《認知神經科學》課程教學大綱課程名稱：認知神經科學課程類別：專業選修課適用專業：心理學考核方式：考查總學時、學分：32學時、2學分其中實驗學時：0學時課程教學目的通過本門課的學習,了解大腦的基本單元神經元的基本結構和功能，以及神經元上、神經元之間的信號傳導方式，進一步理解大腦調控認知、行為的工作方式。課程教學要求（一）掌握神經系統的結構和功能。（二）理解神經元內及神經元之間的工作方式。先修課程無課程教學重、難點課程重點：神經元的結構和功能;神經元內信號傳遞原理;神經元之間信號傳遞原理；課程難點：神經元內及神經元間信號傳遞原理。課程教學方法與教學手段PPT圖文展示及課堂互動討論六、課程教學內容第一章 神經科學導論（4學時）1．教學內容（1）神經科學的起源；（2）神經科學的分類；（3）科學的研究步驟。2．重、難點提示（1）教學重點：科學的研究步驟；（2）教學難點：每個科學研究步驟的原理及其作用。第二章 神經元及神經膠質細胞（2學時）1．教學內容（1）神經元學說；（2）神經元的結構及分類；（3）神經膠質細胞的分類及其作用。2．重、難點提示（1）教學重點：神經元的基本結構及其作用,神經膠質細胞的作用；（2）教學難點：神經元各個結構的功能區分,神經膠質細胞作用的原理。第三章 靜息態的神經元膜（6學時）1．教學內容（1）神經元膜的化學特性；（2）離子運動；（3）靜息膜電位產生的離子基礎。2．重、難點提示（1）教學重點：離子運動方式、靜息膜電位產生的離子基礎；（2）教學難點：平衡電位、離子跨膜分布、調控鉀離子濃度的重要性。第四章 動作電位（6學時）1．教學內容（1）動作電位的特性；（2）理論上、實際的動作電位；（3）動作電位的傳導。2．重、難點提示（1）教學重點：動作電位特性及實際的動作電位；（2）教學難點：動作電位基本特性及電壓門控通道。第五章 突觸傳遞（6學時）1．教學內容（1）突觸的類型；（2）化學突觸傳遞原理；（3）突觸整合原理。2．重、難點提示（1）教學重點：化學突觸傳遞原理及突觸整合原理；（2）教學難點：神經遞質的合成、儲存、釋放、重攝取以及EPSP、IPSP。第六章 神經遞質系統（6學時）1．教學內容（1）神經遞質的確定標準及方法；（2）神經遞質化學；（3）遞質門控通道。2．重、難點提示（1）教學重點：神經遞質能神經元介紹，遞質門控通道，G蛋白耦聯效應系統；（2）教學難點：遞質門控通道原理及G蛋白耦聯效應系統。第七章 神經系統的結構（2學時）1．教學內容（1）哺乳動物神經系統的基本結構。2．重、難點提示（1）教學重點：哺乳動物神經系統的基本結構；（2）教學難點：功能性腦區及其功能的判別。七、學時分配章目教學內容教學環節理論教學學時實踐教學學時一神經科學起源40二神經元細胞20三靜息態膜電位60四動作電位60五突觸傳遞原理60六神經遞質系統60七神經系統結構20總計320八、課程考核方式考核方式：筆試；閉卷。成績構成：平時成績+卷面成績。九、選用教材和參考書目《神經科學——探索腦》(第二版)，[美]貝爾（BearMarkF.），[美]柯勒斯，[美]帕羅蒂斯編，高等教育出版社，2004年；《神經科學》(第三版)，韓濟生編，北京醫科大學出版社，2009年；《神經生理學》(第一版)，趙鐵建編，人民衛生出版社，2012年；《神經生物學》(第五版)