




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁《愛的教育》讀后感
《愛的教育》是十九世紀意大利作家德.亞米契斯寫的小說.。我讀了這本小說,從中悟了一個道理世界需要愛,我們要把愛獻給這個世界。
《愛的教育》以一個學校生日記形式來寫的,描寫了主人公恩里科三班級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛的崇高和心靈的純凈,教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動,盼望同學更加團結友愛,相互援助,敬愛師長,孝敬父母。
作為二十一世紀的學校生來說,《愛的教育》不僅僅是一本小說,而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女,我們都是被愛得多,而付出得少。這個世界需要愛,需要我們去愛,去付出,而不是坐享其成,作為同學,我們應當從小要愛祖國,立志為祖國的繁華富強而努力學習:我們應當敬愛老師和父母,努力學習,以實際行動回報老師和父母對我們的愛;我們應當團結同學,相互援助,做親如兄弟姐妹的好伙伴…….我相信假如每個人都獻出自己的愛,我們的世界會更加美妙!
《愛的教育》讀后感2
“假如人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美妙。”是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解
《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例一般,但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心,由于有一種無形的能量激勵著我,那就是人世間最偉大的愛。其中“意外的事項”最令我感動。勇猛的羅貝蒂他為了一個生疏的孩子,不被馬車撞倒,他毅然地沖向了馬車,救出了孩子,而他那么被馬車撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了,也令我震撼,他自己也是個孩子啊!他這勇猛的舉動,不正是愛的表達嗎?
的確,社會上無時無刻不充斥著愛,小到同學之間的友好交談,老師對同學的鼓舞,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,援助盼望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫,幾百名都奮力相助,為了百姓的安全,官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得去年非典的特別時刻,為了人們的身體健康,有多少醫務工忘我工作,才打贏了這場非常的戰役。
是什么使得他們能夠如此地奉獻自己?是“愛”,是這個如空氣般不可缺少的東西。
但是,如今的社會上,也有些人那么特別勢利,他(她)們的行為準那么是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一那么新聞:面對兇殘的歹徒搶擊行兇,部分人為了自身的安全,竟麻木不仁。今日我究竟明白了,這種人是特別渺小的,他們的處事哲學必定會遭到人們的鄙棄。
讀了這本書,我懂得了,世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。全部的驚人舉動,都有愛的能量,都是愛制造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人,總能設身處地地為他人著想,并有愛的奉獻,那么得到的將是內心的充盈,高尚的人格,愛心的照射。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最美滿的人,由于美滿總是偏愛那些喜愛生活而樂于奉獻的良善的`人。
因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤獨。讓你我伸出暖和之手,讓世界充斥愛,讓生活中到處開滿真、善、美的鮮花。
《愛的教育》讀后感3
花了整整一個月的時間,究竟把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感受,那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學校和家庭關系,老師和同學的關系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡約樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決斷去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時,還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯絡。家里用完各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。究竟,13歲的馬可爾挺身而出決斷去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子肯定能勝利?;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種困難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾鍥而不舍的努力加上人們的援助,究竟找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的涌現使母親找到了生命的價值,在醫生的援助下,馬可爾和媽媽究竟重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數,卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發生一點芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應當了……
“愛”是我們每個人常常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽視四周的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對同學諄諄教導、伙伴間相互勸慰……這些`往往都被我們視為無可置疑,而沒有細細地加以體會。而假如你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美妙的東西啊!
有時候,當我們遇到挫折時,經常會怨天尤人,就似乎全世界都在跟我們作對一樣,甚至埋怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,那么會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!
其實,假如我們能夠靜下心來,細細品嘗我們四周的一切,肯定會發覺,在這個世界上,竟然有那么多人疼我、愛我、援助我、我多美滿呀!
當你能夠感受那份極為一般的愛的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品追回找回管理制度
- 藥庫藥品庫存管理制度
- 藥店安全隔離管理制度
- 藥店設備設施管理制度
- 營業現金收入管理制度
- 設備場地清掃管理制度
- 設備投放運營管理制度
- 設備檢修日常管理制度
- 設備程序備份管理制度
- 設備設施獎懲管理制度
- 期末試卷(五)(含答案含聽力原文無聽力音頻)-2024-2025學年人教PEP版英語(新教材)三年級下冊
- 湖南2024生地會考試卷及答案
- 廣東省深圳市2024年中考英語真題(含答案)
- 奇瑞入職在線測評題庫
- 四害密度監測工作實施方案
- 石家莊橋東污水處理廠三溝式氧化溝工藝設計
- 單相橋式整流電路通用課件
- 部編版六年級語文下冊詞語表(看拼音寫詞語)
- 血液制品發展制約因素分析:基礎薄弱起步晚
- 半自動點膠機作業指導書
- 設計加熱爐推料機傳動裝置
評論
0/150
提交評論