姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、填空

1．______________，白銀盤里一青螺。

2．兩岸猿聲啼不住，______________。

3．當你來到西湖，漫步在斷橋上，陽光照著湖面，那美麗的西湖宛如一位美女，這讓你想起詩句“______________，______________”。

4．“天門中斷楚江開，______________”出自李白的《__________》。其中的詩句“______________，______________”寫出了孤帆紅日的壯美。

2、按要求寫出帶有口字旁的字。

與吃的動作有關的字：

與叫喚的動作有關的字：與聲音有關的字：

咬()()

叫()()

吱()()

3、先補充詞語，再選詞填空。

絢麗()()

手()腳()

搖()晃()

()紅()赤

眼疾()()

披()散()

1．丁丁和冬冬在下象棋，他倆為一步棋爭得_________。

2．上樓梯的時候，一位老人身子一歪要摔倒，明明_________的扶住了他。

4、運用多種方法理解詞語的意思。

（1）用找近義詞的方法理解下列詞語。

①啊！多么晴朗的天空。(

)

②這更增添了水泥道的美。(

)

（2）它們排列得并不規則，甚至有些凌亂。

我通過___________的方法，理解了“凌亂”的意思是__________________。

（3）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

我通過______________方法理解：“熨帖”可以結合上文的“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”來理解，它的意思是：_____________。

5、比一比，再組詞。

藍(

)

魚(

)

披(

)

揀(

)

籃(

)

漁(

)

波(

)

練(

)

6、讀拼音，寫詞語：

diàodòng

yáohuàng

zīshì

jiǎngshù

pǔtōng

(

)(

)(

)(

)(

)

yōuchóu

liánhuān

gāngcái

mòdú

yǒnggǎn

(

)(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

hánshān

shíjìnɡ

qīnɡxié

shuānɡdònɡ

zènɡyán

yuànluò

shǒuyìn

páiliè

lièjǔ

ɡuīzé

三、信息匹配8、結合語言環境，給下列加點詞選擇正確的解釋。

自如：A．神態鎮定自然；B．不受拘束；自由；C．活動不受阻礙。

（1）國家十分注重“三農”問題，加大農業投入，農村人也過上昂首自如的生活。(

)

（2）手背關節處有褶皺，這樣手就能自如地抓握東西。()

（3）他高談闊論，說笑自如。()四、現代文閱讀9、課外閱讀。

美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時，晚霞已經消失。1．聯系課文，下列詞語不是互為近義詞的是（

）A．柔和——柔美B．朦朧——模糊C．堅實——踏實2．“我”在夢幻里看到的東西有（

）A．龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒B．森林、仙鶴、太乙真人、哪吒C．龍、森林、太乙真人、哪吒3．下面對故事內容的理解正確的是（

）（多選）A．文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。B．“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”意思不變。C．神奇與“神秘”互為近義詞。五、語言表達10、按要求寫句子

（1）白云變成了晚霞。（擴句）

____________________________

（2）我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。（改為“被”字句）

__________________________

（3）我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?（改為陳述句）

___________________________

（4）晚飯后，我們在賓館外的小樹林里________散步，________聊天。（填關聯詞）11、按要求，寫句子。

（1）戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）

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（2）我是一名八路軍戰士，不是你們的客人。（用加點詞造句）

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