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2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告(4篇)2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇一

我在學習方面雖然有很大的進步。但是我的缺點也有一些,上課不敢發言,馬虎等等??墒?,我很遵守紀律,只要別人提示我一次,我下次立刻改正。在生活中,我常常幫忙家長洗衣,掃地等,我可是爹捧娘愛鄰居夸得標準好孩子。

我在治理班級的時候,發覺了以下幾點:

1.科(如勞動)上課說話的太多。

2.讀時亂讀

3.字時不練(有的說話,有的玩。)

這幾點就是我們班的缺點,我在治理班級時,能做到把班級治理好,但是,我管著管著,就忍不住和別人一起說起話來,以后我肯定爭取改正。班里同學在教師進教室之前就很亂,有的打架,怎么勸都勸不住,反而還被說“管你什么事啊!走開。”教師一來,班里立即鴉雀無聲。可是教師前腳剛出門,班里就又和集市一樣炸開了鍋,任憑我怎么喊,怎么管都沒用,也很無奈。但是還是有一局部同學會安寧靜靜地寫作業。我覺得教師應當表揚他們!

我的總結完畢,感謝大家!2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇二

轉瞬間,初一學年其次學期已經過去。作為一個班級的班長,我在感慨時間如梭之余,也為班級的點滴進步而欣喜不已:這說明白703班這個集體正在不斷地學習、成長。

在此,我要感謝我們的班主任余教師——在我治理班級工作過程中不遺余力地幫忙我,同時也要感謝全部的班委,由于班級的點滴進步都離不開你們。

以下是我一個學期來的工作總結。

一.班級建立方面

在本學期中,我班主要開展了兩項重點工作

1.營造學習型班級

⑴班干部帶頭主動學習,特殊是自修時間要以身作則,仔細學習,位同學樹立典范!

⑵課代表定期檢查同學作業,了解同學學習狀況,準時向教師反映狀況。

⑶對于學習有困難的同學,實施一對一同學互助規劃,請學習好的同學去幫忙他們,提高學習水平。

⑷每一次月考后,評出成績前十名與進步最大的同學賜予表揚。

2.成立班級監視委員會

建立該委員會的目的是為了解決班級自修課、午休上紀律不佳的問題。且也有肯定的成效。

二.活動

1.班級

定期進行有主題班會,在緊急的學習之余放松同學們的身心。

2.學校

我班積極參與學校各項活動和競賽,努力奮戰。也取得了不少驕人的成績。

三.缺乏和改良

我自己主要還有以下缺乏

1.治理方面的缺乏:在治理班級的紀律方面還有缺乏,使紀律始終不是特殊好。

2.自我表率作用不強,沒有為同學樹立一個特別好的典范,威信不夠。

依據這些,下個學期假如我還連任班長,我會先做好自己,為同學樹立一個好的典范,努力治理班級,為大家營造一個好的學習環境,讓703更加優秀!

2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇三

我是來自高一(15)班的學生王兆年。(今日我站在這里,不是做班級工作總結,也不是班長述職,更不是為了應付而完成任務!)我要代表15班全體同學真誠的感謝各位教師,您們辛苦了!

回憶兩個多月來的點點滴滴,我越來信任,六中就是我們曾經幻想的高中,是我們幸福的家園。

記得第一次通知到校,我早早就到達了。在教師的安排下,我首先參加了接待新同學的工作,接著又參加到班級清潔衛生隊伍中,更在之后的軍訓中成為班級學生領隊。軍訓期間,我帶著同學們超越自我,熔煉團隊,獲得了本班第一項榮譽“軍訓優秀班級體”!

開學第一周的軍訓總結中,班主任用視頻再現了我們“化繭成蝶,漂亮之痛”的精彩瞬間!我們為此傲慢了好久,我想我將帶著我們班取得更多的榮耀!

在第五周的國慶板報評比中,我們獲得一等獎;在第11周的流行安康操競賽中我們獲得二等獎。熱鬧的氣氛帶動著全班同學,我們活潑在校園的各個角落,街舞社、綠葉社、攝影、繪畫、合唱等等,都有我們班同學輕松而自信的身影!

教師告知我們,優秀是一種習慣!完善是我們永不懈怠的追求!從生活到學習,從紀律到衛生,從值周干部到值日生,我們在班級治理工作中力求精細化,全班同學在各科任教師帶著下,由學習委員和科代表組織同學形成各科學習小組,建立形成了良好的學習環境和學習氣氛!

在第7周的家長會中,我們通過“心言心語”、“班級簡報”等向各位家長呈現了我們在六中的幸福生活,讓家長放了心!

這一次,我們又通過期中考試,以年級前100名占19人,年級總平均分其次名的優異成績,向教師們交上了合格的答卷!

這一切,除了我們同學的努力外跟科任教師和班主任的努力是分不開的。

感謝各位科任教師,感謝六中全部的教師,是你們的努力付出訪我們享受到優越的學習環境!感謝

2023年初中班長述職報告簡短初中組長述職報告篇四

我是x班長。

歲月荏苒,白駒過隙,轉瞬間我們已經從剛入學時的“菜鳥”馬上變成高年級同學了,立刻我們將要迎接新一屆新生的到來。回首過去的3個學期里,真的有許多話想說,我們有苦有甜,正如我那句話所說的:“經受成長的陣痛,我們最終如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的稚嫩和缺乏,但,這,都是成長的腳印?!?/p>

從高中到大學,假如說大一的第一個學期是一個適應的過程,那么大一的其次個學期則是我們開頭從適應到進展的一個時期。

在這幾個學期中,我們共同經受了軟件設計大賽,院籃球賽,班級團會,團體競技等活動還有那場難忘的生日??梢哉f這幾個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到,許多同學都在這幾個學期找到了自己的定位,開頭為自己的幻想而加油沖刺了,而許多同學也開頭不斷的在校園內的各個活動中嶄露頭角、獨領風騷。

都說大學是個小社會,在這里不僅要學習專業學問,更要學習許多其他方面的東西,在大學中先去適應如何走進馬上擁抱我們的大社會。

在這幾個學期中呢,可以說班級整體向好的一方面進展著。究竟同學們已經相處一年多了,彼此之間建立的深厚友情正是班級分散力的根底。班委各項工作的開展也順當了很多,所以,我要感謝教師、全體班委,感謝10級軟件學院的全部兄弟姐妹們。

今日是x班班委的專場,也是我們x班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進展一個簡潔的總結。

今年已經是我第8年的班長任職了,在班級的治理上,自己的治理理念在一步步的更新,小學可以說是當棋子,根本上是教師撥一下就動一下;中學的時候是一個過渡階段,可以說中學生是圈養的,有著太多的法規和條條框框,開展活動特別困難,而且中學生的思想處于正在轉變成熟的階段,每個人都打著:“我是大人”的旗號干著一些相當稚嫩的事情,所以當時常常和班主任在一起感慨我們像是幼兒園的阿姨,經常對那些同學要連哄帶騙的。而大學,特殊是我們音x班的同學,在高三的時候經受了一心想著刻苦的學習,所以不管是在生活還是心智上都比一般的同學欠缺許多。大學,我們可以形容是放養的,有很強的隨便性,所以這個班長當的不需要去每天端著記分冊抓這個抓那個,許多事只要點一下同學們就會立刻去落實完成??梢哉f我們的同學們現在已經是三分之二的成年人了,那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。

在這個學期中,我依舊是負責主持班級的日常事務性工作,協調好整個x班的同學、班干。讓x班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我始終覺得不管是做人還是當班干部,都像是在推太極,這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉,需要自己去花費許多的心思和閱歷,而真正將太極推出門道后,真的會樂在其中喜愛上那種運籌帷幄的感覺。

在本學期,我也代表x班參與了一些活動,比方和教師一起參與活動,和教師學術溝通等。

我覺得這才是我想象中的大學生活,有責任、有快樂也有收獲,而我想我最大的收獲就是你們,我的朋友們。一位已經工作的朋友常對我說兩個字:“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的,我只在想有一些能一起共享和分擔的至交好友。很幸運,在大學,我收獲了許多,我的生命中走進了太多的天使,讓我覺得我是如此的幸福。特殊是始終是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹,這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候,哥哥會交待:“路上慢點、當心騎?!?,每天晚上,會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩,感謝這很多很多的好朋友,情愿共享我的青春。

盼望各位同學能積極學習,共同進步。也盼望班能越來越好。雖說現在的班級人數沒有高中時候的多,理應更好治理,但由于班上大多為男生,所以來往溝通就自然多了一些。因此,我在日常工作上最大的缺乏就是缺少與大多數同學們的溝通,沒有積極去了解大多數同學們在大學校園里的生活狀況,或許在他們需要幫忙或是需要獵取某些信息的時候,我并沒有給他們準時的幫

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