姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面加點字的注音和詞語書寫均無誤的一項是（

）A．慷慨（kài）

帳篷（péng）

廢墟（xū）

薰衣草（xun）B．溜達（liū）

呼嘯（xiào）

應征（yìng）

白樺樹（huà）C．微薄（báo）

急燥（zào）

戳穿（chuō）

山毛櫸（jǔ）D．酬勞（chóu）

坍塌（dān）

滾燙（tàng）

熱騰騰（téng）2、下列加點成語運用有誤的一項是A．在亞洲藝術作品展上，中國畫家的作品創意獨特，見異思遷，受到專家一致好評。B．亞洲文明為世界文明發展史書寫了濃墨重彩的篇章，人類文明因亞洲而更加絢爛多姿。C．紀錄片《超級工程》中的工匠們，無不對技術精益求精，其精神令觀眾深受感動。D．網絡直播規則的建立和實施，需要經歷一個過程，不可操之過急，也不宜“一刀切”。3、下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（

）A．“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態度貫穿于工作的始終。B．我們經常囑咐他要安心工作，不要見異思遷，老是這山望著那山高。C．這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間廣為流傳，影響極大。D．機構改革是提高政府效能的必然要求，拍腦門子一哄而上不行，拈輕怕重止步不前也不行。4、下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。B．在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。D．他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數學等書，就是看報紙，全班同學沒有一個不說他學習不積極。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解填空。

（1）本文用議論性的方式點明文章主旨的句子是：___________________

（2）文中表現狼貪婪本性的句子是：__________________________

（3）文中表現狼的陰險狡詐的句子是：______________________

（4）文中表現屠戶果斷機智的句子是：_______________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成各題。【甲】詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（《世說新語·言語》）【乙】鐘會妙答鐘毓、鐘會①少有令譽②，年十三，魏文帝聞之，語③其父鐘繇曰：“可令二子來。”于是敕④見毓面有汗帝曰卿⑤面何以汗？毓對曰：“戰戰惶惶，汗出如漿。”復問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰戰栗栗，汗不敢出。”（《世說新語·言語》）

【注】①鐘毓（yù）：魏國車騎將軍。鐘會：魏國大將軍，后平蜀。二人為兄弟。②令譽：好的名聲。③語（yù）：告訴。④敕（chì）：皇帝召見。⑤卿：古時君主對臣子的稱呼。

1．解釋下列句中加點的詞

（1）俄而雪驟：__________

（2）未若柳絮因風起：__________

（3）撒鹽空中差可擬：__________

（4）鐘毓、鐘會少有令譽：__________

2．下列選項中斷句正確的一項是（

）A．于是敕見/毓面有汗/帝曰/卿面何以汗？B．于是敕見毓/面有汗/帝曰/卿面何以汗？C．于是敕見毓面/有汗/帝曰/卿面何以汗？D．于是/敕見毓面有汗/帝曰/卿面何以汗？3．翻譯下列句子。

（1）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。

（2）毓對曰：“戰戰惶惶，汗出如漿。”

4．對于鐘毓和鐘會的回答，你更欣賞哪一個？請說明理由。四、現代文閱讀（共10分）閱讀課內現代文語段，完成下面小題。散步莫懷戚①我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點就覺得累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣東西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。⑥后來發生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大，就像領袖人物在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”

⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親說。⑧這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．閱讀第③段，指出下列各句中加點詞語的表達效果。

（1）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。

（2）我的母親又熬過了一個嚴冬。

2．指出第④段中景物描寫的作用。

3．文章多處運用對稱的句子，如第⑤段中的畫線句，請說說這樣寫的好處。

4．閱讀第⑧段，具體說說作者這樣結尾有什么作用？五、詩歌鑒賞（共5分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．下列對這首詩的理解和分析有誤的一項是（

）A．“東臨碣石”中的“臨”，寫詩人登高觀滄海，起筆氣勢不凡。B．“水何澹澹，山島竦峙”用動靜結合的手法描寫水波和山島。C．詩中描寫了蕭瑟的秋風、洶涌的波濤，營造悲涼、傷感的意境。D．本詩寓情于景，體現詩人博大的胸襟和建功立業的豪邁情懷。2．請簡要賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。六、語言表達（共10分）依照下面的句子，仿寫兩個句子。(提示：請以“大海”“天空”為喻體)

如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符；如果說_________，那么_______；如果說________________，那么______________