吉祥巷小學2022年下學期四年級英語上冊教學計劃 戴綺思一、學情分析：經過一年的學習，大部分學生對英語仍然保持著濃厚的興趣，但有少數學生由于遇到困難，學習興趣開始減退。因此，這個學期在教學中，應該以學生的發展為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，在激發學生興趣的同時，扎扎實實地從每個學生抓起。重視閱讀能力和寫作能力的同步培養。重視英語作為語言的交際功能。二、教材分析：根據“課程標準”要求進行編寫，以“話題-功能-結構-任務”相結合的原則，力求使話題、功能、結構和任務四個方面在比較真實的情景中緊密聯系，融為一體；本教材提倡“任務型”的教學模式，讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。本教材共有12個單元組成，每個單元主要有A、B、C、D、E、F、G七個板塊構。三、教學目標：1、按四會與三會要求掌握所學的單詞。2、能按四會要求掌握所學的句型。3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口。4、能在圖片、手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。5、培養良好的書寫習慣，能做到書寫規范整潔。6、培養良好的習慣，能自覺的模仿語音、語調，逐步培養語感。7、能在學習的過程中運用語言知識完成某項任務，并促使語言能力的提高。8、能演唱以學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。9、能滲透給學生良好的自學英語的方法。教學重、難點能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀寫36個單詞。能聽、做、演18個游戲。??????4、能聽、做7個“TPR”活動。五、提質減負教學措施1、本冊會話教學部分均設計在各種真實自然的情景之中，其目的在于分散教學難點，循序漸進，便于表演。四年級學生的特征就是愛玩，了表現自己。因此，用表演和游戲的形式來進行交流，學習語言，運用語言是最恰當的。盡量做到：融會話教學于情景表演之中，在交際活動中用。2、本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現的。巧用實物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學生學會單詞。將單詞的教學融于會話教學之中。3、字母是本冊書的重點教學內容之一。26個字母是英語學習的基礎，學好26個字母對學生裝以后的發音、拼讀和記憶是單詞都起著至關重要的作用。六、教學檢測及評價期末評價原則是：重興趣，重雙基，促能力。以平時成績和期末卷面成績相結合的方式多方面考察學生掌握情況。七、學生輔導利用早午自習，對學生進行培優輔差工作，扎實抓好英語知識的學習。八、教學進度安排周次內容課時1入學教育Unit1Nicetomeetyou!32Unit2It’sacircle23Unit3Lookatthiselephant24AssessmentI25國慶假期06Unit4Theseareflowers27Unit5Ilikenoodles28Unit6Turnright29AssessmentII、期中考試復習410期中考試211Unit7Whoseisthis?212Unit8Shewearsawhiteandblacksweater213Unit9It’sonehundred214AssessmentIII215Unit10Welcometoourhome!216Unit11Where’sthecat?217Unit12