高考總復習數學(理)提升演練指數與指數函數(含詳解)_第1頁
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文檔簡介

2015屆三學理提演:數指函一、選擇題1.函數y=3=-x的圖象關于)A.軸稱B.軸稱C.直線y=x對

D.原點中心對稱2.已知a=

5-12

,函數(x)=,實數,足f(m)>(,則實數m,n關系是()A.<0C.>

B.>0D.<3.若a>1,>0,且a=2,-b

的值為)A.6C.-4.已知函數()>0f()≤0

B.2或2D.2,則f(9)+(0)()A.0C.2

B.1D.35.若定義在R上的偶函數f()和奇函數()滿足f()+g)=ex,(x)=()A.e-

x

1B.(e+e)21C.(e-)2

1D.(e-e)26.已知函數fx=-1|,<<,且fa)>f()>f(),則下列結論中,一定成立的是()A.<0b<0,<0B.<0b≥0c>0C.2<2D.2+<2二、填空題7.若函數y=2

+的象不經過第一象限,則的值范圍是________8.某電腦公司年各項經營收入中,經營電腦配件的收入為

400萬,

占全年經營總收入的該司計2012年營總收入要達到1690萬,且計劃從年2012,每年經營總收入的年增長率相同2011年計經營總收入________萬元.9.定義:區間x,](x<)的長度為x-,知函數=2的定義域[a,],值域[1,2],則區間[,b的長度的最大值與最小值的差_.三、解答題a·2--10.若函數y=為函數.2-1(1)求a的值(2)求函數的定義域.11.函數y=lg(34+)的定義域為,當∈M,求(x)=+-3×4

的最值.12.已知函數(=·(其中,為量,且a>0,≠1)圖象經過點(1,6),(3,24)(1)求fx;11(2)若不等式()+)-≥0在∈(-∞1]時成立,求實數m的取范圍.a詳解答案一、選擇題1.解析:由=-3x得-y3,x,可知關于原點中心對稱.答案:2.解析:∵=

5-1,即0<<1,∴函數(=a減函數,又f(m)>f(n),∴m.2

aa答案:3.解析:a+)=+=,∴a-)=+-=4.又(>1,>0)∴a-=2.答案:4.解析:(9)log9=,f(0)2=,∴(9)(0)3.答案:5.解析:由fx+()e得f-+g-x)=e,()為偶函數g()為奇函數,可得()e-ex-(=e,則兩式相減可得g(=.2答案:6.解析:作出函數()|2-1|的圖象如右圖中實線所示,又a<c,且()>()>(,結合圖象知f(a)<1a,>0.0<2<1∴f()=|2-=-.∴(c)<1,∴<1.∴1<2<2,(=|2-=-又(a)>fc),即1-2-∴+<2.答案:二、填空題7.解析:函數=

1+=()+m,2∵函數的圖象不經過第一象限,1∴+≤0即≤-2.2答案:-,2]8.解析:設每年經營總收入的增長率為x,則1000(1+)=690x=0.3,1000(10.3)=300.答案:3009.析:[,b]的長度取得最大值時[,b=-,間[,]的長取得最小值時a]可取[0,1]或-1,0],因此區間,b]的長度的最大值與最小值的差1.答案:三、解答題a·2--110.解:∵函數=,y=-.2-12-

(1)由奇函數的定義,可得(-x)+()=,111-2即-+-=,2+=0,2-2-1121∴=-211(2)∵=-,∴-1,≠0.22-11∴函數y=--的義域{x|≠0}.22-11.解:由3-x+>0得>3或<1,∴=|x>3或x<1},125f()=-3×(2)++=3(2-)+.612∵>3或x<1∴>8或0<2<2,1125∴當2=,=log時,()最大,最大值為,()沒有最小值.661212.解:把(1,6),B(3,24)代f()=·a,結合a>0且≠1解∴(x).11(2)要使)+)≥在(∞,上恒成立,2311只需保證函數=(+在-,1]

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