—新高三新起點(diǎn)班會課教案通過“新的起點(diǎn)”主題班會，讓同學(xué)明確高中第一步要邁在嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時使同學(xué)能初步熟悉自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的根底。下面是帶來的三篇新高三新起點(diǎn)班會課教案，希望對大家有所幫忙!新高三新起點(diǎn)班會課教案1一、時間：二、地點(diǎn)：三、班會主題：新的起點(diǎn)四、班會背景：開學(xué)兩個月以來，同學(xué)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分同學(xué)對高中生活表現(xiàn)出不順應(yīng)，但每一個同學(xué)都不情愿在這樣一個新的開頭就落伍，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成主動向上的氣氛，可是考到我校的同學(xué)普遍根底薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。五、班會目的：1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會，讓同學(xué)明確高中第一步要邁在嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時使同學(xué)能初步熟悉自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的根底。2.通過讓全部的同學(xué)主動參與，讓同學(xué)深入理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在標(biāo)準(zhǔn)做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。3.通過主題班會使同學(xué)理解高中生活的新起點(diǎn)同時也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；六、班會準(zhǔn)備：，據(jù)此由全班制《中同學(xué)道德操行手冊》、組織同學(xué)學(xué)習(xí)《教育管理手冊》1.定班規(guī)，商量通過。2.第一次月考之后每一個同學(xué)與家長一起對試卷進(jìn)行了分析；組織班中本次考試成果較好的同學(xué)總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。3.請全班同學(xué)參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)商量通過新的規(guī)章制度；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。七、班會過程：1.主持人致詞，班會開頭2.班委會發(fā)言3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)溝通4.同學(xué)代表發(fā)言，展現(xiàn)“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉5.值日班主任發(fā)言6.班主任發(fā)言7.宣誓八、關(guān)于主題班會“新的起點(diǎn)”的總結(jié)：首先，從班會背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“順應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理順應(yīng)提供多方面的幫忙。開學(xué)兩個月以來，我所帶一般班的同學(xué)已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大部分同學(xué)對高中生活表現(xiàn)出不順應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的同學(xué)總是緊急不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去；有的同學(xué)對新集體不能盡快順應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時間布置以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但成果卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都經(jīng)常發(fā)生。為進(jìn)一步了解同學(xué)，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和同學(xué)的問卷調(diào)查。不情愿在這樣一個新的開頭就落伍，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是同學(xué)，班級已經(jīng)形成主動向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失利，很多家長和同學(xué)都不知所措。在這樣的背景下，我確定召開“新的起點(diǎn)”主題班會。使同學(xué)明確高中的第一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。通過連續(xù)幾年帶高一同學(xué)的實(shí)踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深明白，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)學(xué)問點(diǎn)密度大，學(xué)問難度深，課程進(jìn)度快；高中的社會活動多，要求同學(xué)擔(dān)當(dāng)更多的社會責(zé)任。而考到我校的同學(xué)之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校同學(xué)邁好高中的第一步應(yīng)當(dāng)著重在三點(diǎn)上：1.要讓同學(xué)把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)則始，要狠抓標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松；2.指導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并把握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；3.引導(dǎo)同學(xué)盡快融入新的集體，培育自己多方面的力量，參與集體活動，進(jìn)展自身特長，展現(xiàn)才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最終，還要通過讓全部的同學(xué)主動參與班會活動，讓同學(xué)深入理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在標(biāo)準(zhǔn)做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。其次，為了召開好班會必需圍繞主題做充足的準(zhǔn)備，并且很多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為到達(dá)教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。老師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：1.要讓同學(xué)守標(biāo)準(zhǔn)，必需先讓同學(xué)明白標(biāo)準(zhǔn)是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織同學(xué)以主要是講解輔之以商量的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)商量修改生道德操行手冊》通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。2.事先對家長和同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成果通知單。要求每一個同學(xué)與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析同學(xué)高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進(jìn)展的同學(xué)總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。4.抓住學(xué)校教育活動的契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動會的契機(jī)，要求每個同學(xué)為班級設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級入場式想一句口號；請全班同學(xué)參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。5.為班會聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)商量通過新的規(guī)章制度；并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。最終，通過這次展現(xiàn)班會，我的收獲頗多。第一，班會上宣誓時，每個同學(xué)手握右拳，莊重宣誓，我感到整齊有力的聲響使每個同學(xué)的心靈受到一次振顫，連平常好開玩笑的同學(xué)、“沒型”的同學(xué)都是那樣嚴(yán)格仔細(xì)，這使我也深受觸動。我進(jìn)一步熟悉到分?jǐn)?shù)不是評價同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)都是要強(qiáng)的，都有主動向上的愿望。并且同學(xué)都是不斷進(jìn)展改變的。只要老師充足尊重同學(xué)的個體差異，用進(jìn)展的目光看待同學(xué)、真心的去愛同學(xué)、努力挖掘同學(xué)身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個同學(xué)都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)同學(xué)從尊重中熟悉到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，杰出地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的過程中，采納的全部是鼓勵的方法。我感謝并贊揚(yáng)全部同學(xué)做過的一切工作，贊揚(yáng)同學(xué)有責(zé)任感，感謝同學(xué)為我們集體傾心付出，激勵同學(xué)第一次創(chuàng)作，激勵同學(xué)盡情地展現(xiàn)自己。對的確懶散不關(guān)懷集體的同學(xué)也鼓勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點(diǎn)時間，你能完成的很好”；對沒有信念的同學(xué)更要激勵。由于我了解到許多考到我校的外校同學(xué)初中三年竟然我激勵他們樹一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。沒開過一次班會，立自信，自己去做，相信他們肯定會發(fā)現(xiàn)一個從前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也按時賜予同學(xué)最大的幫忙，比方對于生活常規(guī)的制定，我?guī)兔ι钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果同學(xué)們表現(xiàn)出前所未有的主動性，班會工作完成得順當(dāng)圓滿。而不像我從前的班會，有的同學(xué)會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不情愿完成。老師的責(zé)怪更會使班會活動變得不快樂，從而使班會的效果大打折扣。第二，通過這次班會使班級的凝聚力更強(qiáng)化了。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分同學(xué)因勝利的體驗(yàn)而更加喜愛自己所在的這個班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的熟悉，并通過老師的激勵熟悉到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)懷這個集體的，從而更加形成寵愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與激勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級形成和諧融洽的氣氛。第三，要充足調(diào)動家長的資源，肯定要與家長統(tǒng)一熟悉，形成教育的合力，這會到達(dá)更好的教育效果。這次班會我布置同學(xué)家長與同學(xué)一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參與我們的班會，而且還仔細(xì)準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對同學(xué)觸動很大。同學(xué)熟悉到家長與老師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對自己的高中生活充滿信念。信任使同學(xué)情愿與我們溝通，使我們能夠按時把握同學(xué)的思想動態(tài)，按時教育。新高三新起點(diǎn)班會課教案2班會主題：新學(xué)期新起點(diǎn)四、班會目的：1.通過“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會，讓同學(xué)明確新學(xué)期第一步要邁在嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時使同學(xué)能初步熟悉自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初中生活畫上圓滿的句號。2.通過讓全部的同學(xué)主動參與，讓同學(xué)深入理解“好的開頭是勝利的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在標(biāo)準(zhǔn)做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。3.通過主題班會使同學(xué)理解初三是新起點(diǎn)同時也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握。五、班會過程：1、班主任致詞：經(jīng)過了一個平安、祥和、快樂而充實(shí)的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。今天是新學(xué)期開課的第二周，帶著對暑假生活的美妙記憶，懷著對將來的向往，對新學(xué)期的憧憬，我們再聚校內(nèi)，開頭新的征程。回首上一年，我班在學(xué)校關(guān)懷和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成果。新學(xué)期新起點(diǎn)，我們要一如既往，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，力爭上游。為了完成你的目標(biāo)，你有何準(zhǔn)備呢？2.同學(xué)發(fā)言（班長、生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）3.同學(xué)之間溝通學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。4.商量制訂本班紀(jì)律、衛(wèi)生管理制度。5、寫出班會感受和新學(xué)期方案。6、班主任總結(jié)同學(xué)們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)精神，就要詮釋生命的意義，表達(dá)生命的價值。機(jī)遇不能錯過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點(diǎn)燃，我誠心的祝福同學(xué)們能夠攜手超越幻想，追求卓越，去奏響每個人生命的強(qiáng)音!新高三新起點(diǎn)班會課教案3一、班會背景：高三是同學(xué)成長的重要階段，確立抱負(fù)、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會，培育同學(xué)確立目標(biāo)，做有抱負(fù)的人。二、班會目的：1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)同學(xué)熟悉到樹立抱負(fù)的重要性，激發(fā)同學(xué)樹立抱負(fù)的熱忱；2、幫忙同學(xué)查找自己的抱負(fù)，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，主動向上；3、通過活動，讓同學(xué)蘇醒地對自己有定位，確立目標(biāo)，成為有抱負(fù)，有追求的青少年，揚(yáng)起抱負(fù)風(fēng)帆，到達(dá)勝利此岸。三、班會準(zhǔn)備：1、選擇組織力量較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時間進(jìn)行排練；2、選擇講故事力量較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，課后排練；3、演講選手的挑選和排練；4、小品演員的挑選和排練；5、組織同學(xué)搜集有