姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)注音和書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．端詳（xiáng）

叱咤(chà)

商酌(zhuó)

飛皇騰達(dá)B．譬（bì）如

闊綽(chuò)

妥帖(tiē)

不可明狀C．魁梧（wú）

僥幸(jiǎo)

裝潢(huáng)

屏氣凝神D．張皇(huáng)

恭維（wěi）

瀕(bīn)臨

與日具增2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．詰難

籠統(tǒng)

吹毛求疵

輕描淡寫B(tài)．藻飾

附麗

全神慣注

開卷有益C．滯礙

諺語(yǔ)

狂妄自大

高談闊論D．渲染

茍安

銖兩悉稱

心曠神怡3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．為了怕靈感中斷，他一連三天，足不出戶，一氣呵成地完成了這部電影的劇本。B．主治醫(yī)生妙手回春，護(hù)士精心照顧，使前不久遭遇車禍導(dǎo)致三處骨折的年近七旬的陳大爺，已經(jīng)能夠下地行走了。C．他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下如坐針氈。身上像芒刺在背。D．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B．中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展倡議將惠及沿線國(guó)家，促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C．目前，有些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了動(dòng)蕩局勢(shì)，難道這對(duì)世界和平有影響嗎？D．在今年的女排亞錦賽上，中國(guó)女排輝煌地取得了八戰(zhàn)八勝的戰(zhàn)績(jī)，榮獲冠軍。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩(shī)文中的名句。

(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①_____________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)

②正是江南好風(fēng)景,_____________。(杜甫《江南逢李龜年》)

③何當(dāng)共剪西窗燭,______________。(李商隱《夜雨寄北》)

④_____________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

⑤_____________,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

⑥身向云山那畔行,________________,深秋遠(yuǎn)塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)

(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①《錢塘湖春行》中,表現(xiàn)黃鶯充滿活力的句子是“______________”。

②《送東陽(yáng)馬生序》中,宋濂寫太學(xué)生讀書環(huán)境優(yōu)越,與自己“行深山巨谷中”去求學(xué)相對(duì)比的句子是“________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

（甲）①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1．解釋文中加點(diǎn)詞的意思

（1）明日徐公來(lái)，孰視之(

)

（2）吾妻之美我者，私我也(

)

（3）王之蔽甚矣(

)

（4）時(shí)時(shí)而間進(jìn)(

)

2．把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）君美甚，徐公何能及君也？

（2）群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。

（乙）趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削法削則國(guó)弱國(guó)弱則諸侯加兵④是無(wú)趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王，王使治國(guó)賦⑤，國(guó)賦大平，民富而府庫(kù)實(shí)。——（選自《資治通鑒》卷五）

注釋：①田部吏：征收田賦的小官。②趙奢：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：興兵侵犯。⑤國(guó)賦：國(guó)家的稅收。

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思或用法不相同的一項(xiàng)是（

）。A．平原君以為賢

自以為不如B．君安得有此富乎

安得廣廈千萬(wàn)間C．豈輕于天下邪

而君逆寡人者，輕寡人與D．國(guó)強(qiáng)則趙固

固以怪之矣4．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

今縱君家而不奉公則法削法削則國(guó)弱國(guó)弱則諸侯加兵是無(wú)趙也

5．請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問(wèn)題。

（1）甲文齊王與乙文平原君有什么共同點(diǎn)？

（2）趙奢勸諫平原君的話用了什么手法？試簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的課文選段，完成后面小題。孔乙己（節(jié)選）魯

迅孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。孔乙己喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過(guò)臉去，不再理會(huì)。孔乙己等了許久，很懇切的說(shuō)道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫賬要用。”有幾回，鄰舍孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是這一群孩子都在笑聲里走散了。孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說(shuō)，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見他。我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見——大約孔乙己的確死了。1．選出對(duì)孔乙己主動(dòng)教“我”寫字的深層原因分析正確的一項(xiàng)（

）A．他在故意顯示自己的善良。B．他在社會(huì)上實(shí)際所處的境地是十分孤獨(dú)的。C．他在故意向孩子炫耀自己的博學(xué)。D．他在向短衣幫表示自己的輕蔑。2．作者用深刻、生動(dòng)的筆觸把孔乙己介紹給了你，讓你認(rèn)識(shí)了他。請(qǐng)你結(jié)合選文說(shuō)一說(shuō)孔乙己是怎樣的人物形象，并舉例說(shuō)出他三個(gè)方面的性格特征。

3．孔乙己是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的信奉者。請(qǐng)結(jié)合選文中的具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)哪些方面的描寫來(lái)刻畫孔乙己這一形象特點(diǎn)的。

4．有人說(shuō)孔乙己是喜劇人物，也有人說(shuō)孔乙己是悲劇人物。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這兩種說(shuō)法分別是從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)的。

5．對(duì)于把書讀到像孔乙己這樣與社會(huì)格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書人的程度，你可能會(huì)有許多感想。請(qǐng)結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局，就“讀書與生存”這個(gè)問(wèn)題廣開思路、語(yǔ)言扼要地談?wù)勀愕目捶āＮ濉⒃?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀古詩(shī)詞，按要求完成下面小題江城子·密州出獵【宋】蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．詞的上片以“________”字貫穿全篇，用“左牽黃，右擎蒼”寫出了自己出獵的雄姿，用“________”一句寫出了壯觀的出獵場(chǎng)面。

2．品讀詩(shī)詞，補(bǔ)全下表中批注內(nèi)容。歸類摘抄批注詩(shī)句典故人物形象（劃線句）思想感情持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）_______（2）________（3）____________年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。曹操稱贊孫權(quán)年少有為，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息的英雄。借頌揚(yáng)孫權(quán)，諷刺了南宋統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無(wú)能，流露出他強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨。

六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）流行音樂(lè)“歌詞研究小組”專門研究了方文山的歌詞，畫線的A、B兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)加以修改。方文山的“中國(guó)風(fēng)”作品，大多讓聽眾在詩(shī)畫盡現(xiàn)眼前的審美體驗(yàn)中感受到一個(gè)含蓄唯美、觸動(dòng)柔腸的故事。前期作品如《東風(fēng)破》《千里之外》，后期如《煙氵花易冷》《紅塵客棧》《天涯過(guò)客》。以大家最為耳熟能詳?shù)摹稏|風(fēng)破》為例，A整首歌曲以故地重游為故事背豪，勾勒出“孤窗獨(dú)守”“燭火搖曳”“琵琶聲幽”等，以“賦比興”的手法“先言他物以引起所詠之詞”，B含蓄委婉地講述了重溫舊夢(mèng)，一切悄無(wú)聲息，伊人遠(yuǎn)去，空留殘骸斷壁的圓滿結(jié)局。在二胡與琵琶等傳統(tǒng)樂(lè)器如泣如訴的曲調(diào)配合中，整首歌的意境渾然天成，令人回味。

（1）A句修改：______________________________