2022年邯鄲市語文統招專升本模擬練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.簽發人標注在發文字號的右側，只在類公文中使用（）

A.上行文B.法規性公文C.緊急公文D.知照性公文

2.從時空的不斷變化和轉移，讓讀者仿佛在電影的蒙太奇鏡頭里體會一個游子思鄉心情和性情的作品是（）

A.張潔《揀麥穗》B.余光中《聽聽那冷雨》C.蕭伯納《貝多芬百年祭》D.史鐵生《我與地壇》

3.被人稱為天下奪魁之作的（）是元雜劇文采派作家王實甫的代表作

A.《感天動地竇娥冤》B.《趙盼兒風月救風塵》C.《西廂記》D.《倩女離魂》

4.巴金的作品中，被稱為愛情三部曲的是（）

A.《家》《春》《秋》B.《霧》《雨》《電》C.《春蠶》《秋收》《殘冬》D.《幻滅》《動搖》《追求》

5.下列屬于我國現代美學的開拓者和奠基者之一的是（）

A.朱自清B.朱光潛C.錢鐘書D.楊文豐

6.采用倒敘方式，并以第一人稱和第三人稱交互敘述的小說是（）

A.《苦惱》B.《寶玉挨打》C.《米龍老爹》D.《嬰寧》

7.在詩壇上被稱為詩圣的詩人是（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.陸游

8.下列哪一項不是川端康成的作品（）

A.《雪國》B.《古都》C.《高老頭》D.《伊豆的舞女》

9.下列詩句中，運用互文手法的是（）

A.春江潮水連海平，海上明月共潮生

B.江畔何人初見月，江月何年初照人

C.誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D.昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家

10.下列有關桐城派的表述，不正確的一項是（）

A.是清代中葉著名的詩歌流派B.主張義理、考據和辭章C.代表作家有方苞、劉大槐、姚鼐等D.因代表作家是桐城人而得名

11.《春江花月夜》中的寫景、抒情、闡發哲理，都緊緊圍繞著一個意象，這個中心意象是（）

A.春江B.明月C.花林D.夜空

12.提出惟陳言之務去的寫作主張的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.梁啟超

13.詞大都分為數片,其中最常見的是（）

A.單調B.雙調C.雙拽頭D.三疊

14.三曹中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

15.下列作家屬于創造社的是（）

A.冰心B.郭沫若C.巴金D.蔡元培

16.某縣一中學擬建校辦企業，特向縣工商局懇請注冊，縣工商局應用行文表示同意（）

A.批復B.復函C.通知D.決定

17.舒婷所屬的詩派是（）

A.朦朧派B.九葉派C.現代派D.新月派

18.海明威獲得諾貝爾文學獎的作品是（）

A.《永別了，武器》B.《老人與海》C.《喪鐘為誰而鳴》D.《太陽照常升起》

19.馬致遠有（）

A.文狀元之稱B.詞狀元之稱C.劇狀元之稱D.曲狀元之稱

20.甲狀腺激素的生理作用不包括（）

A.促進機體新陳代謝B.促進糖的吸收C.促進血鉀進入細胞內D.提高機體的產熱量

二、閱讀理解(10題)21.（2）寫出對畫線語句的理解

22.閱讀下文，回答問題。

淡淡棗花香

郭宏文

仲夏時節的陽光下，我家房宅后院的那棵棗樹，終于飄下了淡淡的花香。

不知為什么，棗樹就是不喜歡早開花。從季春時節到孟夏時節，棗樹在我家的后院里，一直悄悄地看著杏樹、梨樹和槐樹們熱熱鬧鬧地開花，它卻在那里沒有一點聲息。也許，它是在深深地思考著什么。我望著光禿禿的枝頭，心里總有莫名其妙的忐忑涌動著。我真的擔心它錯過了花期，會耽誤孕育果實的時機。誤了時機，那秋天滿樹鮮紅的甜脆，就沒了指望。這樣的結果一旦出現，我想，不僅我的心里會有傷心的淚水流溢，我的母親和我的妹妹們，也都會有傷心的淚水流溢。

在我的記憶中，那棵棗樹，總是在秋風的蕩漾中，把我家的后院，演繹成一年四季最唯美的童話。抬頭望去，一嘟嚕一嘟嚕的棗娃娃們，戴著小紅帽，穿著紅肚兜，墜在一根根枝條上，悠閑優哉地打著秋千。鮮鮮的紅，翠翠的綠，籠罩在一環光暈之中，吸引我癡癡的眼眸，一遍又一遍地讀著。樹上不時地傳出果、葉們一陣陣咯咯嚷嚷的笑聲，散落到樹下的草棵里，也散落到我的臉頰上。我不住地打開后門，來觀賞這鮮美的風景，來品嘗這鮮美的味道。

秋風漾起的時候，母親看見我和妹妹們，常常望著棗樹發呆，就在腰間系個圓圓的荊條筐，手攀著樹上枝丫，爬到了果葉的風景里。在母親的面前，我們就像一個個活生生的問號，讓母親思考著。而母親的答案，總是讓我們舒心著，快樂著。

母親把采摘下來的紅棗，一份一份地分給我們，可我們卻偏偏舍不得吃。母親不管給我們啥吃的，我和妹妹們都很珍惜。我們在母親身邊，看著紅棗的新鮮，心里比吃到紅棗還甜。母親也不催促我們吃。她看著我們各自守著的紅棗，很風趣地給我們出了一個吃棗的題目。母親問我們：吃棗時，是先吃大的、好的？還是先吃小的、破的？很快，先吃小的、破的成為我和妹妹們的共同回答。我們的理由很充分：小的、破的吃完了，剩下的就都是大的、好的。

可母親卻說我們答錯了。母親告訴我們：吃棗，要先吃大的、好的，然后吃小的、破的。這樣吃，吃到最后一個也是大的、好的。母親的話，讓我深深地皺了一會兒眉頭后，頓覺心境大開，一下子有了許多的領悟。我們家不管吃啥東西，母親都是先挑最好的，剩下的就是吃不了，也沒啥可惜的。家里賣東西，母親也是一個勁地勸人家挑最好的，從不把包崽兒給人家夾進去。給人家送東西，母親也總是挑選最好的。

想不到，這吃棗還挺有學問的。我又想起，在母親的身邊，我和妹妹們總是被她夸獎著。母親一直拿我們比著找優點。只要我們在母親的身邊，一個一個地比起來，就都是她心中的好孩子。我經常聽到母親說，我和妹妹們哪個哪個好，卻一直沒聽到過母親說，我和妹妹們哪個哪個不好。我和妹妹們在母親的夸獎聲中快樂地成長著，真是別樣的幸福。母親又用這樣的眼光，來看待我們那個山屯里所有的人，山屯人同樣都是最好的，他們與母親相處得很融洽。母親，僅僅是山屯里的一個普普通通的農家婦女，真不知道她是從哪學來的。

（有刪改）

第一段加點詞終于的作用是什么？

23.《采薇》以薇的發芽到變老過程暗示季節的變化推移，將戰士因久戍不能歸的思鄉情感含蓄地表現出來。這種寫作手法屬于（）

A.托物起興B.詩中有畫C.借事抒情D.直抒胸臆

24.十八個銅釘的飯碗有何寓意?

25.下列對《哀郢》一詩分析不正確的是（）

A.本文在結構上采用插敘法

B.全詩章法謹嚴，渾然一體，緊扣哀郢之哀，哀國、哀民、哀己，哀字貫串始終，成為全詩之魂

C.憎慍惀之修美兮，好夫人之忼慨一句矛頭直接指向最高統治者

D.所謂哀郢，即哀悼楚國國都被秦國攻陷、楚懷王受辱于秦、百姓流離失所之事

26.下列關于本文的行文風格說法正確的是（）

A.要言不煩B.論述周密嚴謹C.語言晦澀D.使用虛擬語

27.閱讀蘇軾《前赤壁賦》節選，回答下列問題。

蘇子曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適

作者以水與月為喻，闡明了怎樣的哲理？

28.這段文字的語言有什么特點？

29.結合全文，分析標題故鄉在遠方的含義

30.閱讀下面的古詩，按要求答題。

夜書所見

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明

請簡述詩歌的三、四兩句所表現的內容及情感

三、解釋劃線詞(10題)31.天道無親，常與善人。

親

32.大學之道，在明明德。

明德

33.信年始二毛，即遭喪亂

34.察其舉止，聆其語言。

聆

35.項王軍壁垓下，兵少食盡。

壁

36.是處紅衰翠減，苒苒物華休。

是處

37.誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓。

扁舟

38.券遍合，起矯命，以責賜諸民。

矯命

39.博學而篤志，切問而近思

40.男兒本自重橫行。

橫行

四、現代文閱讀(2題)41.文章開頭第一句話說中國人的禮貌，似乎已成民族自我整容的重大議題，這里的自我整容的含義是什么？

42.最后一段中疊成‘方塊字’使字數增加，造成字無定量所要表達的意思是（）

A.把復合符號拆開作線性排列，不疊成方塊字，書寫現代漢語只需800個符號就夠了

B.現代漢語中的疊成方塊字，使漢字數量發生了增減

C.現代漢語中的疊成方塊字，增加了許多字數，但也有限制的

D.現代漢語中的疊成方塊字，增加了許多字數，造成我們無法確切計算漢字的字數

五、作文題(1題)43.一場恐怖襲擊事件后記者采訪了一對父子。

記者：你知道巴黎發生了什么事嗎？

小男孩：知道，他們非常非常壞。他們有槍，他們會射我們。

爸爸：那沒關系，他們有槍，但我們有花。

可是，花什么作用都起不到……小男孩疑惑地說。

它們當然有作用，父親指著地上的花束，你看，每個人都在獻花，那是用來對抗槍的。

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限

參考答案

1.AA上行文應當標注簽發人姓名

2.B蒙太奇是音譯的外來語，原為建筑學術語，意為構成、裝配，可解釋為有意涵的時空人為地拼貼剪輯手法。最早被延伸到電影藝術中，后來逐漸在視覺藝術等衍生領域被廣為運用。余光中的《聽聽那冷雨》從形上講，運用了蒙太奇手法，文章穿越時空，將歷史與現實編織起來，讓讀者真實感受到了作者的思鄉之情

3.CC《西廂記》是元代王實甫創作的雜劇。元末明初劇作家賈仲明在《凌波仙》中稱新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁

4.B巴金著名的三部曲有兩個，一個為愛情三部曲（《霧》《雨》《電》），一個為激流三部曲（《家》《春》《秋》）

5.BB朱光潛是我國現代美學的開拓者和奠基者之一，他廣泛接觸并最早向國內全面系統地介紹了西方美學

6.C

7.B

8.CC川端康成的文學創作集唯美派與現代派于一身，融個性與民族性為一體，其代表作品有《雪國》《古都》《伊豆的舞女》等；《高老頭》是法國作家巴爾扎克的一篇小說

9.C誰家二句意思是在此月夜，是誰家的游子舟行江中，漂泊在外；是誰家的思婦佇立樓頭，思念丈夫。誰家何處互文見義，表示人間處處有游子、思婦之間的相思

10.A

11.B理解類試題，屬于對具體課文內容掌握程度的考查。《春江花月夜》是三十五篇中的重要篇目之一。《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓著游子思歸的離別相思之苦。詩篇意境空明，纏綿悱惻，洗凈了六朝宮體的濃脂膩粉，詞清語麗，韻調優美，膾炙人口，乃千古絕唱，素有孤篇蓋全唐之譽。《春江花月夜》為樂府吳聲歌曲名，相傳為南朝陳后主所作，原詞己不傳，張若虛的這首為擬題作詩，與原先的曲調已不同，卻是最有名的。整篇詩由景、情、理依次展開，第一部分寫了春江的美景。第二部分寫了面對江月由此產生的感慨。第三部分寫了人間思婦游子的離愁別緒。詩人入手擒題，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的海是虛指。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個生字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中。江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。同時，又巧妙地繳足了春江花月夜的題面。詩的全篇，以月為主要意象，也是貫穿全篇的線索

12.A韓愈在《答李翊書》一文中提出惟陳言之務去的寫作主張，即努力去掉人們曾經說過的陳詞濫調，力求創新

13.B一首詞大都分為數片,一片作一段，以分兩片的為最多。元明以來，一般人常把兩疊的詞稱為雙調

14.B曹操的詩歌風格以慷慨悲涼、氣韻沉雄著稱；曹丕的詩歌語言綺麗工練，抒情深婉細膩，形成了便娟婉約的纖麗風格；曹植的詩歌前期主要抒發他的理想和抱負，洋溢著快樂、浪漫的情調，后期主要表達有理想與現實的矛盾所激起的悲憤。曹睿的詩歌情偏易感，有著強烈的憂患意識

15.B創造社是五四新文化運動初期成立的文學社團，是中國現代文學團體。1921年7月中由留日學生郭沫若、成仿吾、郁達夫、張資平、田漢、鄭伯奇等人在日本東京成立

16.BB縣某中學與縣工商局兩單位不相隸屬，故應用函來行文

17.A舒婷是中國當代女詩人，朦朧詩派的代表人物

18.B海明威是二十世紀美國具有巨大影響力的作家。1952年，海明威發表了中篇小說《老人與海》，這是他晚年的力作，也是他最優秀的作品之一。1954年，海明威以此榮獲諾貝爾文學獎

19.DD馬致遠是元代散曲大家，有曲狀元之稱。其散曲題材領域廣、藝術意境高、聲調和諧優美、語言疏宕豪爽、雅俗兼、詞采清朗俊雅而不濃艷

20.C胰島素可促進血鉀進入細胞。

21.（2）北方的雪的特質之一是孤獨，在這里它還被表現為死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯系在一起的，也正是完全的獻身，讓它成為雨的精魂凝聚了所有內核的精魂

22.突出等待棗樹開花的時間之久、心情之迫（內心之喜）

23.AA托物起興，就是在文章中先不直接揭示題旨，而是從別的事物起筆，然后引出主要事物，借以激發讀者的想象與思考，逐步領會全文主題。通常暗含比喻，起烘托感情、渲染氣氛的作用。《采薇》全詩以采薇托物起興

24.十八個銅釘的飯碗象征著中國農民依然生活在貧困之中

25.AA《哀郢》在結構上采用倒敘法，先從九年前秦軍進攻楚國之時自己被放逐，隨流亡百姓一起東行的情況寫起，到后面才抒寫當時的心情。使詩人被放逐以來銘心難忘的一幅幅悲慘畫面，一幕幕奪人心魄的情景，得到突出的表現

26.ABDABD本文邏輯層次清晰，行文要言不煩，論述周密嚴謹。作者將一個關涉哲學認識論的大論題，用通俗易懂的語言與讀者侃侃而談，又引入我的生活經驗作為論述的依托，使文章產生了親切、貼切的效果。文中還大量運用了以如果開頭的句式，還有也許說不定設想一下等表意委婉的虛擬語，體現了作者謹慎的作風與謙和的態度

27.萬物都具有變與不變的兩重性

28.簡潔生動，多用武林行話，人物語言口語化

29.故鄉不僅是祖輩生活過的地方、自己的出生地，還是自己曾經留下奮斗足跡的地方，更是自己在不斷尋覓、創造著的能讓人心靈安寧凈化的精神家園。追求精神家園的腳步不會停止，更豐富的故鄉——精神家園永遠在遠方

30.詩人發現，不遠處的籬笆旁有一盞燈火，原來是孩子在深夜捉蟋蟀，這是一幅歡快而有趣的生活圖景。孩子的天真幸福反襯出了詩人對故土家園的懷念之情

31.親：偏私，偏愛

32.明德：美德

33.二毛：頭發黑白參半，指年已半老

34.聆：傾耳細聽

35.壁：營壘，此處用作動詞，在……扎營

36.是處：到處，處處

37.扁舟：小船

38.矯命：假托孟嘗君的命令

39.近思：考慮當前切實的問題

40.橫行：馳騁疆場

41.整容是打比方，形象地強調了中國人的教養形象需要改觀；自我整容則是告訴人們：挽救中國人的禮貌必須自己動手進行，別人無法代替

42.DD根據文章最后一段的最后一句可知，D項正確

43.邪惡如冰，善良可化世界上，總會有一些邪惡的力量，將公眾的心刺痛。這種力量，如冰，如雪，封凍了世界的溫情。然而，我們要堅信，只要陽光普照，只要有鮮花開放，再厚的堅冰也會消融。巴黎發生暴恐襲擊，100多個鮮活的生命瞬間被奪走。然而，面對喪心病狂的暴恐襲擊，巴黎人沒有選擇憤怒地聲討，也沒有選擇報復性地發泄，而是以鮮花、琴聲、《馬賽曲》來回應罪惡者，悼