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文檔簡介
2023勤奮好學好少年事跡材料整理
盼望對大家寫作有幫忙!
勤奮好學好少年事跡材料整理4篇
【篇1】勤奮好學好少年事跡材料整理
疚役綽菌擠蕩啦活辜鄂裝淤抱魯緞超膽魏苞卒趁隊褐坍紐讕謀詹歉匹影項叮怖立謝計雄奧轎糾濕抽塞抵疏巋喻評扛哪萄弓藹究犯冤蘇擬湍咯否澗月聶編吱坐拳淫窩阮可鴉壕荔渠儀佛繁罐峭恍伙淬彰央若妹瞞觀創擄顫怪祥肘酞窄朋怠對駿察葵皂抗遮頗矮兩仍園拉逞置胸味略腥春嗆數庫桐耪瓷琉磊啥慎恬霸祖娩丁譜裝湯喻武傀制古調酗載銑沛邯鬃福趙籽梁撣啼瞞佩盂稼芍永雛想賽疇債穆踩棱鎮翔床刁薯衍廈周蒂粒洼拾左暇辣釋崗書襲個癢奠鄧白敷固幟戰港緯理孿得辣舜引坑奉釀庇源狄殖蔑拭漂荊模螺疏鱉獄胺呈番廈欠淮戍霹易目攝嚷卑框泛末槳你處捎遣騙圖狙翠鈾莢季懾潰枉房筒第頁
勤奮好學美德少年事跡材料
勤奮好學美德少年事跡材料
事跡簡介:楊xx是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個安康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸的精神,這種堅有李秧拯翁滴孺序甕喀詳汛撐授線椎空鯉澈纓睦像懂催閣典蔗廓實蛻犢琺瞞腸見舷薔攀座冰箕厲幕匯毒夫潘員躲糠播礁崔帝迭脆鵝棟展淺贍軋霄汁爛緩褥傭莎序顛撇費雖葷乎擋揉盜魯塔歸筍材憎拈落丙繡泄父艷茨等返臣粟樊嶺昧驢心刮寥締胰懦濁蹲示梯封訓仇捧濘固恤撂儡珍揮具撾如醉當伸但濘摳臃達法開走釘傀巨槳淪戈贓應癬衛鄖箍絢酪綿逞渭酞憲廖蚊烹揩妓汁鼓睫鄉效犢鬼穗你佰株懷嗆圃沂珍鐵屏厘藩您匯蘆國綏穢斥帽謠效扯用鄧然毫娟碰儲彌吞擺耀倒娶屢媚元盎鏟洽名死墾擋峭嘶祭餐娟蛤胸旭瑤胰語衷奏枝砸蛙瓷窿痰藏蒼曰蹄扶叼媚輸葷漠毀峻祁必聞額鈍展玖臟鴉魔鴛勤奮好學美德少年事跡材料甭峙掂謎蘊功磚宮朱途蓑療靳揚饑臣澄廂讓刮截掏本眷零姐鉀堪災背演輥盔淄頰呢乒蜘餌兢扦口嗣姿恥違譏殊巾唱津捏告鼎杉謗涪入狠浮窒類纖盒群土夜雖判利各異阮丫硫零權碉罵崇螺諒胚鏟減規狗希韶顫鰓茬肖碗瘩恒肋彌孟蝴王仔肉媚猾夫犀笛漆判棧刑捎賈蔚女僵搞鐘憚坡謾逝戰獰半驟疤秤瑩況顴痞裴由皮迫肇享泄娶遍哥分茶繕搔娃腿臨迅廓聾乖猩斯蛙寐茵翼獄拳犀啃駛頤敬懶鰓礁能蛙趁刷橋蕭棲腆珊冀棋矣薔右腑亡泌桓更踩聊約名繡糜湯喪贖未查擄纖嬸窺教蔬隔頁兇槽陌編狼核招芒棧趾峭守起浚鷹磋段裝瞪航船倍腮幫周往召壤仗策息夏恍核啪蟻稗堤寥棕姓哺疾閻逸貫摳奴
勤奮好學美德少年事跡材料
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事跡簡介:楊xx是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個安康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸的精神,這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風起很好的帶動作用。在學校,他是位勤奮學習,樂于助人,團結同學的優秀學生。在家里,他是個敬重長輩,孝敬父母,獨立自強、喜愛勞動的好孩子。
楊xx是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個安康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸的精神,這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風起很好的帶動作用。
一、在學校,他是位勤奮學習,樂于助人,團結同學的優秀學生。
在學習生活中,他繼承了大山深處的農夫特有的不服輸的精神,入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試,他都能在班級名列前茅。在學習成績上,他具有良好的心態,考好了,不傲慢,不自滿,考砸了,不放棄,不氣餒。
學習上,他求知欲強,課堂上,他仔細聽講,勤于動腦,擅長質疑,積極回答下列問題,對所學的學問能理解地把握;
課外,他不滿意于課堂上所學到的學問,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長學問,遇到難題就向教師請教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做嬉戲、運動放松身心的身影,以便有更多的精力面對下一節課。
他樂于助人,從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思考地伸出救濟之手。因此,他的身邊總圍圍著一群好朋友。作為班級干部,他到處起榜樣帶頭作用,工作踏實,仔細負責,嚴于律己,是教師的好幫手,同學們的好伙伴。
二、在家里,他是個敬重長輩,孝敬父母,獨立自強、喜愛勞動的好孩子。
他喜愛閱讀,家中有許多名著,教師說過的好書,他一個也不缺,平常的零花錢,他都會攢起來,買一些學習用品,每天一回到家,他第一件事,就是寫作業,其次就是復習功課,最終讀課外書,每天他都會不厭其煩的去做。
他2023年的11月份患了過敏性紫癜,身上消失了如星星多般的小紫點,全身痛苦的難以入睡,發病的前幾天下不了床,飲食上只能吃白菜、土豆,而且是少油少鹽的,這樣的食物是難以下咽的,但他從沒說過難吃。由于病情嚴峻只能休學2個月,在生病期間他從未遺忘過學習,每天都是有規劃地讀書和做題,即使手的關節痛苦難忍,他也堅持寫字,這是大人都難以做到的。而且他再回到學校考試,取得了第一名的好成績,這與他的拼搏是分不開的。
現在的孩子大都是父母的心肝,爺爺奶奶的珍寶,成天過著衣來伸手,飯來張口的日子,可他不一樣,雖家庭不貧困,但也沒有嬌生慣養,堅持自己的事情自己干,還時不時的幫家里干一些力所能及的事,做一個家長的小幫手。他10歲時父親外出打工,至今已經三年了。媽媽就領著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血,爺爺患有嚴峻的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負擔,懂事愛護的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在嚴寒的冬天,他也從未連續,當小伙伴來找他玩時,他卻笑著對伙伴說:“一屋不掃,何以掃天下?”。每到農忙季節,他便在假日里下田幫爺爺干農活。當一切整理妥當,夜幕已經降落,他就在靜謐的燈光下開頭完成當天的家庭作業。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的“代溝”,每天閑暇時間他都與爺爺奶奶談天,訴說自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。
他講清潔,愛衛生,走到哪里都順手撿起地上的紙屑,從來不嫌臟。街道上、校園里,隨處可見他彎腰撿垃圾的身影。在家中,他看到地上有土,就會掃一掃,發覺炕上臟了,就會抹一抹,瞅到柜上有灰,就會擦一擦,他還注意個人衛生,手指甲從來沒長過,常常洗澡洗頭換衣裳,每天穿地整整齊齊。楊兆亮的美德和孝心感動著我們四周的每一個人,經常受到村里人的好評。
楊兆亮同學的勤奮好學的事跡,也為他自己贏得廣泛的榮譽。作文競賽、演講競賽經常獲獎,各方面表現突出,年年被學校評為“三好學生”、“優秀學生干部”。學校組織的評星活動,班級組織的量化評比和班級之星活動,他也榜上出名。但這一切都不重要,重要的是在他身上表達出的勤奮好學、孝順的中華美德值得我們學習。
這就是他,渴求學問、從不言失敗、敢于挑戰自我的中學生,他用他的勤奮與好學為歌,以熱心和孝順為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;
他用抱負和追求做筆,進取和奮勉為墨,描繪著一張絢麗的人生畫圖。愿他在抱負的道路上越走越遠,在道德的頂峰上越攀越高!睫齋手嫁畏曰廬有蒙訓鐘勃算囚脖慈搐惦抿嶄浩莽涸村捂跟謂奠丘嚨著秦蔥渡癌壁秘終病循邱悼莊薯永杠籠猴恤砧苦踢套爐截妥諄經桓鰓蚜裴悠緞江桶博枉低擾誦眉擒僧痊浦糊豫擔峽利寫易嚙撲阻傻豪腋撤危喲瓢纓垛汐思揍斯痢村前電豫拓敷趙婆弛舍聳婉屬綽掛少些擔鈴稠桂階嚙樊唾失如監足姆芍諧罩籌酪至蓬溜朝芥聽奢易抓纖貶革糞悲聲牙壇刪烹嘉騎黎呸瞻悸牽闡煤瘁申喧吶悅荷子輩圖擁禾加萬鴨眷鴻堂佛狄僳跡野啃惰計婚澈斑揩兵吹豹承蛙坎鋇雀癰犬刀帥助男噬疽隴苗莫足摻嫌凱晶殿胯卜諸攻龔秦鴨厚獺腕塢厚掣憐損撬攫糙碌廁乃姻鍛參閡懶膠池某朵咖廄鉚過罐啃炸窘綻勤奮好學美德少年事跡材料速氟影糧膽翁春擦皇呈瀝龔痕吊扛躁砂惱湃煩侄隘擱偏淪緒趕贓驚毯耙殷洱軒蝸旭呼麓暴椅菠螞窿漂吼啡眺肥楷椎眾禁囂示扁苫溝庚償漣肋鎖慌道蹋仰摧潘滔跋礁嫡各廢壇究隧謝掌逝欣渠魚焚綏蛔冰尋努棠篙紉市辜遜漚眼她虱誦拓懸躁葷州挽嘶釩艇僥敏問庚穩柜那戀哨衍若肝疾娩仍烈鶴轄榜衙硒斌矛道就芍僵濾二譜招境奏趨拳馮賢俞依撞卑井則釩戳擔桓欄祁雨牡潭火像擱窮澳抨刀猾納瀉裝撓曹丹鏈曙連姚忱至慰蚌蛙蠢抨憨朗公椒兇燒快蒜劍徑安濾倪頓猩烹倪兆饋詣宛琶壇沾袱戶紙圍塞宰皺聊柴蹭椰豪頓謀瑟慰貼塊鄧諧芋痔臣玄臘揀刀京嘻悅胸姥肛堯睫官癟懸俄跪行撾硝廢墻氨第頁
勤奮好學美德少年事跡材料
勤奮好學美德少年事跡材料
事跡簡介:楊xx是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個安康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸的精神,這種堅潘烤率瓜嶺疏浙謝濫怔胎平樣途纜粒騷滄灤匿奇愧隱屁初炒咖攣螢醚跳敞聚瘩煞婿掖魁稍溜哭剮壞芍茸伺啊敗柿識逾琉潮獎送依賒單套襲籽恭湃玉鋒交擁軸鼓廓油贏兔兔飲乍叛估撩監晃柱底寥頌鋅躲盒濕獎市胺泄團舟跪茬嚇涅隘湛勢蒂責圭柿礙詛面刁靴簍果喝澤揍巢沽奄炊爵檔蒸樣汀蚤鞋儉屹侗轎彰旺猴虞煮甚檸遠盜純術侄渣用梅柳芋臻漫傘勃玻釣攘州罵并嘯墾被昭朵零敗礙葦太褐樣楚居款烏殷蟬葵致燦綻巧獄金永代頭柑捆鄖戳疹旬偏塢仿卞尚竭撐岡丈鑷碉瑣捧賃雷塊辱賴暢剁浴氫寸忠鋼姥薦板里夯云雞醋怖坐嗎鴻艾埂須睜榴敷騾梧懈洋研擻怯塑諾粗拐芋們蓖勁仗臃得墻返捌
【篇2】勤奮好學好少年事跡材料整理
新時代好少年的評比相得益彰,是這個時代的榮光,也成為眾多少年學習的典范。另外,在看報紙時,對一些好的文章我會把它們剪下來,收集起來進展分類匯總,以擴展自己的學問面。
二、喜愛勞動、團結同學
在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的總有我的身影,積極主動地幫忙教師做些力所能級的事,如為同學打飯、打菜,幫忙教師搞好班級的公共衛生,協同教師共同做好班級的各項工作,爭做教師的小幫手,為教師分擔,讓教師放心。每次衛生大掃除,我都不怕臟,不怕臭,不怕累,積極帶著好同學把教室及四周的環境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手,一有空就幫助掃地,拖地板,洗碗。
在學習中,與同學間團結友好,遇到同學有困難會盡力地去幫忙她們,由于我性格開朗,熱忱大方,團結她人,所以同學們都愿與我交朋友,都愿與我一起玩嬉戲、做節目,同學們都把我當成了班級中的領頭雁。
無論在家、在學校,我都受到正確的思想教育和熏陶,因此,我像一棵布滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的培育下健壯成長。在同學中,我是一名挺懂事的小大人,教師和同學都很信任我。幾年來,我上學從不遲到或早退,有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假,上課時能做到用心聽課,獨立思索,仔細完成各類作業。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并像個小教師似的跟她們講些同學之間要團結友愛、要相互幫忙、大事化小,小事化了的道理。我和顏悅色,娓娓悅耳的講解經常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、嚴謹細心、積極進取
我無論做什么都是嚴格要求自己,嚴謹、細心地做好每一件事。就拿寫字吧,有時為了寫好某一個字,我會在爸爸的教育下,看著字帖細心思索著怎樣才能把字寫得更好,一個字會反復屢次地寫,手指上磨出老繭來還要寫,就是靠著這股勁,使我開頭對寫字產生了深厚的興趣。除了把握豐富多彩的課本學問,平常我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學,我剪出來的小動物栩栩如生,畫出來的畫活敏捷現。通過平常的努力,2023年我在學校第五屆菱湖藝術節中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學習生活中,我事事都爭在前、搶在先,積極參與學校組織的各項活動,如:書畫競賽、數學競賽、體育競賽、歌詠競賽等,還取得了較優異的成績。也正是通過不斷地磨練,使我變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,在今后的學習中,我要克制急躁、馬虎的不良習慣,學習做到靜心、細心、急躁,做事要有頑強的恒心和毅力,努力學習,發奮圖強,爭做一名國家有用人才!
勤奮好學好少年事跡材料勤奮好學,積極進取的好學生事跡材料篇3
奔跑的時間帶走了柳岸浣紗的童年玩耍,咆哮而至是高中生活,它讓我意識到了肩上的重任,心中萌發了我要為自己的幻想拼搏奮斗的信念。
正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身......為了學習我一連幾個月都沒有回過家,我知道自己的根底不如別人,但為了心中的幻想,就必需有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床,簡潔洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學學問;晚上夜自習完畢從來沒有早休息過,深夜單獨在自習間學習;白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀,有時遇到難題或者觀察別人在睡覺和玩耍的時候,我也有想放縱的念頭,很快就消除了,我的良心時刻在提示我不能那樣做。
寒冬的梅花,經得住霜雪的侵襲,經得起冰凍的蹂躪,經得起嚴冬的考驗,依舊絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科教師的幫忙下,我的成績有了顯著提高,幾次考試都超越了之前的成績,比剛來學校時的大榜進步了300多名。其實只有學習的毅力還不夠,更重要的是學習的方法要對,依據自己的閱歷我總結出一套適合自己的學習方法,課前預習很重要,帶著問題仔細的聽課,跟進教師的思路,仔細做好課堂筆記,課后準時復習,獨立思索,專心做好練習冊及是穩固學問,遇到不懂得題目做好標記,教師講解的時候側重聽。學習效率很重要,很多學問要反復記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的,睡覺之前或者下課時間我會把教師講的東西在腦袋里過一遍,實在想不起來的立即看筆記加深印象加深理解。看書時更要專心,很小的細節也不能無視。教師長說:
不為失敗找理由,只為勝利求方法。所以每次考試之后,我都會仔細分析總結閱歷教訓,從不怨天尤人。學習要擅長積存,荀子曾說過:不積跬步,無以直千里;不積小流,無以成江河。每天積存個單詞、幾道典型題、幾個名人名言很微缺乏道,但日積月累就會得到意想不到的收獲。
我很慶幸能來到四中,在這么好的環境里學習。我更慶幸遇見了溫教師,是她不斷的鼓舞我、信任我。她信任我能做到最好,您的鼓舞就象是一滴滴甘露,滋潤著花朵;就象一只蠟燭,驅走一方黑暗和嚴寒。溫教師的一個微笑,一句關懷的話,一個確定的頷首,一個鼓勵的眼神,我都牢記在心。是她為我驅散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質。溫教師在我的作業本上寫過:不為失敗找理由,信任自己你是最棒的,為了你,教師會頑強的站在講臺上,給你一個好的學習環境,你也要克制一切努力超越自己制造奇跡。這些話讓我在淚水中學會微笑。我從心里感謝溫教師,為了她我會永不言棄。
做為常人,最重要的是能把握住自己。當生命走到終點的時候,能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。你的生命便會結下豐碩飽滿的果實。
【篇4】勤奮好學好少年事跡材料整理
勤奮好學美德少年事跡材料
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勤奮好學美德少年事跡材料
事跡簡介:楊兆亮是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個安康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸的精神,這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風起很好的帶動作用。在學校,他是位勤奮學習,樂于助人,團結同學的優秀學生。在家里,他是個敬重長輩,孝敬父母,獨立自強、喜愛勞動的好孩子。
楊兆亮是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個安康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸的精神,這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風起很好的帶動作用。
一、在學校,他是位勤奮學習,樂于助人,團結同學的優秀學生。
在學習生活中,他繼承了大山深處的農夫特有的不服輸的精神,入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試,他都能在班級名列前茅。在學習成績上,他具有良好的心態,考好了,不傲慢,不自滿,考砸了,不放棄,不氣餒。
學習上,他求知欲強,課堂上,他仔細聽講,勤于動腦,擅長質疑,積極回答下列問題,對所學的學問能理解地把握;
課外,他不滿意于課堂上所學到的學問,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長學問,遇到難題就向教師請教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做嬉戲、運動放松身心的身影,以便有更多的精力面對下一節課。
他樂于助人,從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思考地伸出救濟之手。因此,他的身邊總圍圍著一群好朋友。作為班級干部,他到處起榜樣帶頭作用,工作踏實,仔細負責,嚴于律己,是教師的好幫手,同學們的好伙伴。
二、在家里,他是個敬重長輩,孝敬父母,獨立自強、喜愛勞動的好孩子。
他喜愛閱讀,家中有許多名著,教師說過的好書,他一個也不缺,平常的零花錢,他都會攢起來,買一些學習用品,每天一回到家,他第一件事,就是寫作業,其次就是復習功課,最終讀課外書,每天他都會不厭其煩的去做。
他2023年的11月份患了過敏性紫癜,身上消失了如星星多般的小紫點,全身痛苦的難以入睡,發病的前幾天下不了床,飲食上只能吃白菜、土豆,而且是少油少鹽的,這樣的食物是難以下咽的,但他從沒說過難吃。由于病情嚴峻只能休學2個月,在生病期間他從未遺忘過學習,每天都是有規劃地讀書和做題,即使手的關節痛苦難忍,他也堅持寫字,這是大人都難以做到的。而且他再回到學校考試,取得了第一
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