2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告(4篇)2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇一

我在學習方面雖然有很大的進步。但是我的缺點也有一些，上課不敢發言，馬虎等等。可是，我很遵守紀律，只要別人提示我一次，我下次立刻改正。在生活中，我常常幫忙家長洗衣，掃地等，我可是爹捧娘愛鄰居夸得標準好孩子。

我在治理班級的時候，發覺了以下幾點：

1.科(如勞動)上課說話的太多。

2.讀時亂讀

3.字時不練(有的說話，有的玩。)

這幾點就是我們班的缺點，我在治理班級時，能做到把班級治理好，但是，我管著管著，就忍不住和別人一起說起話來，以后我肯定爭取改正。班里同學在教師進教室之前就很亂，有的打架，怎么勸都勸不住，反而還被說“管你什么事啊!走開。”教師一來，班里立即鴉雀無聲。可是教師前腳剛出門，班里就又和集市一樣炸開了鍋，任憑我怎么喊，怎么管都沒用，也很無奈。但是還是有一局部同學會安寧靜靜地寫作業。我覺得教師應當表揚他們!

我的總結完畢，感謝大家!2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇二

轉瞬間，初一學年其次學期已經過去。作為一個班級的班長，我在感慨時間如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明白703班這個集體正在不斷地學習、成長。

在此，我要感謝我們的班主任余教師——在我治理班級工作過程中不遺余力地幫忙我，同時也要感謝全部的班委，由于班級的點滴進步都離不開你們。

以下是我一個學期來的工作總結。

一.班級建立方面

在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作

1.營造學習型班級

⑴班干部帶頭主動學習，特殊是自修時間要以身作則，仔細學習，位同學樹立典范!

⑵課代表定期檢查同學作業，了解同學學習狀況，準時向教師反映狀況。

⑶對于學習有困難的同學，實施一對一同學互助規劃，請學習好的同學去幫忙他們，提高學習水平。

⑷每一次月考后，評出成績前十名與進步最大的同學賜予表揚。

2.成立班級監視委員會

建立該委員會的目的是為了解決班級自修課、午休上紀律不佳的問題。且也有肯定的成效。

二.活動

1.班級

定期進行有主題班會，在緊急的學習之余放松同學們的身心。

2.學校

我班積極參與學校各項活動和競賽，努力奮戰。也取得了不少驕人的成績。

三.缺乏和改良

我自己主要還有以下缺乏

1.治理方面的缺乏：在治理班級的紀律方面還有缺乏，使紀律始終不是特殊好。

2.自我表率作用不強，沒有為同學樹立一個特別好的典范，威信不夠。

依據這些，下個學期假如我還連任班長，我會先做好自己，為同學樹立一個好的典范，努力治理班級，為大家營造一個好的學習環境，讓703更加優秀!

2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇三

我是來自高一(15)班的學生王兆年。(今日我站在這里，不是做班級工作總結，也不是班長述職，更不是為了應付而完成任務!)我要代表15班全體同學真誠的感謝各位教師，您們辛苦了!

回憶兩個多月來的點點滴滴，我越來信任，六中就是我們曾經幻想的高中，是我們幸福的家園。

記得第一次通知到校，我早早就到達了。在教師的安排下，我首先參加了接待新同學的工作，接著又參加到班級清潔衛生隊伍中，更在之后的軍訓中成為班級學生領隊。軍訓期間，我帶著同學們超越自我，熔煉團隊，獲得了本班第一項榮譽“軍訓優秀班級體”!

開學第一周的軍訓總結中，班主任用視頻再現了我們“化繭成蝶，漂亮之痛”的精彩瞬間!我們為此傲慢了好久，我想我將帶著我們班取得更多的榮耀!

在第五周的國慶板報評比中，我們獲得一等獎;在第11周的流行安康操競賽中我們獲得二等獎。熱鬧的氣氛帶動著全班同學，我們活潑在校園的各個角落，街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱等等，都有我們班同學輕松而自信的身影!

教師告知我們，優秀是一種習慣!完善是我們永不懈怠的追求!從生活到學習，從紀律到衛生，從值周干部到值日生，我們在班級治理工作中力求精細化，全班同學在各科任教師帶著下，由學習委員和科代表組織同學形成各科學習小組，建立形成了良好的學習環境和學習氣氛!

在第7周的家長會中，我們通過“心言心語”、“班級簡報”等向各位家長呈現了我們在六中的幸福生活，讓家長放了心!

這一次，我們又通過期中考試，以年級前100名占19人，年級總平均分其次名的優異成績，向教師們交上了合格的答卷!

這一切，除了我們同學的努力外跟科任教師和班主任的努力是分不開的。

感謝各位科任教師，感謝六中全部的教師，是你們的努力付出訪我們享受到優越的學習環境!感謝

2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇四

我是x班長。

歲月荏苒，白駒過隙，轉瞬間我們已經從剛入學時的“菜鳥”馬上變成高年級同學了，立刻我們將要迎接新一屆新生的到來。回首過去的3個學期里，真的有許多話想說，我們有苦有甜，正如我那句話所說的:“經受成長的陣痛，我們最終如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的稚嫩和缺乏，但，這，都是成長的腳印。”

從高中到大學，假如說大一的第一個學期是一個適應的過程，那么大一的其次個學期則是我們開頭從適應到進展的一個時期。

在這幾個學期中，我們共同經受了軟件設計大賽，院籃球賽，班級團會，團體競技等活動還有那場難忘的生日。可以說這幾個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到，許多同學都在這幾個學期找到了自己的定位，開頭為自己的幻想而加油沖刺了，而許多同學也開頭不斷的在校園內的各個活動中嶄露頭角、獨領風騷。

都說大學是個小社會，在這里不僅要學習專業學問，更要學習許多其他方面的東西，在大學中先去適應如何走進馬上擁抱我們的大社會。

在這幾個學期中呢，可以說班級整體向好的一方面進展著。究竟同學們已經相處一年多了，彼此之間建立的深厚友情正是班級分散力的根底。班委各項工作的開展也順當了很多，所以，我要感謝教師、全體班委，感謝10級軟件學院的全部兄弟姐妹們。

今日是x班班委的專場，也是我們x班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進展一個簡潔的總結。

今年已經是我第8年的班長任職了，在班級的治理上，自己的治理理念在一步步的更新，小學可以說是當棋子，根本上是教師撥一下就動一下;中學的時候是一個過渡階段，可以說中學生是圈養的，有著太多的法規和條條框框，開展活動特別困難，而且中學生的思想處于正在轉變成熟的階段，每個人都打著：“我是大人”的旗號干著一些相當稚嫩的事情，所以當時常常和班主任在一起感慨我們像是幼兒園的阿姨，經常對那些同學要連哄帶騙的。而大學，特殊是我們音x班的同學，在高三的時候經受了一心想著刻苦的學習，所以不管是在生活還是心智上都比一般的同學欠缺許多。大學，我們可以形容是放養的，有很強的隨便性，所以這個班長當的不需要去每天端著記分冊抓這個抓那個，許多事只要點一下同學們就會立刻去落實完成。可以說我們的同學們現在已經是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。

在這個學期中，我依舊是負責主持班級的日常事務性工作，協調好整個x班的同學、班干。讓x班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我始終覺得不管是做人還是當班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉，需要自己去花費許多的心思和閱歷，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜愛上那種運籌帷幄的感覺。

在本學期，我也代表x班參與了一些活動，比方和教師一起參與活動，和教師學術溝通等。

我覺得這才是我想象中的大學生活，有責任、有快樂也有收獲，而我想我最大的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經工作的朋友常對我說兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起共享和分擔的至交好友。很幸運，在大學，我收獲了許多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特殊是始終是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點、當心騎。”，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這很多很多的好朋友，情愿共享我的青春。

盼望各位同學能積極學習，共同進步。也盼望班能越來越好。雖說現在的班級人數沒有高中時候的多，理應更好治理，但由于班上大多為男生，所以來往溝通就自然多了一些。因此，我在日常工作上最大的缺乏就是缺少與大多數同學們的溝通，沒有積極去了解大多數同學們在大學校園里的生活狀況，或許在他們需要幫忙或是需要獵取某些信息的時候，我并沒有給他們準時的幫