第第頁三年級下冊班主任工作計劃11篇三班級下冊班主任工作打算1

本學期，我班將以學校德育教育的工作思路為指導，以學校少先隊的中心工作為重心，結合三班級同學的實際狀況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增添同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，使我班具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，使同學的各方面的力量和素養得到進一步的進展和提高。

一、同學狀況分析

三班級有同學57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲高。經過上一學期的教育管理，大部分同學已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠仔細聽講，主動回答下列問題，生活中敬重師長，喜愛勞動，能夠主動關心有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。同學的養成教育已初見成效。由于年齡小，自制力量差，仍有少數同學沒有養成良好的行為習慣，存在著上課時愛任憑說話或者做小動作，作業拖拉潦草，不按時完成等現象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將實行合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。

二、任務與目標

1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習氣氛。

5、增添衛生意識，培育同學良好的衛生習慣。

6、主動協作學校開展各項活動。

三、本學期班主任工作重點

1、通過各種途徑學習貫徹執行《學校生日常行為規范》，加強同學的養成教育和行為習慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對同學進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節等各種節日，對同學進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和敬重父母等教育。

3、抓好班級的紀律、衛生、學習、三操等常規工作，促進良好班風的形成，以班風促進同學學習成果的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化后進生特殊是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體同學的均衡、和諧進展。

4、與同學建立公平的師生關系，提高同學的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量。

5、加強同學的平安教育，做到平安工作的常常性、準時性，在班級中杜絕一切平安事故。

6、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成果及表現好的同學要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；對學習成果以及表現差的同學也不要一棒子打死，要留意教育的方式方法，擅長發覺他們身上的閃光點，多鼓舞表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信念、有士氣跟上其他同學的步伐。

7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

8、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；豐富同學的課余生活，培育同學各方面的愛好。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動；

四、促進良好班風班紀形成的詳細措施

1、開學后準時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、狠抓班級建設。

〔1〕進一步加強班委會建設，選拔品學兼優者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現班級自主化管理，準時指導班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴峻制止違紀現象。放手讓班干部管理，猶如學們發生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，假如老師每來或者有事出去了，班長就應當自動擔起管理義務簡潔的布置一些課堂作業，使教室保持清靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。

〔2〕堅持每星期一次班會的召開，做到準時了解狀況準時反饋處理。做到嚴格要求。

3、加強同學各方面習慣的培育。

〔1〕加強對同學行為規范的教育，力爭逐步做到：自我發覺、自我管理、自我訂正、自我養成、自我監督。從同學的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使同學在日常生活中，漸漸養成良好的行為習慣。

〔2〕依據學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位同學明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

〔3〕班上開展比學、互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優包差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。

4、針對上學期測試中存在的問題，大力培育同學的閱讀愛好。

〔1〕開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。

〔2〕為同學定期選一些同學喜愛讀的書籍，供同學閱讀。

〔3〕指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓舞同學寫讀書感，摘抄美麗詞匯，辦閱讀小報等。

5、加強個別教育，注意同學中的差異。

多接近同學，了解不同同學的不同特點，針對差異實行不同的教育措施和教育方法。

6、做好家長工作。

做到準時聯系，有問題共同解決。開好家長會，主動引導家長參加到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。

7、重視各項活動的開展，有打算，有落實，把各項工作落實在平常的班級管理中。

8、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關懷、愛惜后進生，準時捕獲他們身上的閃光點，多鼓舞，以增添他們的自信念。

五、各月份的工作支配

二月份

1、制定好班級打算；

2、布置教室，成果的評比；

3、同學新學期的學習，對同學習慣的訓練；

4、“學習閱歷溝通”活動；

5、班干部的改選；

6、更換墻報。

三月份

1、“我為母親送心愿”的活動；

2、對后進生的跟蹤工作；

3、開學初的習慣要求

四月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽；

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學習閱歷的溝通；

3、著手預備慶六一節目

六月份

1、輔導同學期末考試；

2、班主任寫同學操行評定；

總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使同學各方面的素養得到進一步的進展，保證同學學習成果的穩定或在原有基礎上的提高。

三班級下冊班主任工作打算2

新的學期又開頭了，但這一學期有些不同，由于新型冠狀病毒的擴散同學要居家學習。教育上提出了“停課不停學”，作為一名老師也要在家上課。對于線上教學我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的力量提高同學的學習效率。我特制定三班級班主任工作打算如下:

一、指導思想

以學校總體工作打算為指導，以深化開展素養教育和創新教育為目標，圍繞“停課不停學”的宗旨，提高同學的思想素養和科學文化素養，并指導同學做好疫情防護工作，懂得為別人，為自己的身體健康負責。

二、工作目標:

關心全體同學都樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培育一個團結、向上、文明的集體。搞好每位同學的自我愛護教育，增添平安意識，形成肯定的力量。

三、詳細工作

〔一〕、釘釘上開家長會

三班級的同學的自控力量比較差，居家學習離不開家長的監督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導家長如何在學習上的關心孩子，讓家長時刻留意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關新型冠狀病毒的學問，做好防疫平安工作。

〔二〕、多和家長溝通

同學線上學習，家長發揮著很大的作用。對于同學的學習狀況要和家長多溝通，以確保孩子的學習效率，對于不聽課、不按時完成作業的同學，要準時和家長聯系。

〔三〕、和任課老師多溝通

和任課老師多溝通，會更加全面的了解同學，能準時發覺同學的優缺點。

〔四〕、多上平安教育課

孩子居家學習，會有很多平安隱患。在講文化課時，我會不時的給同學講講平安教育，如：在家留意用電平安，電腦、電視等電器不管用時要準時告知家長；沒有緊急事不要到人員密集的地方，要留意疫情防護平安；出門要帶口罩等。

在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

三班級下冊班主任工作打算3

新學期開頭了，特制定如下班主任工作打算。

一、指導思想

以學校總體工作打算為指導，以深化開展素養教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現狀分析

我班同學喜愛學校、班集體，團結上進，能根據《學校生守則》來規范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發言主動，作業美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。家長大多是農夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與老師主動協作，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：加強行為規范的養成教育，培育同學良好的行為習慣，連續進行喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、連續抓好同學的常規養成教育，培育良好行為。

2、抓好班級衛生工作管理、同學的日常行為培育，爭創衛生文明示范班。

3、抓好每位同學的自我愛護教育，增添平安意識，形成肯定的力量。

4、抓好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增添集體分散力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、進展獨特特長，促進身心健康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持同學主動參與學校、班級的各項活動，力爭優異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增添班級的分散力，形成良好的班風

四、常規管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現好就可以隨時加分，同學每得到10分，就可以換一月亮。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，選出小組的組長。“學習小組”中的同學要相互關心，團結協作，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。小組的組長競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對同學進行道德行為的教育。

(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衛生方面，通過半年的熬煉，同學能夠清掃衛生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增添小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次“衛生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培育班干部同學的責任心，號召他們主動關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有主動上進的動力，從而也成為優秀的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

六、同學心理健康教育

隨著社會的進步，同學的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康教育就顯得尤為重要。

三班級下冊班主任工作打算4

有人的地方，就有江湖，老師也不例外。在老師圈中，其實老師也分“三六九等”：中學校中的校級領導、高校老師、中學校老師中的音體美老師，這三類位居“老師金字塔”的頂端。為什么這么說呢？當然是能夠成為這種款式的老師，基本上是相當輕松的存在。老師中哪怕是搞后勤的老師也可以過著“歲月靜好”的日子。但是，老師隊伍中的語數外老師、特崗老師，就不是那么舒適了。

可是，以上這些老師和班主任比起來，當然是班主任老師更“熬煉”人：瑣事繁多，事必躬親，全部有關同學的事情，班主任老師樣樣有份；只要和學校有關的材料，班主任樣樣不會缺席。一線老師假如想要當班主任，至少以下5個“標配”要具備，否則很難勝任。

01⑴一個經得起折騰的體魄。

假如教音體美這樣的副科是人人爭搶的“籃球”的話，那么班主任一職在一所學校當中就相當于“你推我擋”的“乒乓球”。為什么會消失這種狀況？答案很簡潔：“校長動動嘴，班主任累斷腿”——一所學校，課時量最多的十有八九是班主任；一個班級，受氣最多的必定是班主任。特別時期，班主任要做的事情就更多了：晨檢、晨會、午檢、班會、平安教育、思想教育、家校聯系、班主任分內的一整套材料……

說到家校聯系，我不禁想起我自己的手機通訊錄：我的通訊錄中有1104名聯系人，這么多人，七成以上是我所教的每一屆同學家長的電話。當然，這不單單是同學父母的電話，甚至還包括同學爺爺奶奶、鄰居、阿姨、外公外婆等人的電話。有人可能會問我：“你存那么多電話干嘛？”

當然不是由于手機的內存太大閑著沒事多存幾個，而是由于我肩上有沉甸甸的重擔：假如同學出什么問題，需要聯系家長，那么假如無法第一時間聯系到同學的爸媽，至少同學的直系血親、旁系血親或者鄰居也能發揮作用。不管在什么時候，同學的事情總是特殊多，一名老師假如想當班主任，如果沒有經得起折騰的體魄，估量在當班主任這一條路上很難行穩致遠。

02⑵一臺可以當主播的電腦。

在這個特別的寒假中，許多一線的老師都化身“十八線主播”，用網課的方式傳道授業。假如班主任老師自己沒有一臺可以當主播的電腦的話，在過去的一段時間估量很難成為一名合格的班主任。

03⑶一臺比較輕巧的打印機。

學校每天都會找班主任老師要一大堆的材料：培優輔差、班主任工作打算、班主任工作總結、xxx應急預案、xxx過程性材料，這些材料怎么辦？當然是通過打印機打印出來。而學習的打印機由于許多人使用，常常崩潰掉，所以一名合格班主任還要有一臺比較輕巧的打印機，最好能夠用WiFi連接的打印機自然會更好一些。

04⑷一種比肩秘書的文案力量。

一名合格的班主任老師，除了比較辛苦，還要有電腦和打印機這樣的“硬件”之外，還要有比肩秘書的文案力量這種“軟件”才行。學校動不動就讓班主任寫某種活動的打算或者總結，假如有些活動在網上都找不到“樣本”的話，那么就只能靠班主任老師“自帶”的文案力量來應對困難。

05⑸一手嫻熟的電腦技術。

一名老師假如不會電腦技術，無法嫻熟地使用電腦當中的辦公軟件，是一件很可悲的事情；一名班主任老師假如不會使用電腦，對信息技術一竅不通，那絕不是可悲那么簡潔，而會特別的可憐：當學校布置相關任務的時候，許多都需要電腦操作才能完成，這就需要班主任必需對信息技術比較熟識才行。

同行的伴侶們，你喜愛當班主任嗎？當班主任的過程中有哪些苦和樂呢？歡迎留言探討。

三班級下冊班主任工作打算5

三年五班共有47名同學，19名女生，28名男生。通過上學期的要求和培育，本班同學思想素養已有所提高，上進心也增添了，局部差生的學習習慣有了好轉，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象消失，常常要老師同學提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，作業能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣，如：陳晨上課思想不夠集中，王建皓、孫家豪作業不自覺，跟不上全班步驟。同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為同學的成才打下扎實的基礎，為老師工作有步驟、避開盲目性，特制定班級工作打算：依據同學實際狀況，制定班級打算；

一、主要目標

1、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

2、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

3、成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

4、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

二、德育工作總目標：

重視對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高同學的思想道德素養。

1、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。

2、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創“文明班”。

3、開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮同學的自主自動力量、創新實踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

4、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過同學的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使同學中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體同學養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明學校生。

三、教育內容及措施：

〔一〕、行為規范教育：

一句洪亮的口號：學會做人。

1、抓同學行為習慣的養成，分階段落實學校生一日常規。明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練常常化、規范化。

〔二〕、體育、衛生工作：

1、抓好同學的體育達標項目。與體育老師準時聯系，抓緊對體育有困難的同學進行催促。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好“兩操”路隊，注意質量。

4、定期宣揚衛生學問，生活小常識。

〔三〕、家長工作：

1、做好家訪工作，做到準時聯系。

2、開好家長會，主動引導家長參加教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

4、引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。

三班級下冊班主任工作打算6

新的學期開頭了，又到制定學校班主任工作打算的時刻了。我是學校三班級的班主任。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的進步進展，制定工作打算如下：

一、常規教育方面

三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟識的`。但是他們正處在由低班級向高班級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。還要和家長準時取得聯系，讓老師和家長雙管齊下教育孩子。

2、在學校德育工作打算中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強同學的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增添同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

師生共同制定班規，這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求穿著干凈，特殊是住校生要求他們每天必需洗澡，并準時洗好自己的衣物。做好"兩勤"，桌內勤清，物品勤擺。

2、班級和宿舍衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生委員，進行檢查與監督。對于主動、準時清掃衛生的同學或小組，進行精神嘉獎。宿舍也是一樣每天都要有同學清掃，舍長準時觀看宿舍衛生狀況。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：小書法家、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

我們班的語文成果不是很抱負，我每天要求同學抄寫3個生字，并在其次天早讀課上默寫，由組長批改，發覺錯誤準時改正。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

三班級下冊班主任工作打算7

又是一個學期開頭了，為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作打算如下：

一、常規教育方面

三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、在學校德育工作打算中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強同學的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增添同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。如：對于同學的書寫讀的姿態，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與關心。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監督，準時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求穿著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時清掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創造家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領導和老師批判、指正。

三班級下冊班主任工作打算8

學校三班級下冊線上班主任工作打算新的學期又開頭了，但這一學期有些不同，由于新型冠狀病毒的擴散同學要居家學習。教育上提出了“停課不停學”，作為一名老師也要在家上課。對于線上教學我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的力量提高同學的學習效率。我特制定三班級班主任工作打算如下：

一、指導思想

以學校總體工作打算為指導，以深化開展素養教育和創新教育為目標，圍繞“停課不停學”的宗旨，提高同學的思想素養和科學文化素養，并指導同學做好疫情防護工作，懂得為別人，為自己的身體健康負責。

二、工作目標

關心全體同學都樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培育一個團結、向上、文明的集體。搞好每位同學的自我愛護教育，增添平安意識，形成肯定的力量。

三、詳細工作

〔一〕、釘釘上開家長會三班級的同學的自控力量比較差，居家學習離不開家長的監督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導家長如何在學習上的關心孩子，讓家長時刻留意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關新型冠狀病毒的學問，做好防疫平安工作。

〔二〕、多和家長溝通同學線上學習，家長發揮著很大的作用。對于同學的學習狀況要和家長多溝通，以確保孩子的學習效率，對于不聽課、不按時完成作業的同學，要準時和家長聯系。

〔三〕、和任課老師多溝通和任課老師多溝通，會更加全面的了解同學，能準時發覺同學的優缺點。

〔四〕、多上平安教育課孩子居家學習，會有很多平安隱患。在講文化課時，我會不時的給同學講講平安教育，如：在家留意用電平安，電腦、電視等電器不管用時要準時告知家長；沒有緊急事不要到人員密集的地方，要留意疫情防護平安；出門要帶口罩等。在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。

我將專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

三班級下冊班主任工作打算9

一、班級基本狀況：

本班共有72名同學，其中男生有36名，女生有36名,少數民族同學12名，其中有10名同學學習成果不抱負，而且自制力差，由2人不能完成老師布置的各項任務，有6人基礎比較差學習吃力。

二、指導思想：

本學期班主任工作連續以素養教育為核心，以《新疆中學校德育整體工作綱要》為指針，以學校德育工作打算和少先大隊工作打算為根據，以培育同學學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，仔細貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對同學進行常規教育，發揮小干部的作用，深化開展愛學校，愛班級，愛老師，愛父母，愛同學的五愛活動，表達時代氣息培育同學的現代素養，并結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

三、工作目標：

1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培育同學具有現代化素養的一代新人。

2、連續對同學進行養成習慣的培育。

3、對同學個人力量的養成教育的培育。

四、班級奮斗目標：

1、勤思、好學、團結、活潑。

2、仔細上好每一節課，特殊是科任課。仔細完成每一次作業。

五、本學期基本工作重點

1、向同學進行思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好，同學主動學習，提高學習成果。

2、組織同學主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

3、開展每月一次的小干部競選工作。

4、家訪；有預備、有打算、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化；在詳細工作中，主動與家長聯系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的協作，共同教育和關愛同學的成長。

六、工作重點及措施：

1、做好平常的常規工作。

〔1〕愛護校內，進行愛學校的教育。

〔2〕組織同學開展評比活動，每月樹立典型，使同學能夠從身邊找到典范，做到學有典范。

〔3〕組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個同學都有機會，定期培訓。

〔4〕充分利用好板報、專欄等，對同學的優秀作品進行展現，激勵同學連續努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

〔1〕愛惜校內，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內

〔2〕開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

〔3〕培育同學的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校內的寵愛。

3、重視對同學進行平安教育，樹立平安意識。

4、主動開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

七、各月工作支配：

九月份：

1、暑假作業的總結、評比。

2、開學班干部的選拔，

3．辦慶祝老師節、迎十一的小報。

4．“我愛家鄉”的主題中隊會。

5．運動會的預備工作。

十月份：

教育重點：培育同學良好的生活習慣、學習習慣，激發同學的學習意識，培育同學的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給同學確定適當的進行表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內，關心每一個需要關心的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作打算并公布。

2、提出愛護環境，愛惜校內，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、

十一月份：

增添同學的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培育同學的集體榮譽感。

1．做操整齊。

2．主動撿起校內一片紙，愛護校內環境衛生。

3．主動開展“讀好書”的活動。評比讀書大王。

4．宣揚并進行平安教育。

十二月份：

工作重點：主動開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個同學都能取得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。

1、寫字競賽活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安教育。

元月份：

給同學充分展現的空間：展現我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦競賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3做好期末的各項工作。

在平常，把評比和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為同學創建良好的學習，生活環境。

三班級下冊班主任工作打算10

學校是同學們日常行為和良好習慣的養成階段，對于三班級的孩子更是如此。在三班級的下學期，我照舊作為三年x班的班主任管理并教育這群同學。

回顧上學期來，通過班級制度的加強和老師與家長們的催促，同學們在紀律和學習上都有了明顯的進步和提升。但隨著這個學期的過去，我們也即將步入高班級的階段，為此，在本學期內我要更加明確做好班級在學習和紀律上的管理，保證班級制度的完善。以下是我關于x班三班級下冊的個人打算：

一、融入班級，引導班級

作為一名班主任，我在管理同學的同時也樹立了相當的威武。雖然加強了紀律的要求，但對于學習的引導卻不是適合的方向。

為此，在本學期中，我要更努力的融入到班級中，融入到同學的團體中去。讓同學看到我的第一眼不是“可怕”而是信任。同時，自身也要做好“典范”工作，讓同學能在看到我的時候能自覺的提高自己的要求。

二、自我的思想看法

作為一名班主任，且要作為一名“典范”，我在思想上必需嚴格的要求自己。

首先，我要提高自己的思想水準，穩固自身對師德師風的要求。努力在校內中做好表率，更要以自身為典范引導同學，讓同學能培育對學習的正確思想，提高學習和文明習慣的自我要求。

此外，我也要做好對同學心理的分析，讀一些同學心理分析的書籍。要引導同學，先要了解同學原創。對此，我還要更加專心的和同學溝通，并加深與家長們的溝通。

三、教育工作方面

在教育工作中，我要提高自己的課前