姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、給下列多音字組詞。

縫：fèng________

féng________

調(diào)：tiáo________

diào________

假：jiǎ________

jià________

模：mó________

mú________

2、成語填空

頂()立()

能()()畫

不可()()

相()成()

晶瑩()()

早()晚()

面()全()

()頭()臉

3、按課文內(nèi)容填空。

（1）請(qǐng)你用四個(gè)詞語概括出整個(gè)故事的情節(jié)：(

)——(

)——(

)——(

)。

（2）本文重點(diǎn)寫了武松(

)和(

)這兩個(gè)故事情節(jié)，分別可以看出武松(

)和(

)的性格特點(diǎn)。

（3）“便有大蟲，我也不怕。”這句話是(

)對(duì)(

)說的，表現(xiàn)了他(

)的性格特點(diǎn)

4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的大海

(

)的猴子

(

)的桅桿

(

)的孩子

(

)的水手

(

)的船長(zhǎng)

5、比一比，組詞語。

漿()

傅()

桶()

袱(

)圣()

槳()

搏()

涌()

附()莖()

餡()

堪()

詐()

捏()怔()

陷()

甚()

昨()

捍(

)

征()

6、讀課文《紅樓春趣》，回答下列問題。

1．“寶玉細(xì)看了一回，只見這美人做得十分精致，心中歡喜，便叫：‘放起來’！”這句話描寫出寶玉怎樣的性格？

_____________________________________

2．“他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：‘要不是個(gè)兒美人，我一頓腳跺個(gè)稀爛！’。”這句話通過對(duì)什么的描寫，表現(xiàn)了寶玉怎樣的情感。

_______________________________________

3．本文為什么要節(jié)選《紅樓夢(mèng)》中講述寶玉、黛玉等人在大觀園放風(fēng)箏的故事？

_____________________________________________

4．為什么叫放風(fēng)箏為“放晦氣”？

___________________________________________二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

zònɡhénɡ

diànzi

chuānɡlián

cù

yōnɡ

miányánɡ

bǎndènɡ

línɡdɑnɡ

tī

qiú

三、信息匹配8、劉伯承是中國(guó)人民解放軍歷史上著名的“十大元帥”之一。除了劉伯承之外，你還知道其他元帥嗎？請(qǐng)查閱資料，將下面的元帥的名字和他們的事跡一一對(duì)應(yīng)。

A．聶榮臻

B．彭德懷

C．葉劍英

（1）山高路險(xiǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！(

)

（2）素有“儒將”之稱，每臨大事有靜氣，能在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻明斷是非，果敢抉擇。(

)

（3）為國(guó)防科技事業(yè)，特別是“兩彈一星”的研制殫精竭慮、鞠躬盡瘁。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。《跳水》（節(jié)選）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。（

）到了桅桿的頂端，它用后腳（

）住繩子，把帽子（

）在最高的那根橫木的一頭，然后（

）在桅桿的頂端，（

）著身子，齜牙咧嘴（

）著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。1．選擇合適的動(dòng)詞填入文中括號(hào)里。

掛

爬

坐

扭

鉤

做

2．“頂”在字典中的解釋有：①人體或物體上最高的部分；②用頭支承；③用于某些有頂?shù)臇|西；④表示程度最高。“桅桿的頂端”的“頂”應(yīng)選第___________種解釋。

3．用“﹏﹏﹏”畫出直接描寫孩子處境危險(xiǎn)的句子。

4．選文中畫“

”的句子描寫了水手的_____________、____________，兩個(gè)“嚇”字寫出了水手_________的心理，寫水手的表現(xiàn)是為了_________。五、語言表達(dá)10、請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，補(bǔ)充下面的對(duì)話。

小明：_________________________________

爸爸：我們小時(shí)候玩過的玩具有自己動(dòng)手制作的陀螺、手工的彈弓等。

小明：那您最喜歡玩哪種玩具？是怎樣玩的呢？

爸爸：__________________________________11、將下列句子改為陳述句。

①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？

______________________

②