13/13一年級班務計劃上學期

一班級班務方案上學期1

一、指導思想

以學校總體工作方案為指導，以深入到到開展素養訓練和創新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學思想素養和科學文化素養，以愛國主義訓練為主線，以培育同學行為習慣為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德素養。規范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊活動，努力探究班級工作新特點。

二，這個班同學的現狀

我一共44個同學，其中男生18個，女生26個。男女人數失衡。同學來自周邊村莊，性格、學習習慣等差異較大。其中班干部5名，沒有品德特別好的同學。

具體狀況分析如下：

從品德上來說，這個班的同學寵愛學校和班級，團結進步，思想正確，遵守紀律，敬重老師，寵愛勞動。能夠依據《學校生守則》規范自己的言行。但由于種種緣由，部分同學照舊以自我為中心，紀律性不強，可以通過集體訓練進行轉化。在學習上，這個班的同學寵愛學習，有良好的學習習慣。在課堂上，大部分都是專心聽課，說話主動，工作漂亮大方。有些同學學習習慣不好，上課不能專心聽講，需要個別輔導和特別關注。父母大多是農夫。家長可以支持老師的工作，但不重視家庭訓練。他們可以希望主動協作老師，共同訓練孩子。班級特點，這個班的同學愛學習，遵守紀律。男生活潑好動，愛表演；女生文靜可愛，不愛張揚。總的來說，階層特征是比較穩定的，但也是穩定活躍的。

三、班級工作的重點和目標

班級訓練的重點

加強行為規范的培育，培育同學良好的行為習慣，連續寵愛班級，團結同學，做好心理健康訓練。

一班級班務方案上學期2

一，班級同學的分析

這個班有同學，包括女生和男生。這學期重點是對同學進行時常性的訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的課堂氛圍，讓同學做到文明禮貌，寬容合作，讓同學盡快適應學校環境，成為優秀合格的學校生。

二、工作目標和要求

1、培育和形成良好的班級氛圍。

2.引導同學養成良好的學習習慣和生活習慣，引導同學從身邊的小事做起。

3.加強與家長的聯系和溝通，與家長親熱協作，關愛每一個同學。

4.讓同學講文明禮貌，養成良好的衛生習慣，疼惜公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、紀律嚴明，身體健康，形成確定的班規、校規。

2.加強思想道德訓練，養成良好的行為習慣，成為合格的學校生。

3.養成良好的學習習慣，把握確定的學習方法。

4.加強平安訓練，增加同學自我愛惜意識。

四、選擇實行的主要措施

1.傳統訓練

剛步入高一的學校生，不太適應日常生活和學習，每一條規章制度對他們來說都是極其生疏的。為了讓同學盡早進入角色，適應學校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們，內容要更緊密、更小、更現實，以便不時地為同學供應有針對性的常規訓練。因此，我準備從以下幾點開頭

(1)充分利用班會時間學習《一日常規》、《學校生守則》、《學校生日常行為規范》，讓同學在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓同學養成良好的學習生活習慣。我會在班里開展明星測評活動，負責監督檢查同學的日常行為，稍后做一天總結。通過督導崗的匯報，我會對表現不夠好的同學進行“每日之星”的評價，并準時進行指導和加強訓練。

(二)、合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學道德訓練。這學期利用老師節、國慶節、元旦等重大活動，舉辦一些有意義的主題小組會議，讓同學了解做人的道理，培育愛國主義精神。同時，讓同學學會合作，在各種活動和勞動中生活。

(三)、充分發揮訓練陣地在各種活動中的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人和集體。比如：可以利用故事見面會、移動紅旗評比等活動，對同學進行思想訓練，進一步規范同學的行為習慣。

2.紀律

一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。所以，我從以下幾點入手：

(一)、課堂紀律

首先，師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，同學既好玩又有動力，可以無意識地遵守紀律。由于是孩子自己做的，有助于同學將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”

(二)、班際紀律

課堂是同學放松的時間，良好的課間紀律會給整個校內帶來主動輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。依據同學的年齡特點，我會在老師和同學的參預下，開展“跳繩、玩玩耍、投籃”等活動，讓同學保持健康，接受訓練，同時也增加師生之間的感情，拓展相互溝通空間。同時提示同學隨時留意危險活動和場地。

(3)大路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，課堂上會開展“小標兵”評比活動，讓同學既能快速、潔凈、安靜，又能自主管理。每個路隊都會成立一個小隊長，每天定期向班里匯報路隊的狀況，并準時監督管理。

一班級班務方案上學期3

一、指導思想

這學期依據學校少先隊工作思路，加強對孩子的思想道德訓練，狠抓養成訓練，進一步規范和深化中隊工作，全面為孩子的健康成長和素養訓練服務。

二、工作措施：

1.培育團隊成員良好的道德品質

訓練引導孩子增加愛國情懷，樹立遠大志向，規范行為習慣，提高基本素養。連續對少先隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義訓練，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中有民族傲慢感。

(1)中隊依據隊員的實際生活，細心設計和組織道德實踐活動。做人做事的原則內化為健康的心理品質和良好的行為習慣，為“愛國守法、禮貌誠信、團結友愛、勤奮自愛、奉獻奉獻奉獻”等道德規范的養成奠定了堅實的基礎。

(2)連續組織學習《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并付諸行動。將標準化訓練與“每周三場角逐”相結合，引導同學對人有禮貌，勤于學習，社會公德，孝順長輩。

(3)充分利用晨會、班會等宣布傳達陣地加強訓練，促進少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

2.加強中隊自身建設

主動開展督導活動，讓每個隊員參預活動，感受中隊的活力。建立各種

(1)加強中隊小干部隊伍建設。中隊干部和班干部的選拔應在開學時進行，并準時進行培訓和指導。并實行班崗制，利用建團節，開展少先隊員榮譽感訓練。以身為少先隊員為榮，愿為少先隊增加光榮。

(2)建立良好的班級氛圍。保證中隊陣地作用極限的發揮。

3.做好“養成良好的道德習慣”。

(1)連續抓好衛生、紀律，穿紅白藍，兩課一操，定期對同學進行訓練，努力使每個同學的行為規范合格。實施每周行為習慣陽光小組評比。并選擇每周陽光生。加強文明禮儀、平安法制訓練等常規訓練。通過晨會、班會，培育同學養成文明、禮貌、自律的良好行為習慣。培育同學的集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(2)結合各個時間節點開展中隊活動。結合各種重要節日和紀念日，開展主題訓練活動，主動培育和弘揚民族精神。讓同學在活動中接受訓練，增加愛國愛鄉的熱忱，樹立為國學習的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、兒童節、七一晚會生日等節日，有方案地組織開展一系列形式多樣的主題訓練活動。組織少先隊員以主題小組會議的形式開展“整合愛國主義優良傳統”、“學習雷鋒精神”等活動，深化“青年公民道德建設方案”。讓隊員們珍惜眼前美而好的生活環境，把它變成“勤奮學習、歡快生活、全面進展”的精神動力，永久記住紅色的歷史和紅色的精神，努力工作，振興中華。

通過開展以上中隊活動，訓練引導孩子從我做起，從現在做起，從小事做起，主動構建和諧中隊，和諧校內。

一班級班務方案上學期4

一、指導思想

隨時對同學進行常規、文明、禮儀、平安訓練，重視培育健康的心理素養，建立良好的師生關系，理解、信任、包涵同學，準時對同學進行心理素養訓練，提高同學的各項力氣和素養。

二、工作目標

1.不時對同學進行有針對性的常規訓練。

2.制定小干部培訓方案，盡快培育一批得力干將，關心班主任做好班級工作。

3.通過電話和校刊加強學校與家長的多方聯系。

4.重視后進生的管理，實行他們一對一的分工和幫教制度，關注他們的成長，轉變他們的心態，熱忱關懷，多表揚鼓舞，讓他們進步。

5、認真完成學校布置的任務，利用晨會、集會、墻報等形式開展平安學問訓練，培育同學的各種力氣和素養。

6.留意培育健康的心理素養，建立良好的師生關系，理解、信任、包涵同學，準時對同學進行心理素養訓練，主動評價同學，留意批判的藝術，與同學交心相互溝通。

三、具體工作措施

1、對同學進行思想道德訓練，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，讓同學主動學習，提高學習成果。

2.重視后進生的管理，實行他們一對一的分工和幫教制度，關注他們的成果，關注他們的成長，轉變他們的內心，熱忱關懷，表揚和鼓舞他們進步。

3.協作學校組織豐富多彩的班級和團隊活動，并在活動中對同學進行思想訓練。同時，也促進了同學的參預意識和競爭意識，同時提高了各方面的素養，培育

6.利用班會訓練同學愛國和敬重父母。

7.開發同學的智力潛能，讓他們成為學習的小主人。寓教于樂可以提高他們的學習熱忱，提高學習效果。

8、加強平安訓練，利用平安訓練課、晨會、黑板報等形式，開展平安學問訓練。平常多了解同學，準時發覺問題，消退隱患，保證同學平安。

9.留意培育健康的心理素養，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，包涵同學，準時對同學進行心理素養訓練，主動評價同學，留意批判的藝術，與同學交心。

10、加強學校與同學家長的多方聯系，通過電話走訪、家訪等形式對同學進行一般性走訪，使班級工作能夠得到家長的支持與協作，準時向家長通報學校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭和社會的關系，形成訓練合力，共同促進同學的全面進展。

二月

1.座位支配、班干部的任命、與同學管理和獎懲制度的制定都適合開學。

2.全面開展常規訓練，規范同學行為習慣，開頭運行本學期周考核制度。

3.寒假總結

4.加強養成初步行為規范的訓練。

行進

1、結合三八婦女節，開展尊老愛幼的思想訓練，訓練同學從關愛母親到關愛他人。

2.加強課內課外閱讀，開展經典閱讀對比。

3.特別留意平安訓練。

4.訓練同學寵愛祖國，寵愛人民，寵愛勞動。尤其是自然環境的愛惜。培育同學的團結和友情。

四月

1、組織同學進一步學習校規和學校守則，訓練同學疼惜公共財產，遵守公共秩序。

2.協作學校作業班，關懷同學在完成學習任務的同時進展興趣愛好。

3.不要在校內和公共場所追逐打鬧，不要損壞校內和公共場所的花草樹木。

可能

1、結合五一，在班里開展“我愛勞動”宣布傳達訓練活動，評比勞動明星，嘉獎愛勞動的好孩子。

2.學校和班級在學期中舉辦的古詩朗誦角逐和各種語言活動。

3.加強同學平安學問和學校常規訓練。加強課堂紀律。

4.期中教學質量測試反饋。

六月

1.在學習新內容的同時，引導同學復習鞏固學問。

2.實施培優濟貧方案。

3.慶祝兒童節

4.訓練同學懇切負責，加強品德和行為習慣訓練。

七月

1.關懷同學順當完成期末考試，取得滿意的成果。

2.期末完成全部工作是合適的。

3、最終鑒定總結

4.做好后進生的德育和同學假期前后的平安健康訓練。總結執行學校規范的好事跡，賜予表揚和鼓舞。

一班級班務方案上學期5

一、指導思想

培育班級健康向上的靈魂，以同學的長遠進展為目標，保證班級的整體進步，形成良好的班級氛圍和學風，培育祖國將來需要的人才。不斷超越，不斷進步，讓每一個同學的潛能和才智都能得到充分的發揮。我們應當留意訓練人這樣的重要事情，讓同學學會做人，學會求知，學會進展。一是養成良好的紀律、學習、生活習慣；先嚴，后寬，這樣才能形成良好的氛圍。不斷修正和進展，努力把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1.德育

(1)學習《學校生日常行為規范》，《學校生守則》等。加強團隊成員的行為規范，使同學養成良好的文明行為習慣，努力成為行為規范的“小明星”

(3)努力做好每個同學的思想工作，讓他們提高熟識，不斷進步；建立公正的師生關系，提高同學的自我激勵、自我訓練和自我管理力氣；把握課堂紀律，留意潛在同學的轉化訓練。

(4)加強心理健康訓練，讓“智能屋”成為孩子們的“歡快小屋”，讓同學在良好的人文環境中快樂地形成確定的思想品德，腳踏實地地提高同學的思想政治素養。

2.智育

(1)連續開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀相互溝通。

(2)對成果和表現好的同學，要時常鼓舞，不僅要確定成果，還要不斷督促，不斷進步。

(3)培育同學的競爭意識，有“相互追逐”的學習風格。

(4)開展寫好字、讀好書寫好、舉辦故事、詩歌朗