瀏陽一中高新區實驗中學教師統一備課用紙總課時：授課學科歷史授課年級八年級授課班級授課課題第16課毛澤東開辟井岡山道路授課課時一課時教材與學情分析本課主要學習三塊內容，即南昌起義、秋收起義與井岡山會師、工農武裝割據，講述了大革命失敗后，中國共產黨獨立領導中國革命，經過艱苦斗爭，開辟了一條工農武裝割據、農村包圍城市、武裝奪取政權的適合中國國情的革命道路---井網山道路。【重點難點】重點：八一南昌起義，井岡山革命根據地的創建。難點：中國為什么走農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。教學目標知識與能力：掌握南昌起義、秋收起義兩次起義的領導人、時間、地點和結果；掌握井岡山革命根據地創建和工農武裝割據道路的開辟。過程與方法：通過收集南昌起義、井岡山會師的有關史實，培養學生收集歷史資料的能力，學習收集資料和整理資料、提取有效信息的方法；通過討論交流，回答問題，提高分析問題和綜合歸納的能力，培養團隊合作的精神。情感態度與價值觀：使學生認識到中國革命從走蘇俄的路到走自己的路，老一輩無產階級革命家毛澤東、朱德等為此做出了偉大貢獻，激發學生對老一輩無產階級革命家的崇敬之情。教法與學法指導通過觀看視頻、閱讀文字材料等方式獲取有效信息，培養學生自主學習的能力；通過分討論、合作探究等方式，提高分析問題、解決問題的能力和團結協作的意識。教學準備課件、史料圖片教學過程動態修改一.導入新課師：８月１日是我國的什么節日？（“八一建軍節”。）師：回答得非常好。那么“八一建軍節”跟什么歷史事實有關？（設置懸念，激發起同學們的學習興趣）師：同學們不要著急。我想，通過學習第16課：毛澤東開辟井岡山道路，我們就會找到答案的。二.新課講授目標導學一：南昌起義教師引導：請同學們閱讀教材，從中找出南昌起義的時間、地點、領導人、結果。明確：時間——1927年8月1日。地點——江西南昌。領導人——周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等。結果——占領南昌城，撤出南下廣東時，遭受敵人的封鎖。教師提問：起義軍在占領南昌后為什么要南下廣東？結果如何？明確：遭到反動軍隊的包圍，敵強我弱，不宜與敵人硬拼，計劃南下廣東，爭取外援，重建廣東革命根據地，以發展壯大革命隊伍。南下廣東途中，遭到敵人的封鎖。朱德、陳毅等率軍轉戰湘南，堅持斗爭。教師提問：南昌起義在中國革命史上有什么重大意義？（學生回答后，教師歸納）教師歸納：南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的開始。1949年，中央確定8月1日為中國人民解放軍的建軍節。目標導學二：秋收起義和井岡山會師教師提問：中共中央在1927年召開“八七會議”，確定的總方針是什么？毛澤東在會上提出了什么著名論斷？學生回答：確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統治的總方針，并決定在秋收時節發動武裝起義。毛澤東提出：“政權是由槍桿子中取得”的著名論斷。2.教師引導：請同學們閱讀教材，從中找出秋收起義的時間、地點、領導人、旗幟、結果。明確：時間——1927年9月。地點——湘贛邊界。領導人——毛教學過程動態修改澤東。旗幟——“工農革命軍。”結果——起義受挫。教師提問：秋收起義進攻城市受挫后，作出了什么決定？結果如何？明確：毛澤東決定放棄進攻長沙的計劃，改向井岡山區進軍。同時在進軍途中，對軍隊進行了改編，確定了黨對軍隊的絕對領導。創建了第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地。4.教師過渡：朱德、陳毅知道這個消息之后，于1928年4月率領南昌起義的部分軍隊和湘南的工農武裝到達井岡山，與毛澤東會師。教師提問：會師的結果如何？有何意義？明確：成立了中國工農紅軍第四軍，這是中國工農紅軍第一支堅強的隊伍。井岡山革命根據地的創建和鞏固，為中國革命開辟了農村包圍城市，最后奪取全國勝利的道路。5.教師提問：為什么要去井岡山建立革命根據地？（學生討論后回答，教師歸納）教師歸納：因為城市敵人力量強大，農村敵人統治力量相對薄弱，為了保存和發展革命力量，是當時唯一正確的選擇。6.教師總結：南昌起義、秋收起義是中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建革命軍隊的開始，拉開了中國革命從城市轉入農村，建立農村革命根據地的序幕。目標導學三：工農武裝割據1.教師引導：請同學們閱讀教材，說一說毛澤東為鞏固和擴大井岡山革命根據地采取了哪些措施？明確：在井岡山積極打土豪、分田地，建立革命政權，開展游擊戰爭，創造了“工農武裝割據”的局面。2.教師強調：“工農武裝割據”是指在中國共產黨領導下，以武裝斗爭為主要形式，以土地革命為中心內容，以農村革命根據地為戰略陣地的三者密切結合，是奪取中國革命勝利的必由之路。3.教師講述：井岡山革命根據地建立后，各地的共產黨人也領導了武裝起義，建立了革命根據地。到1930年，全國各地創建了大小十幾塊革命根據地。其中以紅四軍為主在贛南、閩西建立的中央革命根據地面積最大。4.教師出示圖片：《瑞金臨時中央政府大禮堂》，找出相關的信息。教學過程動態修改明確：1931年，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，定都瑞金，毛澤東當選為臨時中央政府主席。5.教師強調：中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，是中國共產黨建立全國性工農政權的一次嘗試。標志著中國大地上存在著兩個性質根本不同的政權，標志著國共對峙局面的形成。三、課堂總結中國共產黨為反抗國民黨的反動統