2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（）A．楚人憐（憐惜）之（《陳涉世家》）B．今為所識窮乏者得（得，通“德”，感激）我而為之（《魚我所欲也》）C．兵（兵器）甲已足（《出師表》）D．雖千里（千里的土地）不敢易也（《唐雎不辱使命》）2．（2分）下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）A．錢學森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲聾，令人感慨萬千、肅然起敬。B．面對國民黨的殘暴行為，聞一多怒不可遏，拍案而起。C．現代科技日新月異，社會瞬息萬變，我們要不斷學習新的知識文化跟上時代的腳步。D．這里經過大地震后，到處一片分崩離析的景象，不知何時才能恢復以前的山清水秀。3．（2分）下列各句標點符號使用不規范的一項是（）A．中國的BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國人日常生活和工作的一切。B．如果我學得了一絲一毫的好脾氣、如果我學得了一點點待人接物的和氣、如果我能寬恕人、體諒人—我都得感謝我的慈母。C．《厲害了，我的國》這部大型紀錄片，全面展現了過去五年中國在科學技術、基礎設施和軍事現代化等領域取得的偉大成就.D．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。4．（2分）下列各組詞語中字形無誤的一項是（）A．偏僻

吩咐

和言悅色

振耳欲聾B．眼框

喧嘩

慢不經心

不知所措C．延安

檢討

歷歷在目

偷偷摸摸D．浮燥

橄欖

穿流不息

天衣無縫5．（2分）對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項是（）①端午時節的江灣里，賽龍舟活動熱鬧起來了。白云依依，輕風裊裊。②江灣里停泊的龍舟盛裝待發：紅面黑須的洪圣神龍，昂首挺胸，威武無比；嬌艷無須的天后神龍，鱗甲斑斕，靈氣逼人；童面稚氣的哪吒飛龍，翹起龍尾，英姿颯爽……③隨著發令槍響，龍舟揚幡鼓棹，猶如一條條出海蛟龍，激起團團雪白浪花。④只見，鑼鼓手端坐舟前，號子鼓點，時急時舒；橈手們聚集舟中，聽令而動，揮橈劃槳；招子手穩立舟尾，把舵定航，勝券在握。⑤江心，橈楫擊浪，龍舟競渡；岸邊，吶喊震天，人頭攢動……⑥如此熱烈壯觀的龍舟賽，怎不令人驚嘆震撼？A．第②句運用排比、擬人的修辭方法，不僅形象地描繪出龍舟色彩艷麗、形貌各異的特點，也寫出了龍舟盛裝待發的氣勢。B．第③句把起航的“龍舟”比作出海的“蛟龍”，生動地寫出了龍舟競發、浪花翻騰的壯觀場面。C．第⑤句運用對偶的方法，描寫了龍舟曲折前行、賽手口號聲聲的激烈場景，語言凝練，節奏感強。D．第⑥句運用反問的方法，強調了龍舟賽熱烈壯觀的場面讓人震驚贊嘆，極具感染力。6．（2分）下列對文學常識的表述正確的一項是（）A．范仲淹，字希文，謚文正，世稱“范文正公”。北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家，著有《范文正公集》。B．吳敬梓,字粒民，號敏軒，明代小說家。因家有文木山房，所以自稱“文木老人”。著有我國文學史上一部杰出的現實主義的長篇諷刺小說《儒林外史》。C．《水滸傳》是一部以北宋末年爆發的農民起義為背景的白話小說，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，講述了眾多英雄人物的精彩故事，如武松醉打蔣門神、魯提轄拳打鎮關西等。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基的作品。書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等內容。保爾在妻子女政委麗達的影響下最終走上了革命的道路。7．（2分）下列句子中沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．真正的友情無論是挑拔離間的陰風，還是強（qiáng）詞奪理的濃霧，都不能使你疏遠，都不能使你背叛。B．說謊是拙（zhuó）劣的行為，與其因不能自園其說而擔驚受怕，還不如解除心靈的枷鎖，坦誠相待。C．霎（chà）時，傳來了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，一條東方巨龍忽左忽右，忽上忽下盤旋著。D．6月26日晚，橘子洲頭煙花璀璨，市民和游客接踵而至，翌（yì）日，第一屆中非經貿博覽會在長沙市拉開帷幕。8．（2分）下列關于文學常識的表述有誤的一項是()A．《大道之行也》選自《禮記正義》，《禮記》相傳是西漢經學家戴圣編纂的，是儒家經典之一。B．《社戲》選自《彷徨》，小說講述了主人翁“迅哥兒”和一群小伙伴到趙莊看社戲的一段難忘的經歷。C．《最后一次講演》是一篇即興演講稿，是聞一多在李公樸的追悼會上發表的一次演講。D．《小石潭記》作者柳宗元，是我國唐代文學家，“唐宋八大家”之一。9、（4分）閱讀語段，按要求完成下面各題。①時間就像一面鏡子，它能照出人間百態；時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。②時光浮浮沉沉，人這一生到底該如何度過，怎樣才算有意義的一生呢□③時光快得讓人猝不及防，我們能做的事情，就是享受當下，享受此時此刻，享受時光的憒贈。④失意并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。⑤____________（雖然無論）時光給了你一個爛蘋果，但是只要把爛掉的部分去掉，剩下的部分依然甘甜可口。（1）“一蹶不振”中“蹶”的讀音是“____________”。（2）第③句中有一處錯別字，應改為“____________”。（3）第⑤句的橫線處應選擇恰當的關聯詞語是“____________”。（4）仿照第①句中畫線句子的句式特點，再續寫一個句子。________________________________（5）語段中的“□”處應該選擇哪個標點符號更恰當？（______）A．；B．、C．…D．？10、填空。（8分）按要求填空。（1）挑兮達兮，在城闕兮。____________，______________。（2）______________，禪房花木深。山光悅鳥性，_______________。（3）______________，白水繞東城。此地一為別，_______________。（4）夜來城外一尺雪，________________。（5）______________，寂寞沙洲冷。（6）______________,紅旗飄飄把手招。（7）______________，波撼岳陽城。（8）《送杜少府之任蜀州》中表現朋友間深情厚誼的千古名句是：__________________，______________________。（9）《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人崇高理想和美好心愿以及憂國憂民情懷的句子是：__________________，______________________。（10）《卜算子、詠梅》中借梅花凋零的情景表達作者至死不變的愛國之心的句子是：__________________，______________________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文，完成下面小題。不可或缺的城市風景——斑馬線①起斑馬線，我們最熟悉的是由多條相互平行的白實線組成的人行橫道線，因酷似斑馬身上的條紋而被稱為斑馬線。②斑馬線的起源可以追溯到古羅馬時期的跳石（見下圖）。當時四輪馬車與行人混行引發了許多道路堵塞和交通事故。于是，人們在馬路上砌起凸出路面的跳石，行人可以踩著它們穿越馬路。跳石成為一種指示行人過街的標識，這就是斑馬線的祖先。1951年10月31日，世界上第一條斑馬線在英國誕生。③最有名的斑馬線也在英國。1969年，著名的坡頭士樂隊發行了最后一張唱片《艾比路》，該唱片的封面為四位歌手走在倫敦艾比路的一條斑馬線上。2012年，艾比路斑馬線被英國政府提升到文物地位。成為倫敦的文化地標。④斑馬線像是攔腰搭在道路上的白色飄帶，看似簡單相互，卻不是隨意畫出來的。按照設置規范，斑馬線最小寬度為3米，可以根據行人流量以1米為一級予以加寬，行人越多的地方斑馬線越寬。構成斑馬線的白色平行線的白色平行粗實線的線寬為40~45厘米，兩條平行粗實線之間的距離為60~80厘米。在什么情況下需要設置斑馬線呢？一是未設置人行過街設施的路口，二是行人橫過道路較為集中的路段。⑤作為城市交通生態中的一個重要標識，斑馬線在指引車輛和行人有序通行、保護行人安全方面具有重要的作用。在漫漫車流中，法律賦予了斑馬線上行人優先的路權，權動車臨近時須減速避讓，遇到行人正在通過時還應停車讓行。斑馬線作用的發揮，需要機動尊重行人的路權，也需要行人珍惜自己的權利，兩者缺一不可。⑥然而，現狀并不令人樂觀。由于機動車和行人互爭斑馬線，致使斑馬線成為交通事故的多發地。據統計，我國近三年發生在斑馬線上的交通事故多達1.4萬起，致死人數高達3898人。機動車未規定讓行，行人在斑馬線上散步等是導致事故的主要原因。⑦現在，為了提高斑馬線的醒目程度，更好地發揮其作用，有的城市以斑馬線色彩搭配和視覺效果等方面進行了大膽嘗試，如彩色斑馬線、3D立體斑馬線等感謝關注沈姐的語文課堂微信公眾號。隨著手機的普及，低頭族看手機過馬路成為新的安全隱患，為此有的城市推出了閃燈斑馬線上安裝多條醒目的燈帶，斑馬線在燈帶的映照下與路口的信號燈同步變顏色，為低頭過馬路提供有效的警示。⑧斑馬線是城市中一道不可或缺的風景。唯有守法守序，才是對這道風景的最好守護——這，需要每一個人的努力。1．下列對第④段內容的理解，正確的一項是（）A．斑馬線的寬度根據規范不應超過4米。B．構成斑馬線的白色粗實線須平行排列。C．斑馬線的寬度與人流量無關。D．所有的路口都應設置斑馬線。2．第⑥段畫線句運用了列數字的說明方法，作用是________________________________3．文中提到，有的城市對斑馬線設置進行了大膽嘗試，你是否認同？請結合文本內容簡述理由。12、（16分）閱讀下面這篇文章，完成各題。塵埃深處是繁花（1）那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優雅得體的舉止，她正在回答醫生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。（2）做了相關檢查我知道了她叫喬雅。她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉。醫生下了醫囑，輸液體的時候，她已經躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。中午時分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房里共進午餐，吃穿用度盡顯闊綽。（3）因為病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態，而她卻不同，除了輸液體的時候睡著，但凡醒的時候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒，誰說不是呢，她的確是個公主。再后來，知道了她的隱私，在某藝術學校當鋼琴老師，是學生心中的女神。科里的護士姐妹們越發羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個。每逢進病房看見她，內心除了被她身上散發的氣質吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母……一個女孩子該有的她都有了，而我除了自卑什么也沒有。我每每想到這些，心緒難平。（4）一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概十二點了，她的病房里還亮著燈，我推門進去，我看見的場面，讓我大吃一驚。（5）喬雅沒有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，沖我笑笑，而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里。還是喬雅先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我請假回家，除了主管醫生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫院里，被你看見了。”她說完，還是笑著，反而是我，像做錯事的孩子。我胡亂說了幾句，趕緊出來，內心洶涌澎湃，怎么會這樣呢，她明明是個完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現。（6）心里惦記著她，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會兒書，睡不著了，她居然問我，能不能陪她聊一會兒。于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，很少有人知道，有關假肢的秘密，而我是很少人里的一個。（7）她從三歲開始學跳舞，夢想長大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說是夢想，好幾次，她都想自殺。那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫院，洗胃，住院，出院后，經常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫醫術高明，于是，帶她去看，說明病史后，老中醫什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。他說：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還可以有夢想去實現啊。”從那以后，她常常去老中醫那里，不是看病，而是療心……再后來她就成了現在的自己。（8）說完，她淡淡地笑笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是那個只會撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經受過的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她更加堅強，讓她更加綻放。（9）她睡著了，臉上滿是笑意。我悄悄退出房間，走在走廊的盡頭，心緒難平。（10）窗外，天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜一方光亮，也給黑夜里迷路的人們一抹希望。慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來了。那一刻，內心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點點被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經以為的絕望，慢慢變成了希冀。（11）是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。1．依據下表所給的內容填空。事件發展（1）發現秘密了解真相情感變化嫉妒羨慕（2）（3）2．選文以“塵埃深處是繁花”為題，有什么作用？3．選文（3）段極力寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，說說有什么用意？4．選文多處描寫喬雅的笑，請結合文章內容，分析下列兩句中加下劃線詞語的表達效果。A．（5）段：沖我笑笑。B．（8）段：淡淡地笑笑。5．從修辭角度賞析（10）段中畫線的句子。6．選出下列說法中有誤的一項（）A．選文（3）段和（9）段都寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿，設下懸念；后者寫“我”的釋然，照應上文，解開懸念。B．“我”是文中線索人物，以“我”的見聞感受貫穿全文始終，第一人稱的運用能夠增強文章的親切感、真實感。C．選文（7）段老中醫說“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心”的意思是人活著不怕肢體的殘缺，靠的是心靈的完美。D．結尾（11）段“是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花”與標標題相呼應，結構嚴謹。“是的”意在強調，引發共鳴。13、（12分）閱讀下面的文字，完成下列小題。5G技術①6月6日，工信部正式向中國電信、中國移動、中國聯通、中國廣電發放5G商用牌照，中國的5G元年已經到來。中國成為繼美國、韓國、瑞士、英國之后，全球第五個正式開通5G服務的國家。自此，我國的5G服務由三足鼎立正式演變為四強爭霸。②我國原本計劃的5G商用牌照發放是在2020年之后，這次卻提前跳過了臨時牌照，直接發放正式牌照，時間足足提前了半年。這是為什么呢？③早在2016年我國就啟動了5G的實驗階段。原本計劃2016—2018年實驗5G技術，在2019—2020年實驗5G產品。但是實際上，2018年9月份我國就已經完成了5G關鍵技術驗證、5G技術方案驗證和5G系統組網驗證的三個階段實驗。④此外，運營商招商也早就開始，前期工作已經準備就緒。⑤中國信息通信研究院發布的《5G經濟社會影響白皮書》指出，預計到2030年，5G將帶動中國直接經濟產出6.3萬億元、經濟增加值2.9萬億元、就業機會800萬個；在間接貢獻方面.5G將帶動總產出10.6萬億元、經濟增加值3.6萬億元、就業機會1150萬個。⑥可以看出5G對我國的經濟建設和就業機會增加都有十分巨大的助益。另外，由于全球的5G發展速度非常驚人，并且美國、韓國、瑞士和英國已經開通5G服務，所以中國加快腳步，提前半年發放商用牌照也是合情合理的。⑦公眾雖然還沒有接觸到5G網絡，但是從技術標準和架設規模來看，5G移動網絡將完全顛覆現有3G/4G網絡的體驗，不僅網速提升到10倍以上，1Gbps的下載速度會成為常態，而且大大提升網絡質量、縮短延遲，將延遲控制在幾毫秒到十幾毫秒的水平。⑧不僅打手機游戲再也不用擔心500ms卡頓的問題，而且視頻通話、4K視頻直播都不在話下。目前我們還難以想象5G商用之后會有哪些全新的移動端娛樂、交流應用出現，但它一定會帶來翻天覆地的改變，就像當初從GPRS到3G/4G的跨越一樣。1．下列表達符合文意的是（）A．中國的5G技術是世界上最先進的。B．5G技術推動了我國的經濟建設和就業人數的增加。C．打手機游戲擔心的卡頓問題將來會迎刀面解。D．中國已經完成5G商用的所有問題，具備了商用的條件。2．中國提前發放5G商用牌照的原因有哪些？3．從說明方法角度，分析第⑦段畫線句的表達作用。4．分析第⑧段加點詞語的語言特點。目前我們還難以想象5G商用之后會有哪些全新的移動端娛樂、交流應用出現。三、寫作。（50分）14、作文請以“你是我的”為題，寫一篇文章。要求：①請在橫線上把題目補充完整（橫線上可填“太陽”“榜樣”“引路人”“一扇窗”“眼”……）；②內容具體充實，有真情實感，不得套作抄襲;③除詩歌外，文體不限：④不少于500字：⑤不得出現真實的地名、校名、人名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、A【解析】

A．憐（愛戴）。故選A。2、D【解析】

A．震耳欲聾：指某件事使人震動很大。使用正確。B．怒不可遏：憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。使用正確。C．瞬息萬變：在極短的時間內就有很多變化。形容變化很多很快。使用正確。D．分崩離析：形容國家或集團分裂瓦解。望文生義；故選D。3、B【解析】本題考查學生對標點掌握和運用情況。這是學習語文的基礎知識，平時要善于歸納整理各種標點符號的正確用法。此題解題時要細讀語句，了解標點的正確使用方法。B項的標點使用有誤，應該把三個頓號都改為逗號。4、C【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三字的專業術語和熟語。A和顏悅色，震耳欲聾。B眼眶，漫不經心。D浮躁，川流不息。5、C【解析】

試題分析：考查對修辭手法的理解。對偶：字數相等，結構形式相同或相近，意義對稱的一對短語或句子，對稱排列起來表達兩個相對或相近的意思。C.第⑤句“橈楫擊浪”與“吶喊震天”；“龍舟競渡”與“人頭攢動”詞語的結構不能相對，運用的不是對偶的修辭。據此，答案為C。6、A【解析】

本題考查學生對文學文化常識的掌握能力。對于課本上的課文，尤其是所收錄的名作家的文章，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關常識，還要對文章的內容、主題等有一個清晰的認識，而且要懂得通過課內的文章學到相關的語文知識的道理。B項，吳敬梓字敏軒，號粒民，清朝小說家；C項，《水滸傳》取材于北宋末年宋江起義的故事，是一部描寫農民起義的偉大著作；D項，保爾在朱赫萊的影響下最終走上了革命的道路。7、D【解析】

A.挑撥離間、強(qi?ng)詞奪理。B.拙(zhuō)劣、自圓其說。C.霎(shà)時。故選D。8、B【解析】

《社戲》選自《吶喊》。故選B。9、（1）jué（2）饋（3）雖然（4）示例：時間就像一杯水，它能沖淡歲月回憶。（5）D【解析】

（1）（2）考查對漢字字音字形的辨析與書寫。“一蹶不振”：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。“蹶”讀作jué，憒贈——饋贈。（3）考查對關聯詞語的辨析。由后一句中的“但是”可以推知前一句應是“雖然”，“雖然……但是”是表示轉折關系的連詞。（4）仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構成，注意它們之間的意義關聯，按照其主題內容仿寫即可。如，時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云。（5）考查對標點符號的辨析與運用。“怎樣才算有意義的一生呢”，明顯帶有疑問語氣，故用問號，選D合適。10、（1）一日不見，如三月兮（2）曲徑通幽處，潭影空人心（3）青山橫北郭，孤蓬萬里征（4）曉駕炭車輾冰轍（5）揀盡寒枝不肯棲（6）杜甫川唱來柳林鋪笑（7）氣蒸云夢澤（8）海內存知己天涯若比鄰（9）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（10）零落成泥碾作塵，只有香如故【解析】這是考查學生默寫古詩的能力。復習古詩名句，首先是要熟練背誦古詩名篇和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現錯別字、更不能丟字添字。默寫時，要注意“兮、蓬、涯、廈、俱、碾”幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現象發生。二、閱讀理解。（42分）11、1．B2．具體說明近三年來，我國發生在斑馬線上的交通事故之多，后果之嚴重，強調了重視斑馬線作用的重要性。3．示例1：認同。這些大膽嘗試增強了視覺效果，使斑馬線更醒目，讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線，尤其是為低頭族提供了有效的警示，能更好地發揮斑馬線的作用。感謝關注沈姐的語文課堂微信公眾號！示例2：不認同。斑馬線有嚴格的設置規范，對其顏色、寬度、間距等都有明確的規定，隨意改變既不符合設置規范，也有可能對路人的視覺造成干擾，不利于發揮斑馬線的作用。【解析】1．A.根據第④段“斑馬線最小寬度為3米，可以根據行人流量以1米為一級予以加寬，行人越多的地方斑馬線越寬”，可知選項所說的“不應超過4米”是錯誤的。C.“斑馬線的寬度與人流量無關”錯誤。此說法無中生有。D.根據第④段“在什么情況下需要設置斑馬線呢？一是未設置人行過街設施的路口，二是行人橫過道路較為集中的路段”，可知選項所說的“所有的路口都應設置斑馬線”是錯誤的。故選B。2．分析列數字說明方法的作用，既要根據數字所在的句子，又要聯系前后文，才能較全面地做答，“我國近三年發生在斑馬線上的交通事故多達1.4萬起，致死人數高達3898人”可以明顯看出其作用是：具體說明近三年來，我國發生在斑馬線上的交通事故之多，后果之嚴重。根據前文“斑馬線作用的發揮，需要機動車尊重行人的路權，也需要行人珍惜自己的權利，兩者缺一不可”，根據后文“機動車未按規定讓行，行人在斑馬線上‘散步’等是導致事故的主要原因”可以概括出第二個作用：強調了重視斑馬線作用的重要性。第二個作用相信很多考生答不出來，細心的同學可以看看分值，按分值做答，確保萬無一失。3．此題為開放性題目。首先閱讀題目中“你是否認同”，出題人間接告訴你可以選擇認同或不認同并說明理由，觀點明確，理由充分，表達清楚即可。認同的話，從原文中提取“提高斑馬線的醒目程度，更好地發揮其作用”為“低頭族”過馬路提供有效的警示等有價值信息，加以簡單概括組織答案；不認同的話，要反向做答。類似題目，最好是選擇贊同，因為答案就在文中。12、1．（1）結識喬雅（2）驚訝憐惜（3）敬佩贊賞2．生動形象地寫出喬雅在遭遇人生痛苦后走出情緒低谷；含蓄揭示文章中心，告訴我們以堅強樂觀的心態面對痛苦和絕望，就能贏得美好人生；運用比喻的修辭手法，新穎生動，激發讀者的閱讀興趣。3．表現喬雅各方面的完美；和下文喬雅的殘缺形成對比，突出了她堅強和樂觀的性格；為下文“我”發現她的殘疾而震驚作鋪墊。4．A（5）段：表達了喬雅被發現假肢的難為情和嚇到我的歉意。B（8）段：表達了喬雅對磨難的坦然平和的心態以及樂觀堅強的性格。5．運用比喻、擬人的修辭手法，把星星比作明亮的眼睛，并使之富有人的靈性，象征了喬雅經歷磨難后表現出來的堅強樂觀的精神，給困境中的人們以鼓舞和力量，表達了“我”對喬雅的贊美之情。6．A【解析】1．本題考查理解故事情節和情感。解答此題的關鍵是在了解課文大意的基礎上，抓住關鍵語句來梳理故事情節和分析人物情感即可。寫病房中的鋼琴老師，因其出氣質與家庭背景而頗受我們的關注與嫉妒；寫我無意中發現了喬的假肢，得知了她不幸的遭遇，感到驚訝憐惜；寫喬的講述與對人生的態度，讓我感受良多，讓我明白了什么是真正的人生，心生敬佩。2．此題考查學生對文章題目的作用的分析能力。文章題目的作用主要有以下幾種：①概括文章的主要內容；②文章線索；③作者感情的出發點；④具有象征意義；⑤語帶雙關；⑥提示文章中心；⑦吸引讀者興趣。還要注意一個標題往往同時具備多種作用，答題時要根據文章內容作全面的分析。結合文章內容分析，本文題目運用比喻，將挫折、困難比作塵埃，將美好的人生比作繁花；形象地說明人生都會遇到挫折、不幸等，但只要我們勇敢面對，努力前行，就一定會擁有美好的人生。點明中心。語言生動形象，吸引讀者閱讀興趣。3．本題考查重點段落的作用。插敘作用：對主要情節起補充襯托的作用。有時會起到解釋說明的作用。使文章脈絡清晰。推動情節發展，更好的突出人物的性格。突出主題。為下文作鋪墊。第三段是插敘，插敘了喬雅的優越條件讓人羨慕，嫉妒的原因，與下文喬雅的悲慘命運形成對比，襯托了喬雅的堅強。4．本題考查了詞語的表達效果，解答此類題的方法是：先解釋詞語的含義，然后結合具體語境進行分析，表現了××人物的××心情，據此具體分析解答即可。第⑤段“沖我笑笑”：表達了喬雅被發現假肢的難為情和嚇到“我”的歉意。第⑧段“淡淡地笑”運用了神態描寫，寫出了喬面對生活的困境和磨難的輕松平靜心理，同時表現了喬的堅強性格、積極樂觀的生活態度。5．本題考查從修辭的角度賞析句子。這句話出現在我與喬的對話以后，表現我當時的內心感受。句子運用比喻修辭，把喬比作天邊的一顆星星，可以看出得知她的不幸后，她在我心中的地位，她為我的人生指明了方向，讓我知道一個人活著應追求的是什么，形象地表達了我對喬的感激與贊美。6．本題考查內容的理解與分析。選文第③段和第⑨段都寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿，設下懸念；后者寫“我”知道真相后，表達了我對喬的敬佩與贊美，讓自己知道了怎樣贏得美好的認生，與懸念無關。故選：A。13、1．C2．①中國提前完成了相關試驗工作。②商家的前期招商工作已經準備就緒。③推動經濟建設和社會發展的需要。④與先進國家的競爭需要。3．運用列數字和作比較的說明方法準確具體地說明了5G網絡對3G/4G網絡的比較優勢，突出了5G網絡在提升網絡質量縮短延遲控制延遲上的高效，增強了說服力。4．“目前”表示限，指當前情況，說明我們當前還不能確定5G商用后的產品形式，但不排除未來可能。使用限定性詞語，體現了說明文語言的準確性。【解析】1．A.錯誤“中國的5G技術是世界上最先進的。”與“中國成為繼美國、韓國、瑞士、英國之后，全球第五個正式開通5G服務的國家。”不相符；B.錯誤。“5G技術推動了我國的經濟建設和就業人數的增加。”與“可以看出5G對我國的經濟建設和就業機會增加都有十分巨大的助益。”不相符；D.錯誤。“中國已經完成5G商用的所有問題”太絕對。故選C。2．要求學生結合文本內容分析。結合“但是實際上，2018年9月份我國就已經完成了5G關鍵技術驗證、5G技術方案驗證和5G系統組網驗證的三個階段實驗。”得出：中國提前完成了相關試驗工作；“運營商招商也早就開始，前期工作已經準備就緒。”得出：商家的前期招商工作已經準備就緒。結合“可以看出5G對我國的經濟建設和就業機會增加都有十分巨大的助益。”得出：推動經濟建設和社會發展的需要；結合“由于全球的5G發展速度非常驚人，并且美國、韓國、瑞士和英國已經開通5G服務”得出：與先進國家的競爭需要。3．要求學生掌握常用的說明方法及作用。然后結合具體語境分析即可。結合“但是從技術標準和架設規模來看，5G移動網絡將完全顛覆現有3G/4G網絡的體驗”分析，采用了作比較的說明方法。結合“不僅網速提升到10倍以上，1Gbps的下載速度會成為常態，而且大大提升網絡質量、縮短延遲，將延遲控制在幾毫秒到十幾毫秒的水平。”采用列數字的說明方法。根據說明方法的作用（列數字：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體；作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來，說明對象的特點突出。）寫出表達作用即可。4．要求學生從明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性的角度分析。指出加點詞的本義和屬性，再結合語境分析分析其含義。如：“目前”，是時間詞。指說話的時候，寫作此文的時候，說明我們現在還不能確定5G商用后