心理學考研模擬題2(心理測量的基本理論)

一、單選題單項選擇題：每小題備選答案中，只有一個符合題意的正確答案。多選、錯選、不選均不得分。

1、復本信度，又稱等值性系數，其考慮的誤差來源是()

A．內容取樣

B．時間取樣

C．隨機誤差

D．評分者誤差

2、從規律上分析，同時效度和猜測效度的主要差別是()

A．測驗目的

B．測驗內容

C．測驗方法

D．效標獲得的時間

3、一般而言，心理測驗的分數屬于()

A．類別量表

B．等級量表

C．等距量表

D．比率量表

4、當被試人數較多，測驗時間和經費又有限時，最好選用()測驗

A．個別

B．團體

C．速度

D．投射

5、經過很多次測量所得到的平均值，即為()

A．常模分數

B．團體分數

C．真分數

D．實得分數

6、在考查評分者信度時，假如三人以上評閱數份試卷，則需計算()

A．肯德爾和諧系數

B．等級相關系數

C．皮爾遜積差相關系數

D．克倫巴赫系數

7、假如討論表明，高考分數與高校學習成果有高度正相關，那么可以認為，對于高校學習而言，高考分數具有較高的()

A．表面效度

B．猜測效度

C．構想效度

D．區分度

8、假如開放性分數與銷售技巧的同伴評價存在正相關，那么你可以認為()

A．開放性分數越高，銷售技巧的同伴評價也越高

B．開放性能使人更有效地進行銷售

C．銷售工作能使人更開放的面對各種不同的經受

D．各種經受越豐富，越能使人具有開放性并在銷售工作上做得更好

9、在測驗理論中，效度被定義為在一組測量中與測量目標有關的真實方差(或稱有效方差)與()方差的比率

A．誤差

B．系統誤差

C．隨機誤差

D．總

10、評價項目的主要指標是()

A．信度

B．效度

C．區分度

D．難度和區分度

11、在某一項目中，高分組的通過率為0．70，低分組的通過率為0．48。則該項目的鑒別指數為()

A．0.11

B．0.7

C．0.48

D．0.22

12、某項目的鑒別指數為0．25，依據美國測驗專家伊貝爾提出的評價項目性能的標準，對此項目的評價應當是()

A．很好

B．良好，修改后會更佳

C．尚可，但需修改

D．差，必需淘汰

13、下列不屬于標準分數的是()

A．比率智商

B．離差智商

C．T分數

D．標準九分數

14、常模分數又叫()

A．導出分數

B．原始分數

C．粗分數

D．總體分數

15、高考的最高分為650，其百分等級為100；最低分為105分，百分等級為0。要錄用20％的同學進入高校，百分等級為80的百分位數是()

A．500

B．512

C．532

D．541

16、當以50為平均數，以10為標準差來表示時，通常叫()

A．Z分數

B．T分數

C．標準九分數

D．離差智商

17、對于某些特別的群體來說，狀況很詳細而特別。我們就需要制訂()

A．一般常模

B．特別常模

C．一般常模

D．剖面圖

18、心理測驗題目的來源應當排解()

A．直接翻譯國外測驗的題目

B．已出版的標準測驗

C．理論和專家的閱歷

D．臨床觀看和記錄

19、與正式施測的時限相比，對新編制的測驗做試測時的時限應()

A．減半

B．較短些

C．完全全都

D．較長些

二、多選題

1、心理測驗命題在文字方面的主要要求是()

A．使用精確?????的當代語言

B．語句簡明扼要

C．排解與答案無關的因素

D．最好是一句話說明一個概念

2、編制是非題應留意()

A．內容以有意義的概念、事實或基本原則為基礎

B．每道題只