語文考試的確是復(fù)雜多變的，五年級的學(xué)生除了要掌握好課本的知識，還要多熟習(xí)各樣種類的語文試題，將常有的題型以及答題方法技巧概括好。以下是為您介紹蘇教版八年級(上)第六單元字詞、文學(xué)知識與課文內(nèi)容。一、字詞游覽(áo)拓寬(tuò)編撰(zhuàn)吮吸(shǔn)拽住(zhuài)鎧甲(kǎi)臀部(tún)萎縮(wěi)喪氣(jǔ)看見(piē)搓澡(cuō)牙齦(yín)胚胎(pēi)繁衍(yǎn)蟾蜍(chánchú)兩棲(qī)瀕臨(bīn)脊椎(jǐzhuī)免疫(yì)花卉(huì)華僑(yì)凋落(diāo)玫瑰(guī)貯運(zhù)熟練(xián)絢爛(xuàn)深諳(ān)輕瀆(xiè)窺視(kuī)交口稱贊(kuài)熱火朝天(tú)得益匪淺(fěi)朝思暮想(mèi)二、文學(xué)知識與課文內(nèi)容1、《從小就要愛科學(xué)》作者蘇步青，有名數(shù)學(xué)家。本文是為《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》寫的前言。本文說了然科技知識的重要意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評論了《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》的特色和價值，鼓勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，未來為偉大祖國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。1/42、《在太空中理家》選自《太空漂流記》，作者杰瑞·M·利寧杰，美國宇航員。本文記述了在太空中生活的狀況，講解了太空生活不一樣于地面生活的原由，表現(xiàn)了“在前線的冒險者”的探究、奉獻(xiàn)和犧牲精神。3、《巧妙的克隆》選自《中學(xué)生科技》，作者談家楨，遺傳學(xué)家。本文向讀者介紹對于克隆的科學(xué)知識，同時提示人們要全面地對待科學(xué)的發(fā)展。文學(xué)用了四個小標(biāo)題，第一說了然克隆的含義，接著介紹了克隆的實驗、克隆的發(fā)展，最后介紹克隆技術(shù)對人類的造福及對克隆的思慮。4、《送你一束轉(zhuǎn)基因花》選自《大自然探究》。文章采納“總――分――總”的形式，指出了新式生物技術(shù)對于花卉育種的意義，說了然轉(zhuǎn)基因花的科學(xué)含義和優(yōu)秀特征，展現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因花在商機(jī)和美化世界方面光明遠(yuǎn)景。5、《雁門太守行》選自《李賀詩歌集注》，作者李賀，字長吉，唐朝詩人。《別云間》選自《夏完淳集》，作者夏完淳，字存古，松江華亭人。云間，松江的古稱。三、專題一、與長城有關(guān)的成語、諺語堅如盤石萬里長城萬眾一心自毀長城不到長城非豪杰。不到九門口，枉來長城走。秦始皇修長城——功事后代評。二、含有“長城”二字的名句塞外風(fēng)稍急，長城水正寒。不到長城非豪杰，屈指行程二萬。三、與長城有關(guān)的詩篇：參軍行唐王昌齡2/4琵琶起舞換新聲，老是關(guān)山舊別情。潦亂邊愁彈不盡，高高秋月下長城。出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。五、長城楹聯(lián)居庸關(guān)系：遼海吞邊月，長城鎖亂山。孟姜女廟春聯(lián)：海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云長，長長長，長長長消。六、故事、傳說：1、《孟姜女哭長城》2、明末李自成的軍隊與吳三桂及清代的軍隊在古渝關(guān)決斗七、長城保護(hù)：1、保護(hù)長城的原由——長城遇到嚴(yán)重破壞。A、破壞長城的自然要素：風(fēng)蝕、雨水侵害、酸雨侵害；洪水泥石流；地震、地質(zhì)沉降；雷電、動物打洞；自然坍毀消逝等。B、破壞長城的人為要素：a、戰(zhàn)爭致使長城墻體直接破壞或消亡。b、長城兩邊百姓為生產(chǎn)生活而進(jìn)行的拆墻行為c、交通開發(fā)。d、旅行建設(shè)。e、旅行者的踩踏、刻畫和破壞。f、其余(如水庫建設(shè)或影視作品的拍攝)2、可采納的保護(hù)舉措：a、建防風(fēng)林、修防水層、噴保護(hù)劑，禁牧。3/4b、嚴(yán)禁全部人為破壞，踴躍