蜿(wān)蜒怒不可遏(è)D．襁(qiǎng)褓營(yíng)繞絢(xuàn)麗強(qiáng)(qiǎng)詞奪理4．（2分）下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是()A．5年過去了，在這期間，整個世界分崩離析。所幸奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品。B．恐懼伴隨著他成長的各個階段，并在他行將就木時，給他致命一擊使其崩潰。C．漢獻(xiàn)帝也許有燈籠做伴，但那時人的處境可憫，蠟淚就怕數(shù)不著長了。D．那位鎮(zhèn)定而善良的狂車夫還時不時地掉轉(zhuǎn)頭來，神情威嚴(yán)地沖我們說道：“哈，看到了嗎？如我所說吧——我可是實(shí)至名歸的車夫之王啊。5．（2分）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是A．家眷（juàn）攛掇（cuānduō）篁竹（huáng）戛然而止（jiá）B．連翹（qiáo）狩獵（shòu）襁褓（qiáng）銷聲匿跡（nì）C．瞭望（liào）拙劣（zhuó）棱角（léng）暴風(fēng)驟雨（zhòu）D．拾級（shè）緘默（jiān）蠻橫（hèng）氣喘吁吁（xū）6．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩人心靈，才能讀出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。B．如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。C．農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)生就業(yè)難的問題，引起了全社會的關(guān)注。D．?dāng)?shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下文，完成后面小題狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．本文選自《_____________》,作者是______________。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)字的含義。一狼徑去，其一犬坐于前。3．下列理解不正確的一項(xiàng)是__________A．文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——懼狼——避狼——斃狼。B．“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭精神。C．本文語言簡練傳神，生動描寫了狼的動作和神態(tài)，表現(xiàn)了狼的兇惡、貪婪和狡猾。D．結(jié)尾一段采用抒情的表達(dá)方式，卒章顯志，表達(dá)了作者對狼及像狼一樣的惡勢力的諷刺和嘲笑。8、（3分）閱讀下面古詩，完成下列小題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。1．請任選角度，分析“青山橫北郭，白水繞東城”這句詩寫景的特點(diǎn)及作用。2．頸聯(lián)中，“落日”這一意象表達(dá)詩人怎樣的心情？9、（7分）根據(jù)提示，用作品原文填空。⑴誰見幽人獨(dú)往來，________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）⑵________，風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑶參差荇菜，左右流之。________，________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）⑷________，一任群芳妒。（陸游《卜算子·詠梅》）⑸在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，發(fā)出了“________，________！”的呼喊。⑹《桃花源記》中綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的兩句是：“________，________。”三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的文字，完成各題。社戲（節(jié)選）第二天，我向午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。”我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。“是的。我們請客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客？一這是應(yīng)該的。”于是對我說，“迅哥兒，昨天的戲可好么？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說道，“好。”“豆可中吃呢？”我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說道，“很好。”不料六一公公競非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀(jì)便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。”但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好。真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。1．小說《社戲》的作者是________。我們還學(xué)過他的散文《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》，這三篇散文都選自他的散文集________________。2．六一公公是一個怎樣的形象？請結(jié)合內(nèi)容分析。3．“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”對這個結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解？11、（15分）閱讀下文，完成后面小題你的身體是最安全的密碼①刷臉成為時尚，始于2015年3月，德國漢諾威IT博覽會開幕式上，馬云在直播現(xiàn)場用人臉識別支付，給現(xiàn)場嘉賓買了一套郵票。刷臉馬上在科技媒體上刷屏。2015年10月，北京朝陽法院一起房產(chǎn)糾紛案也與刷臉相關(guān)。演員趙薇的老公黃有龍的司機(jī)，偷取黃有龍的身份證并通過方正公證處的人臉識別認(rèn)證辦理委托，以1520萬元把主人的房子賣掉。②生物識別行業(yè)多年以來致力于消滅密碼，郵票級別的文易與房產(chǎn)級別的交易，都已經(jīng)可以不需要密碼。國際生物識別組織把十多項(xiàng)人類生物特征列入身份識別標(biāo)準(zhǔn)，其中包括指紋、人臉、虹膜、掌紋、指靜脈、聲紋、簽名、DNA，等等。③目前最流行的生物識別技術(shù)是指紋。指紋識別因iphone5s的使用而得到推廣，在早年是高端手機(jī)的標(biāo)志。隨著技術(shù)成本降低，國產(chǎn)手機(jī)陸續(xù)跟進(jìn)。為了區(qū)別國產(chǎn)手機(jī)，蘋果和三星又玩起一輪新的生物識別技術(shù)一虹膜識別。④目前指紋識別技術(shù)已經(jīng)有超過60億人次使用，是應(yīng)用最廣泛的生物識別技術(shù)。指紋識別是已經(jīng)很安全了嗎？為什么還要推廣虹膜識別？⑤“你會發(fā)現(xiàn)很多指紋手機(jī)不好用，包括現(xiàn)在的蘋果。我的手指基本上從12月底到3月用不了的，因?yàn)槎焓謺破ぁ！碧煺\盛業(yè)科技公司高級產(chǎn)品經(jīng)理鵬程說。他一直關(guān)注智能手機(jī)的生物識別技術(shù)。⑥除了天災(zāi)，還有人禍。多年前，鵬程還花錢買了一套硅膠指膜，賣家交易的盒子里有化學(xué)試劑，以及詳細(xì)的配比和制作指紋膜的說明。那是因?yàn)樗麄兊目蛻衾铮腥擞昧思僦讣y膜。這對鵬程而言，是一次攻擊。“我們的傳感器在接觸到指紋時會先做一個檢測，看看這是不是真的指紋。一塊布、一塊膠，是沒有活體特征的。”⑦人臉識別是最便捷的，幾乎每個路口都有監(jiān)控器，幾乎每個人的手機(jī)里都有攝像頭。但是，機(jī)器識別也要解決很多問題，首先是光照，全黑的條件下，連圖像都采不到，更不可能識別；女孩子比較難識別，不是頭發(fā)遮擋住了，就是化妝改變了線條。很多人問專家：“我到韓國去整個容，那么我進(jìn)海關(guān)怎么辦？”還有人問：“我是雙胞胎，長得一模一樣，那你能區(qū)分嗎？”專家說：“NO！”⑧人臉識別最快捷，但容易被利用，何況中國古人很早就發(fā)明了易容術(shù)；指紋識別最普及，卻容易被硅膠攻擊。還有約5%的人指紋較淺不易采集。⑨每個人的頭骨不同，德國人發(fā)現(xiàn)頭骨對超聲波的震動反饋可以驗(yàn)證身份，但難度太大。每個人的耳道不同，日本人發(fā)現(xiàn)耳道共振頻率譜可以進(jìn)行生物識別。⑩DNA才是最準(zhǔn)確的生物識別特征，但有時也會遇到意外。德國曾有一對雙胞胎兄弟中的一個參與搶劫，現(xiàn)場頭發(fā)檢測到DNA，卻無法判斷是哪一個。不過，DNA最大的問題還是難以迅速檢測，“一份報告要等半個月才能知道結(jié)果”。?如果未來世界每個人都有唯一的生物識別特征，那很可能就是虹膜。虹膜識別技術(shù)在不大幅度增加成本的前提下，大大地提高了安全性。?2002年斯皮爾伯格的電影《少數(shù)派報告》中就有這樣的情節(jié)：湯母·克魯斯不得不以替換眼球的方式逃避虹膜識別系統(tǒng)，才洗刷了冤屈。?網(wǎng)絡(luò)的便捷讓我們生活在無數(shù)監(jiān)視器和攝像頭之下。當(dāng)全國性的生物識別特征庫建成，我們的行蹤將無所遁形。一個沒有密碼的世界，也是一個沒有隱私的世界。（作者：鄺新華。有刪改）1．本文重點(diǎn)介紹了哪些生物識別技術(shù)以及它們怎樣的特點(diǎn)？請簡要概括。2．從語言運(yùn)用角度，分析下面句子加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。人臉識別是最便捷的，幾乎每個路口都有監(jiān)控器，幾乎每個人的手機(jī)里都有攝像頭。3．本文主要采用了什么說明順序？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）閱讀名著，完成下列各題。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》中，_________（人名）戰(zhàn)勝了傷寒，第______次跨過死亡的門檻，在去基輔之前來到烈士公墓悼念戰(zhàn)友。（2）請把《水滸傳》的下列部分目錄補(bǔ)充完整。目錄第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧__第五回小霸王醉入金銷帳花和尚大鬧桃花村第六回九紋龍剪徑赤松林魯智深火燒瓦罐寺第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧___13、（5分）閱讀下面材料，按要求答題。材料一：通過實(shí)時監(jiān)測交通流量，交通管理更加高效；家庭收入狀況統(tǒng)一入庫，扶貧救助更準(zhǔn)確；為路燈、井蓋加裝物聯(lián)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)異常立即排查，市政管理更加精細(xì)。材料二：集納個人醫(yī)療信息匯編電子檔案，隨用隨取便于異地會診；把公共服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)位置搬上數(shù)據(jù)“活地圖”，按圖索驟即可便捷到達(dá)；通過分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)并靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，因材施教將更加精準(zhǔn)。材料三：生活在網(wǎng)絡(luò)時代，在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，更要注意網(wǎng)絡(luò)安全。在今天，保護(hù)好個人信息已成為現(xiàn)代人腦中時刻不能放松的一根弦兒。同時，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或服務(wù)的提供者也肩負(fù)著重要責(zé)任。且不說黑客攻擊導(dǎo)致信息外泄，網(wǎng)絡(luò)平臺自身有意攫取信息的情況也不在少數(shù)。對于這樣資敵以糧的行為，互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管部門必須堅(jiān)決查處。（1）請綜合材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）（2）結(jié)合材料三，談一談如何保護(hù)個人信息，塑造網(wǎng)絡(luò)時代安全感。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：專注地欣賞，讓我們更好地與自然相融、與歷史相擁；專注地閱讀，讓我們充分地品評人物、領(lǐng)悟主題；專注地學(xué)習(xí)，讓我們收獲新知、提升能力……請將“專注讓我”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。題目二：加蓋印章的漢字、字母數(shù)字的組合、生物特征的識別……密碼不斷發(fā)展演變，走向無限可能。它依托科技，見證歷史，承載文化，關(guān)聯(lián)生活。圍繞密碼，有什么樣的故事發(fā)生呢？請以“密碼的故事”為題目，發(fā)揮想象，完成一篇記敘文。要求：(1)請將作文題目抄寫在答題紙上。(2)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、A【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B.“傾聽”與“困難”搭配不當(dāng)。C.語序不當(dāng)，應(yīng)為“討論、推舉、表決”。D.句式雜糅，應(yīng)為：把夜班后的疲勞、瞌睡趕到九霄云外去了。故選A。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。2、C【解析】

A.接踵而至：形容來者很多，絡(luò)繹不絕。B.歷歷在目：指事物和景象清清楚楚地展現(xiàn)在眼前。C.漫不經(jīng)心：不是指速度慢，而是不放在心上，不專心不認(rèn)真對待的意思。用在此處，與語境不符。D.川流不息：謂河水流動不停。亦形容事物像水流一樣連續(xù)不斷。故選C。3、C【解析】

A.間jiān——jiàn。B.橫hénɡ——hèng。D.營——縈。4、D【解析】

實(shí)至名歸：指的是有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)。應(yīng)改為“名副其實(shí)”。故選D。【點(diǎn)睛】運(yùn)用成語應(yīng)注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。5、D【解析】

A.攛掇（cuānduō）－（cuānduo）；B.襁褓（qiáng）－（qiǎng）；C.拙劣（zhuó）－（zhuō）；故選D。6、C【解析】本題考查學(xué)生對病句的辨析及修改能力，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項(xiàng)缺少賓語，在句末加上“的豪情”；B項(xiàng)缺少主語，將“人們”調(diào)至句首；D項(xiàng)不合邏輯，刪去“能否很好”。點(diǎn)睛：辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．《聊齋志異》蒲松齡2．一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在屠戶前面。3．D【解析】1．試題分析：文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《聊齋志異》有關(guān)的文學(xué)常識。2．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“徑”“去”“犬”等字詞的翻譯。“其一犬坐于前”介賓短語后置句的翻譯。點(diǎn)睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。3．試題分析：D項(xiàng)“結(jié)尾一段采用抒情的表達(dá)方式”理解不正確。結(jié)尾一段采用的是議論的表達(dá)方式。翻譯：一個屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨埃芍劬Τ婪颉Ｒ粫海恢焕菑街弊唛_了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。8、1．角度1（色彩角度）：山“青”、水“白”，從色彩角度寫景，這處環(huán)境描寫透著輕快明麗的氣息；角度2（動靜結(jié)合或詞語運(yùn)用角度）：“橫”寫出了山的靜態(tài)，“繞”寫出了水流的動態(tài)，一動一靜，相映成趣，山的靜默，水的遠(yuǎn)去，也暗示了離別的情景。作用：①點(diǎn)出送別地點(diǎn)；②烘托了作者的送別之情。2．隱喻詩人對朋友依依惜別（留戀、難舍等）的心情。【解析】1．賞析詩句。“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點(diǎn)。詩人已經(jīng)送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯(lián)即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態(tài)，用詞準(zhǔn)確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，但細(xì)細(xì)品味，那筆端卻分明飽含著依依惜別之情。開放性試題，分析合理即可。2．考查意象所暗含的作者心情。讀懂詩句的大意是作答的關(guān)鍵。“落日故人情”：即將落山的太陽不忍沉沒，亦似我對你的依戀之情。用“落日”這個意象，渲染出濃郁的離別氛圍。所以說這里的“落日”隱喻著詩人對朋友依依惜別的心情。9、（1）縹緲孤鴻影（2）城闕輔三秦（3）窈窕淑女，寤寐求之（4）無意苦爭春（5）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（6）阡陌交通，雞犬相聞【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“縹緲、闕、窈窕、寤寐、廈、庇、俱”等字詞的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．魯迅《朝花夕拾》2．六一公公對于孩子們偷他的豆，只是責(zé)備“不肯好好的摘，踏壞了不少”，聽說摘豆是為了請客，馬上說“這是應(yīng)該的”，后來他又親自送豆，表現(xiàn)了他熱情、寬厚，善良，淳樸，好客，真誠的性格。3．其實(shí)那夜的戲，叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，那夜的豆，吃起來也實(shí)在平常。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，對淳樸善良民風(fēng)的贊美。【解析】1．考查對文學(xué)常識的識記。《社戲》作者簡介共用[作者簡介魯迅中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。全書包括《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》十篇文章。2．本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。六一公公是淳樸鄉(xiāng)民的形象。六一公公對于孩子們偷他的豆，只是責(zé)備“不肯好好的摘，踏壞了不少”，聽說摘豆是為了請客，馬上說“這是應(yīng)該的”，他并不是吝嗇的人；后來他又親自送豆，表現(xiàn)了他熱情好客的性格。“我”夸了他一句，“竟非常感激起來”，體現(xiàn)了他的老實(shí)厚道的農(nóng)民本色。3．此題意在讓學(xué)生了解作者在文中表達(dá)的思想感情。其實(shí)戲也一般，沒什么好看的；豆也普通，沒什么好吃。“我”所懷念的不僅僅是好豆好戲，“我”所懷念的是平橋村的孩子老人那種樸實(shí)真摯的感情，他們勞動的本領(lǐng)，辦事的能力，農(nóng)村特有的風(fēng)光、自由的空氣和人與人之間和諧親密的關(guān)系。這一切都是“我”童年時代在城鎮(zhèn)未曾見過，在以后的人生路途中很少再見到的。“我”對這段往事的回憶，表達(dá)了對美好生活的向往之情。11、1．①指紋識別，最普及但容易被攻擊或采集困難；②人臉識別最便捷但容易被利用；③DNA最準(zhǔn)確但識別時間長；④虹膜識別，具有唯一性且安全。2．“幾乎”是“將近于，接近于”的意思，從范圍上起限制作用，準(zhǔn)確說明路口有監(jiān)控器、人們手機(jī)里有攝像頭的情況近乎全部，說明了人臉識別最為便捷的特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3．邏輯順序。首先舉馬云、黃有龍司機(jī)用人臉識別技術(shù)進(jìn)行交易的事例，引出生物識別技術(shù)；然后分別介紹了指紋、人臉、頭骨、耳道、DNA、虹膜等生物識別技術(shù)在應(yīng)用上的優(yōu)劣；最后指出生物識別技術(shù)的應(yīng)用前景以及后果。【解析】1．解題時要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。結(jié)合全文內(nèi)容分析，④—⑥段介紹的是指紋識別，最普及但容易被攻擊或采集困難；⑦—⑧段介紹的是人臉識別，最便捷但容易被利用；⑩段介紹的是DNA識別，最準(zhǔn)確但識別時間長；最后三段介紹的是虹膜識別，具有唯一性且安全。2．本題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性的分析能力。說明文語言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。“幾乎”意思是“將近于”從范圍上起限制作用，準(zhǔn)確說明路口有監(jiān)控器，人們手機(jī)里有攝像頭的情況涵蓋率極高，從而說明人臉識別最為便捷的特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3．此題考查說明順序的相關(guān)知識。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認(rèn)知事物的過程來安排說明順序，認(rèn)知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。閱讀文章，理清層次可知，文章首先舉用人臉識別技術(shù)進(jìn)行交易的事例，引出生物識別技術(shù)；然后分別介紹指紋、人臉、頭骨、耳道、DNA、虹膜等生物識別技術(shù)及其特點(diǎn)；最后指出生物識別技術(shù)的應(yīng)用前景以及后果。據(jù)此分析，文章運(yùn)用的是邏輯順序。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（1）保爾柯察金第四次（2）五臺山野豬林【解析】

（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，作品的主要成就是塑造了保爾?柯察金這一藝術(shù)典型。主要情節(jié)是通過寫保爾的四次死里逃生，表現(xiàn)他鋼鐵般的意志。戰(zhàn)勝傷寒是他第四次跨過死亡的門檻，具體指保爾在修筑鐵路時，患了關(guān)節(jié)炎以及要命的傷寒病，差點(diǎn)死去。（2）《水滸傳》第四回的回目是《趙員外重參文殊院魯智深大鬧五臺山》，講述的是魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西之后，出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺山，做僧避禍。魯達(dá)在五臺山晚不坐禪，喝酒打人。打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過往僧人名義喝酒吃狗肉，在半山拽拳使腳，打坍亭子，打壞金剛，要燒寺院，回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打，魯達(dá)趁酒醉大鬧一場，被長老喝住。第八回的回目是《林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林》，講述的是林沖被發(fā)配滄州。陸虞候買通公人董超、薛霸，要于途中殺害林沖。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。在野豬林，薛、董將林綁在樹上，說明高太尉、陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。聽說林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著，林沖要被兩人用水火棍打死時，被魯智深所救。魯智深一路護(hù)送著林沖到了滄州。13、（1）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅便利了城市管理，更惠及了人們的日常生活。（2）①網(wǎng)民自身要提高保護(hù)個人信息的意識；②互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)立法，嚴(yán)懲泄露個人信息的不法分子；③互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或者服務(wù)的提供者要保護(hù)用戶的個人信息。【解析】

（1）這是一道綜合性試題。對于解答材料的整合與探究這類題目，一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。如材料一講的是“通過實(shí)時監(jiān)測交通流量”使“市政管理更加精細(xì)”，材料二講的是“便于異地會診”“分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)并靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃”。所以可歸納出互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅便利了城市管理，更惠及了人們的日常生活的答案。（2）題干要求談一談如何保護(hù)個人信息，塑造網(wǎng)絡(luò)時代安全感。首先要讀懂材料三，從材料三所給的各種信息中探究保護(hù)個人信息的措施和方法。如“保護(hù)好個人信息已成為現(xiàn)代人腦中時刻不能放松的一根弦兒”說的是網(wǎng)民自身要提高保護(hù)個人信息的意識。“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或服務(wù)的提供者也肩負(fù)著重要責(zé)任”是說互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品或者服務(wù)的提供者要保護(hù)用戶的個人信息。“互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管部門必須堅(jiān)決查處”互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)立法，嚴(yán)懲泄露個人信息的不法分子。五、書寫與作文（53分）14、專注讓我更出色“我應(yīng)該放在這里的……咦？沒有？小志想不起來自己究竟把禮物放在哪里，心里不免有些焦急。”讀到這些話，我不免地想到自己經(jīng)常會丟三拉四的壞毛病……文中的主人公蔡小志是個上課老愛開小差，做作業(yè)老是邊玩邊做，做事常常有始無終的男孩。有一天連他的好朋友秀莉突然之間不理他了，卻和班上成績基本不吃好的小勛成了朋友，于是他找出了自己的毛病，在家人和胡山老師的鼓勵下他改正了他不專注的這個毛病，發(fā)展了他的優(yōu)點(diǎn)，而且和秀利重歸于好。我在讀這一本書的時候，我也看見了自己的影子。在平時我難道也不是上課經(jīng)常會開小差，發(fā)