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第3頁共3頁高中生2023暑假社會理論活動總結這次暑假之中的經歷于我而言可謂是一次難得的理論時機，至少當暑假已經完畢的如今也令我對其中一些事物感到無比的緬懷，實際上我在暑假經歷了一次擔任圖書管理員的社會理論活動用以鍛煉自己，即便當時的初衷只是為了方便接觸更多的課外讀物來充實自己也不妨令我在這里得到了鍛煉，當時間的流逝帶走了暑期的閑暇之時也讓我對此次社會理論進展了總結。一、做好了圖書的整理與相應的保管工作兼職做一名圖書管理員并非只有我一名高中生選擇這樣去做，事實上我在圖書館里面發現了好幾名員工和我是同校的校友，為了提升圖書館的營業額我們決定先提升自身的相關才能再去逐步施行。針對圖書館里面的書籍我們先做好了相應的除塵工作防止書籍因為長時間無人打理而出現灰塵，另外對于包裝出現破損的局部書籍我也會使用相應的包裝材料在外面重新裹上一層，不過對于整理這一塊最好還是想將其分類工作做好，這樣的話當缺少的書籍重新進貨的時候就可以快速進展補充，假如有顧客不知道自己所需要的書籍在哪并進展詢問的時候，作為圖書管理員卻答復不出來的話只能說是自己的瀆職之處。二、做好了圖書館內部的秩序維持工作由于圖書館每天來來往往的顧客還算得上是比擬多的，有時也會出現一些看書的顧客席地而坐或者坐在書臺上面的情況，這樣的形象在給其他想要購書的顧客帶來道路上的阻礙之余也間接影響到了圖書館的形象，面對這種現象我會適當提醒他們不可以在書店進展喧嘩以及阻擋其別人經過，畢竟作為一名有素質的顧客在聽到這樣的好言相勸之后一般都會選擇注意一下自身的形象。三、面對私自拆開書籍的行為敢于說不圖書館閑散書籍不夠看的時候或者沒有看書人員想要看的種類之時，確實存在著局部私自拆開進展售賣的書籍進展觀看的現象，而這一局部的損失其實是算在圖書館管理人員的身上的，假如不及時制止顧客這樣的行為只可以讓自己在吃虧之余給圖書館帶來更多的損失，因此我在發現這樣的現象之時都會出言職責這種自私的行為。其實在這次的社會理論之中我除了有著更多的閱覽書籍的時機以外還鍛煉了自身的膽量，實際上在身邊的同學身上也存在著一些理論經歷少而比擬怯懦的現象，因此有時間多去進展社會理論可以讓自己得到鍛煉之

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