【自然界的水循】之小船創作【學習目標】認識水圈的特色及水體構成。掌握水循環的過程、環節、意義及陸地水體之間的互相關系。正確認識和利用水循環的自然規律，實現人與自然的和睦發展。預習一、互相聯系的水體1．從形態上看水在地理環境中以______、______和______三種形式互相轉變，形成各樣水體。氣態水：數目______，散布______；液態水：數目______，散布次之；固態水：僅在______、______或特別條件下才能存在。2．從空間散布上看大海水：占全世界水儲量的______%，是地球水的主體。大氣水：數目雖少，可是成云致雨的必需條件。陸地水：包含________、________、沼澤水、土壤水、________、________、生物水等，數目雖不多，但在自然環境中作用巨大。3．陸地水體互相聯系：陸地上各樣水體之間擁有水源互相補給的關系。（特別提示）河流有哪些補給種類？1、河流最主要的補給水源是大氣降水（雨水）。2、河流水、湖泊水、地下水之間是互相補給關系，①河流水與湖泊水的互相補給關系：枯水期湖泊水補給河流水，豐水期河流水補給湖泊水②河流水、湖泊水與地下水間的互相補給關系：當河流、湖泊水位高于地下水位時，河流水、湖泊水補給地下水。反之，地下水補給河流水、湖泊水。★特例：黃河下游為“地上懸河”，河水補給地下二、水循環的過程和意義三、1．觀點：指自然界的水在______、_______、________、________四大圈層中經過各個環節連續運動的過程。四、2．水循環的種類五、(1)海陸間循環：發生在___________之間，使陸地水得到______，水資源得以重生。六、(2)陸地內循環：發生在___________之間，對陸地水資源增補量極少。七、(3)海上內循環：發生在___________之間，對陸地水資源沒有增補作用。【方法指導】水循環種類比較海陸間循環陸上內循環海上內循環3．水循環的主要環節：蒸發，___________，降水，________，下滲，_____________4．水循環的意義使地球上的各樣水體處于不停更新狀態；保持了全世界水的________。是地球上最活躍的__________和____________過程之一。是海陸間聯系的紐帶：自然界最富動力作用的循環運動，不停塑造著________。【研究案】讀“地球上的水循環圖”，達成以下問題。在圖中補畫出五個箭頭，達成水循環的全過程。填寫圖中各代號在循環中所代表的環節：A______，B______，C_______，D______，E_______，F_______，G_______。圖上水循環發生的領域有______________之間、_____________之間、__________之間。（４）以下對于水循環的表達，不正確的選項是A．水資源處于不停地循環更新過程中，因此，“取之不盡，用之不停”B．海陸間水循環和陸地循環都能使水資源獲得不停的更新C．水循環實現了陸地和大海之間的物質遷徙和能量互換D．水