幼兒園大班數學活動教案《認識2、3的相鄰數》含反思_第1頁
幼兒園大班數學活動教案《認識2、3的相鄰數》含反思_第2頁
幼兒園大班數學活動教案《認識2、3的相鄰數》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

-3-小朋友園大班數學活動教案《認識2、3的相鄰數》含反思【--大班數學教案】大班數學活動教案《熟悉2、3的相鄰數》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓小朋友通過各種感官訓練培育小朋友對計算的興致及思維的精確性、靈敏性，感知2與3前后兩數的相鄰關系，探究發覺的樂趣，引導小朋友對數字產生愛好，快來看看小朋友園大班數學活動《熟悉2、3的相鄰數》含反思教案吧。活動目標：1、感知2與3前后兩數的相鄰關系，探究發覺的樂趣。2、通過各種感官訓練培育小朋友對計算的興致及思維的精確性、靈敏性。3、引導小朋友對數字產生愛好。4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。活動預備：供應三種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套14的數字卡片。活動過程：1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，爭論如何才能做到。2、找出相應的數字卡片擺在瓶蓋的左邊，爭論：比3少1的數是幾，應排在哪里；比3多1的數是幾，應當排在哪里。3、引導小朋友歸納：3有兩個相鄰的好伴侶，一個是比3少1的2，排在3的前面，一個是比3多1的4，排在3的后面。4、組織小朋友爭論2的好伴侶是幾和幾，依據前面的方法與閱歷，引導小朋友借助瓶蓋、數字卡片等加以驗證。5、玩找伴侶競賽的嬉戲：小朋友分成5個人一組，排成三排，當老師說到4是，小朋友立刻排成2、3、4三排，中間一排人不要動。看看哪組小朋友排得又快又對，這一組就是成功者。活動延長：在科學區投放1到10的數字卡片及不同顏色的瓶蓋若干個，讓小朋友進一步探究10以內的各數的相鄰數。活動反思：本次活動開展得還算很勝利的，大部分小朋友在課堂常規方面表現得都是挺好的，能夠初步理解相鄰數的意義，并能感知其多1和少1的關系，能夠快速回答出5以內的相鄰數。但經過家長們的反饋，有部分小朋友課堂常規不是很抱負，沒有完全達到本次活動的目標，把握得不夠抱負，這也是本次活動中本人所忽視的細節部分，所以在下次活動中我肯定會特殊留意這些細節，讓活動目標更明確。在以后的每次教學活動中，我肯定會顧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論