自嘲運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。談談：

我所知道的魯迅。魯迅（１８８１-１９３６）中國現代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。１９１８年５月首次用“魯迅”為筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。１９２１年１２月發表的中篇小說《阿Ｑ正傳》，是中國現代文學史上杰出的作品之一。小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集：《朝花夕拾》散文詩集：《野草》雜文集：《墳》《熱風》《而已集》《三閑集》《二心集》《偽自由書》《準風月談》《南腔北調集》《花邊文學》《華蓋集》《華蓋集續編》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》他的作品是一部記錄對黑暗的憤懣和對光明的渴慕的民族啟示錄毛澤東:“魯迅在中國的價值，據我看要算是中國的第一等圣人，孔子是中國封建社會的圣人，魯迅是新中國的圣人”。還說，魯迅“在革命隊伍中是一個很革命的很老練的先鋒分子”

1936年魯迅逝世，毛澤東說：魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格，魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向……

民族魂

記念劉和珍君

魯迅寫人記事散文1.寫片段。所寫內容為真人真事，不是虛構或夸飾的；敘事可完整，也可零散，而零散的更多見，不像傳統意義上的小說那樣有完整的故事情節、鮮明的人物和具體的環境背景等。2.抒真情。重在記敘，但抒情必不可少，作者在表現人物的特點和品質的同時，還表達出自己對人物、對社會的情感判斷。作者的個性性質、情感襟懷都在文章中充分顯現出來。3.章法自由。起止自如，開合有度。散而有法，散中見整。4.語言個性化。散文語言因作者感情而生輝，因作者學識而生味，因作者才華而多姿多彩。看文章析題目記念劉和珍君寫得對嗎?何意?尊稱從文體上看本文屬于?學習目標1.通讀全文，把握行文思路，領會文章的主旨。2.通過對關鍵詞句含義的理解，學習本文通過記事和深刻的議論來寫人的方法以及記敘、議論、抒情相結合的表現手法3.感受魯迅剛正的性格和高度的社會責任感，學習愛國青年學生高度的的社會責任感和大無畏的精神。朗讀注解，了解寫作背景李大釗：請愿領導人之一，被棍棒打傷；朱自清:請愿親歷者，遇難者血灑其身；蔣夢麟:北大代校長，在北大遇難學生公祭大會上致悼辭，全場痛哭；梁啟超:因病手術，在醫院向記者表示了自己的憤慨；林語堂:女師大教務長、劉和珍的老師，著文《悼劉和珍楊德群女士》魯迅：寫了《死地》等多篇文章，控訴執政府暴行。徘徊長歌當哭菲薄

躊躇

桀驁

黯然噩耗肆無忌憚

喋血攢射屠戮浸漬

緋紅和藹

殞身不恤páihuáidàngfěibóchóuchújié’àoànèdàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxù讀準字音1、通讀課文，概括各個部分的大意。2、理清行文思路。整體感知理清思路①為紀念逝者寫文（悼死者）②為警醒庸人寫文③追述生平事跡

④概述遇難事實⑤詳寫遇難經過⑥勸戒徒手請愿⑦激勵奮然前行

寫作緣由（一、二）紀念主體三~五教訓意義六、七感知人物，了解真相重點研習三四五節自主閱讀全文，找出與劉和珍生平事跡相關的部分，摘錄原文的句子，結自己的體會，說說你看到的劉和珍是怎樣的一個人？例如：讀了這些__________語句，我認為劉和珍是一個________________的人。①生活雖艱，毅然預定《莽原》——要求進步，追求真理。②不屈勢力，反抗校長——富于斗爭精神。③慮及前途，黯然淚下——有思想，有遠見，富有責任感。④始終微笑，態度溫和——和藹善良。⑤欣然請愿——勇敢堅強、不怕犧牲。劉和珍

關心政治，追求進步；有組織能力、反抗精神；本性善良，為人謙和；有責任感、正義感。

總之，她是一個可愛的愛國青年。對于這樣一個可愛的愛國青年，人們應該懷有怎樣的情感？愛，尊敬，懷念（姓名）是（四字短語——性格、思想品質等）的（年紀、性別、職業、身份）

可是事后各方面表現是否都如我們所愿？速讀課文，找出幾類人在慘案發生后的表現。作者對他們的態度和感情怎樣？由此能否推出作者寫作目的？愛國力量

:悼念中間狀態（麻木的民眾、庸人，無惡意的閑人）：淡漠（麻木）

尊敬頌揚

悲痛

悼念鼓勵

控訴抨擊

憤怒喚醒

失望當局者——制造慘案“學者文人”——制造流言反動勢力小結：由此可見作者寫作本文的目的，除了要悼念在慘案中犧牲的愛國者劉和珍等人外，更深遠的意義應在于評述慘案的教訓和意義，以此來鼓勵生者、激勵猛士，揭露敵人，喚醒庸人等，而紀念劉和珍正是本文寫作的切入點。理解關鍵文句，把握作者所表現的思想感情（結合課后練習一）。對于這次事件以及事件發生后各方面的表現，魯迅先生的思想感情是怎樣的?第一和第二部分,反復說“有寫一點東西的必要了”，各針對什么而言，又各蘊涵著什么樣的感情？1.我也早覺得有寫一點東西的必要了針對程君的“正告”和“我”內心的夙愿，表明作者感覺有必要寫文章來紀念逝者，盡到生者的責任。2.我也早覺得有寫一點東西的必要了針對“這樣的世界”而言，為醒庸人，揭暴行流言。“猛士”與“庸人”，相對而言，這樣的世界少的是“真正的猛士”，多得是麻木的庸人。3.我正有寫一點東西的必要了針對“忘卻的救主快要降臨了”，不能忘卻先烈的鮮血和敵人的血債！我也早覺得有寫一點東西的必要了。我也早覺得有寫一點東西的必要了。我正有寫一點東西的必要了。反復訴說，意味深遠理解句子含義（課后練習三）所謂學者文人的陰險的論調

我已經出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。為烈士的死難感到極度哀痛憤怒到了極點對敵人：無比憤怒對烈士：無限崇敬充滿血腥和暴力的黑暗統治1

解析：這里的“哀痛者”“幸福者”指的是“敢于直面慘淡的人生”“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士。“哀痛者”是指他們為國家民族的前途，為人民的悲慘命運而哀痛；“幸福者”是指他們為改變黑暗現狀而斗爭，以勇往直前、奮斗獻身為最大的幸福。敢于面對反動派統治下的悲慘凄涼黑暗現實，絕不回避，并且視死如歸，這是大無畏的精神。這兩句話是魯迅先生對烈士的熱情謳歌。2“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。

把“慘象”與“流言”對舉，有何用意？

“慘象”，已足見反動派的殘忍；“流言”，則比刀槍更讓人心悸，走狗文人的下劣無恥，比其主子更甚。有形的刀槍，加上無形的刀槍——御用文人的輿論，就構成了中國式的專制統治、中國式的白色恐怖。正是這種野蠻而嚴密的專制統治，使得我們的民族逐漸衰亡，以至于“默無聲息”了。3

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。最后一句是什么關系的復句？表達了作者怎樣的思想？

這是一個選擇復句。表達了作者：

1、對反動派的警告；

2、對“后死者”的呼喚、激勵。3人類的血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。4此處用了什么修辭方法？人類血戰前行的歷史有什么特點？

比喻

“大量的木材”比喻人類血戰付出的巨大代價。“一小塊”比喻血戰的成果。

“其中”指流血斗爭。人類歷史的進步往往要以流血犧牲為代價，而且往往是付出了慘重的代價，而歷史不過前進一點點。這與煤的形成需要消耗大量的木材相似。在魯迅看來，向反動派請愿難以換來人類的前進，請愿不是一種行之有效的斗爭方式。因此，沒有必要為請愿付出代價和犧牲，很顯然，魯迅是不主張這種斗爭方式的，在作者看來，應當集中革命力量，以有限的代價去換取更大的勝利，不作無謂的犧牲。

然而既然有了血痕了，當然不覺要擴大。至少，也當浸漬了親族；師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”倘能如此，這也就夠了。文中引用陶淵明的詩有什么用意？

雖然徒手請愿而流血是不值得的，但是還有親人友人的深切哀悼，這也算是對烈士的慰藉了。青山埋忠骨，倘若我們這些活著的人能夠永遠紀念死者，記住這次慘痛的教訓，烈士的血也就不算白流了。

茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。5解析：一般的民眾，會從中國女子的英勇斗爭，互相救助，雖殞身不恤的事實中，多少看到一些改變黑暗現實的希望；真正的革命者，將因受到激勵而更加奮勇前進。這是從烈士死難對于將來影響的角度高度評價其犧牲的意義的，具有激勵革命者奮然前行的巨大作用，充滿著感奮之情。

茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。拓展延伸這段悲痛的歷史已經過去了將近一百年，如今的中國正在為“復興中國夢”而不懈努力。作為青年人的我們，應該怎么做，才不能讓歷史重演？一、魯迅的愛與恨魯迅是一位敢愛敢恨，也會愛會恨的人。魯迅熱愛青年，正因為如此，他不愿意看到他們無謂地死去。魯迅痛惜劉和珍的死，但是認為她的死意義有限，因為沒有達到目的，以此啟迪青年注意變換斗爭方式。他對反對勢力則無比憎恨，痛恨反動政府的兇殘和反動文人的無恥，并用無情的筆進行徹底的揭露和批判，使之顯露原形于國人面前。

魯迅熱烈地愛也入骨地恨。對于有害的事物，對國民性的瘤疾，鞭撻不留情面；對國家和民族的命運，則流露出深深的關切。所以，魯迅是用文學承擔救國大任的人，是近代中國的脊梁。

歷史無法復制，精神卻可以永存，讓我們高揚先輩的旗幟，直面或慘淡或燦爛的人生，奮勇前行。

[適用話題]“愛與恨”“轉變角度”“愛國”二、給劉和珍的頒獎詞都說革命難，但她毅然決然參加革命。盡管她知道生命可能會因此而終止，盡管她明白成功的幾率非常渺茫，盡管她了解會給自己的家庭帶來災難。她就是天空中矯健的雄鷹，為中國博得一個春天。