親子孩子一生中的“黃金八年”，很多父母后悔太晚看到！每一個父母都想給孩子最好的教育，最好的環境，最好的陪伴。孩子成長的規律每個父母希望了解的篇文章就是為了讓父母們了解孩子的成長規律，做出合理又合時宜的預期，特別是當孩子遇到困難和麻煩的時候，了解了這些規律，父母心里就會踏實很多，更少一些焦慮。耶魯大學格賽爾兒童發展研究所跟蹤了數千位孩子的真實成長人類行為的發展完全是有章可循的，孩子在成長的不同階段中動語言社會行為和情緒發展各個方面的表現和特點，是完全可以準確預測的。歲，養安不可過的年孩一時父該的其是陪子就。這勝過任何生硬的知識因他這里已經學到了更寶貴的東西他知道自己有人疼愛知道自己是父母最珍貴的寶貝，知道有人會幫助他，還知道這個世界的一切都那么美好。嬰幼兒時期的孩子每都經歷挫折和困難小小年紀要千方百計地做自己力量所不能達到的事情。他們特別喜歡有人在他們身邊意他們的舉動逗他們開心，和他們說話，以及用一切最自然的方式跟他玩鬧，才會有安全感，成長起來也會更順利。我最該的是心包孩，養他生信感幸福。歲，養幽感不錯失一年“幽默感”是彰顯人格魅力的重要組成部分，兩歲半，則到了培養孩子幽默感的最佳時期。他離開自我的圈子，融入了人群中。別人笑的時候，他也會跟著笑。當他和成人及小朋友們在一起時仍會主動向成人微笑以此作為和成人交流的方式他看到不一致、不協調的事物時，會感覺很好笑，還會故意把夾克反過來穿，以尋找樂趣。父要意展子興，添默情，強幽能，可為們除多張困，以孩受一。

歲，養創力不錯過一年孩的造萌發在三時他的造就源好心和潑動特，要合的境機啟他潛自會到大發。讓孩子去編故事、畫彩筆圖、揉泥巴，并給予他鼓勵，是培養他創造力的好方法，可以給他講故事時故意不講結尾，讓他自己來把雜志上好玩的圖片剪下來，讓他根據圖畫自己編故事等。這些做法都有助于孩子積極思考而開發他的想象力尤其是增強他的邏輯觀念種種花草、養養小動物，經常帶他去郊游，同樣也都能很好地啟發孩子的創造力。歲，言表力飛成長一年語，四孩的愛一她然得常說。請不要去嘲笑孩子在語言使用上的錯誤則子會因為害怕說錯而感到焦慮至出現結巴或者干脆不肯說話的問題。你以正的法述遍的，是你要意調子的處四歲也是一個愛問問題的年齡們有著無窮無盡的“為什么”，一部分是為了渴望知道新的東西；一部分是為了好玩，瞎聊下去一部分則是表達抗拒不從的意思。當然最主要還是用來求知的，所以請盡量滿足他們。歲，子關最親融洽一年五孩能制己行，且力行與相和親這個階段格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對他來說就是金科玉律，來自媽媽的贊揚和肯定，對他來說非常重要。因為五歲孩子認為媽媽肯定和自己心連心以有時候他會誤以為媽媽應該知道他的所思所想。當他跟媽媽說話的時候常沒有足夠的耐心把該說的話全都說出來后又倒過來生媽媽的氣，因為媽媽居然沒有一下子聽明白他想要說什么。做媽媽的腦筋要轉得足夠快才行。

歲，心矛最為出的年可能是母子之間糾葛最多的年齡，五歲的時候，媽媽是他整個世界的中心六時，他世界的中心則變成了他自己。孩子在尋找他的中心點隨他來越成熟和獨立他越發想打破舊的平衡建立屬于他自己的獨立王國。一方面喜愛媽媽、需要媽媽，離不開媽媽的摯愛與接納方面，他又渴望自己能夠獨立起來，因此常常又會推開媽媽，搞得不管是自己還是媽媽的日子都十分掙扎。當孩子大發脾氣或者母子間將要出現大麻煩的時候爸就要登場亮相往解救全家于水火。歲，象思開始展的年七的學往認自是個界中，且為何動的西是生的西他也會把有些事情的發生理解成跟他的意愿有關：“我想要下雨，就下雨了。”他甚至還相信物體和自然現象都會跟人一樣有情緒思維會以神奇魔力來看待很多事情。抽思的展使子可看物之的同處也以看它的同處他能明白容器形狀的改變并不會造成量的改變，也開始理解數量的意義。如果你把10個石子擺成一排外把8個子微拉開一點也擺成相同長度的一排也能分辨得出哪一排石子數量更多。歲，衷思思維躍的年八的子已可開思很問了思維和語言全面發展，判斷能力增強，可以運用簡單的邏輯得出一定的結論，做簡單的演繹推理。另一個重要的思維層面的改變是歲的孩子不再像過去一樣相信萬物有靈在越來越認識到大自然的客觀力量;在語方面典型的八歲孩十分健談，雖然還做不到徹底的誠實，但他已