-8-班主任學期工作計劃班主任學期工作方案1首先可以確定的便是隨著下半年的到來自己也應當要適當調整一下教學方式了，由于自己可以感覺得到當學生適應眼前的教學以后可以適當加大一些難度，因此關于這學期的教學工作主要還是針對學生的學習基礎方面，最主要的還是通過之前的接觸已經了解到他們在那些科目上面存在著薄弱面，為了不導致偏科現象的發生還是盡快將這些薄弱面的學問全部補齊，最好的方式還是與這部分科目的科任老師一同協商?并盡量擠出時間進行復習，不然的話隨著教學進度的推動很可能會導致部分學生在學習的道路上面消逝掉隊的現象。其次則是這學期的班級紀律問題需要進行強調才能讓，布置命題日記。6、每周要找三個同學溝通思想，關注學生的思想狀態，準時發覺和處理問題7、爭取全校每周的流淌紅旗。第三類：每月必做的事情。1、加入學校統一的月考，統計月考的`成果，嘉獎進步的學生。2、利用家校平臺和家長聯系，讓家長準時了解學生在校的狀況。3、在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。4、召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提看法。5、組織一次班級的戶外活動，增加班級的分散力。在學校的各種活動中永爭第一！6、保持寫班主任手記，登記學生的點點滴滴，找出自己的不足，準時總結和反省！7、擅長發覺人才，給、專題小報告等形式，進行世界觀和愛國主義訓練。（2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團學問的學習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓舞學生主動加入學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義訓練的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的”坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。2、團體精神訓練（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的.將來努力奮斗，形成”我以班級為榮，班級以我為高傲”的較好氛圍，進一步增加班集體的分散力。開展《日常環保學問競賽》，增加學生環保意識。（2）在學校進行的各種活動中，如校級運動會，宣揚、表揚主動向上的同學，最重要的是提倡這種”為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。3、心理品質訓練（1）應試心理訓練：結合實際狀況，給學生講解心理調整的重要性及怎么進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會”自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態度；向學生推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不理想的學生進行心理指導，依據不同學科，邀請科任老師與其溝通。（2）自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（3）意志品質訓練：首先從小事做起，讓學生從小事中熟識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要保持，只要保持就是勝利，并在期中期末進行總結。4、創新訓練（1）充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的主動性，以學生為主體，老師為主導，加入校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。（2）強化值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。連續保持每日一名值日干部制，以便給他們的時間、機會加入管理。（3）利用部分自修課時間介紹高校里高科技發展狀況，增加同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好預備。（4）正確引導創新訓練的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育訓練是其他訓練的前提。5、個性與共性訓練（1）保持”個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的較好文化氛圍，為備考作好物質和精神的預備。（2）抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，爭論學習方式，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體勝勢。四、班級月活動支配：月份活動主題活動目的2月份校風校紀訓練訓練學生做一個合格的學校生3月份迎奧運，促和諧校園對學生進行愛國主義訓練4月份法制宣揚使學生懂法、守法5月份紅五月演唱競賽使學生愛校，形成正確的人生觀、世界觀6、7月份考風考紀訓練對考試有正確的熟識，養成正確的考試習慣總之，新學期意味著新氣象，也意味著新挑戰，在新的學期里我會將全力投入其中，制造更加輝煌的成果。班主任學期工作方案14時間荏苒，新的學期翩然而至。方案、目標、收獲、成就、自我反省，自我總結是每位老師必要的心里履程。而方案永久走在行動的前面。我班共xx人，女生xx人，男生xx人，新生x人。學生都來自不同地方，學習基礎和個人素養參差不齊。摸底考試xx也習以為常地不足為奇，有的學校甚至一般話都不會說。針對這些狀況，作為班主任的我有一種猛烈的思想理念，讓他們盡快地融入學習氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進差生，優化優生。讓每位學生有“以班為家，愛班如家”的理念，而擁有踏實，主動，守紀，自信，歡快的.心態。語言是蒼白的，只有有效的行動才是最好的見證，我在心底方案著：1、以班干部為驅動力，放手地使其發揮作用，也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們；2、以鼓動的方式，用賞識的目光，用愛他人的思德感染學生；3、做到細心、耐心、仁心、責任心，心心俱到；4、多完善其自身素養素養。多讀書，多學習提升自我。在完成份內工作的同時，更好地創新；5、與學生、家長真誠地溝通。以伴侶老師的身份融入。堅信“精誠所至，金石為開。”6、不經意地成為學生的偶像。那樣學生才會感染、感動而服之、聽之、從之而學之、樂之，也才會愛班愛師愛自己。班主任學期工作方案15光陰似箭日月如梭，忙勞碌碌，跌爬滾打中，我已經和我的學生們走過了一年半的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成果值得欣慰，更有幾多無奈值得，現對本班狀況簡潔如下：成果：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成果在慢慢提升。不足：學生的日常行為習慣規范得不夠理想，學習成果還有待進一步提升，尤其有五六個學生，由于種。種緣由，學習成果差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力氣。針對以上現狀，制定本學期奮斗目標如下：做人：做事先做人，通過日常學習生活，教學生做人，提升情商，塑造學生人格。學習：爭取班級每科成果均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生。紀律：讓每位任課老師都滿意，不給學校找麻煩。衛生：保持室內外清潔，養成講究衛生的.好習慣。差生：扭轉差生，使其健康、歡快的成長，最起碼不影響別人。總之，讓我的學生遇到我是一種幸運！為了實現以上目標，制定具體如下：第一，強化班主任自身建設。多向身邊有的老師請教，多讀有益的書籍，讓自己的心靈常常和大師對話，只有這樣才能保持一個較好的心態，才能提升訓練技能，才能更好地服務學生，更好地豐盈自己。第二，利用班團會，豐富學生的校園生活，關懷學生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。第三，加大對差生管理力度。用愛心去溶化堅冰，用耐心去挑戰反復，用決心去轉化差生，從人性化角度訓練，多談心、多溝通，并聯合學生和家長共同