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文檔簡介

第第頁《快樂的音樂會》一年級教案

教學目標

1、鞏固“*、*、*”節(jié)奏，復習歌曲《歡樂的`音樂會》。

2、培育同學的音樂想象技能、表演技能與創(chuàng)作技能。

3、感受人與動物的和諧。

教學重點：

即興創(chuàng)作與表演。

課型：

以創(chuàng)作為主的綜合課。

教學預備：

頭飾、音樂磁帶、電子琴、小磁鐵塊，課前游戲。

教學過程

課前游戲

一、組織教學，調(diào)適同學心理。〔1分鐘〕

1、唱《師生問好歌》，上課。

2、同學們，剛才，我們一起做了一個游戲，大家歡樂嗎？老師能從你們的眼睛里看到歡樂嗎？嗯，眼睛特別明朗，臉上掛著微笑。老師看到了你們心中的歡樂。〔老師邊講邊在黑板上畫出一個微笑的娃娃頭〕

二、設(shè)計教學情景，創(chuàng)設(shè)“歡樂”氣氛。〔3分鐘〕

師：大家想不想把我們心中的歡樂連續(xù)下去？那老師有個建議，這堂課我們來開個歡樂的音樂會，請你們同座的小聲商量一下，音樂會上，大家想表演那些節(jié)目呢？

〔同學商量，老師和同學商量，留意引導同學說出歡迎的形式：歌、舞、小品，并建議做一個游戲。〕

排序：舞蹈〔或歌表演〕——小品——游戲——唱歌并表演〔加節(jié)奏樂器〕

三、進行“音樂會”，培育制造力、合作學習習慣等。

同學！“歡樂的音樂會”現(xiàn)--在--開--始。老師要告知大家，凡是在今日的音樂會上，表現(xiàn)得好、表演得好的同學，將獲得嘉獎，發(fā)給美麗的頭飾一個。

〔一〕第一個節(jié)目：舞蹈〔歌表演〕《這是什么》——體驗2/4節(jié)拍。〔3分鐘〕

請同學們自己決斷表演什么內(nèi)容。〔放錄音或帶同學唱〕

表演結(jié)束，由老師評價頒發(fā)頭飾。

〔二〕第二個節(jié)目：超級仿照秀。——鞏固所學節(jié)奏時值〔8分鐘〕

第二個節(jié)目，小品，老師給大家出一個題目吧。大家看過

1、請同學仿照表演動作、叫聲，并隨機給同學頒發(fā)頭飾。

〔老師出示小狗、小貓、小鴨、大象

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