202X《掃煙囪的孩子》讀后感202X《掃煙囪的孩子》讀后感《掃煙囪的孩子》這個故事的主人公一位掃煙囪的孩子，每天都要掃好幾十個煙囪，掙了錢必須交給師傅，如果不拿錢回家，就要被打的遍體鱗傷，還不準回家。接下來是的202X《掃煙囪的孩子》，希望對您有所幫助。小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親前一階段有事沒有完全發完請大家原諒，現在從新發宀完。《掃煙囪的孩子》這篇文章主要寫了一個小男孩，廋小的個子，渾身全是黑煙，肩背挎包，帶著刮刀。他一只手臂靠在墻上，另一只手臂緊貼額頭，在大聲哭泣。兩三個女生前去問：“你為什么哭泣？請你告訴我們！”小男孩哭著對他們說：“我給幾戶人家掃煙囪，掙了30個索爾多，不知道什麼時候丟了，我不敢空手回去見主人，從一個衣袋裂孔漏掉的。”他邊說邊指著裂口給她們看。女生們嚴肅地望著他，覺得他很可憐。這時又來了幾個女生，其中一個年齡稍大?帽子上插著一支藍羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多。“我這里也有兩個。”一個紅衣服的女孩接著說。在她們的帶動下，湊錢的人越來越多。小男孩的錢早以湊夠，可錢幣還是不停地拋過來。小男孩快樂地笑起來。我讀了這篇文章，我覺得人與人之間要互相幫助，只有互助互愛再大的困難也能渡過。當你讀完《愛的教育》，輕輕合上這本書時，你也許會覺得，愛是一句關切的問候，愛是一種為國奮斗的意志力，愛是一次美麗的祝福。但我卻認為，愛是三是多枚金燦燦的硬幣，愛表達在大家對一個掃煙囪的孩子的關心。這個故事的主人公一位掃煙囪的孩子，每天都要掃好幾十個煙囪，掙了錢必須交給師傅，如果不拿錢回家，就要被打的遍體鱗傷，還不準回家。有一天，他的口袋壞了，三十多個金幣從口百里掉了出來，他卻全然不知，為此，他十分傷心，不敢回家，一些女孩子為他湊足了錢，解決了困難。讀了這個故事，我十分感動，我想：這些女孩子和小男孩素不相識，她們只是路過學校，可是她們為小男孩湊足了錢，讓他高快樂興的回到了家。那些女孩這樣做，不是想得到小男孩的感謝，也不是想知名，她們是出于一種無私的愛，一種偉大的愛。這是我不由得想起了今年我國發生的特大地震，全世界人名紛紛慷慨解囊，表達出了一種偉大的愛。當我遇到這樣事是，我會向那些小女孩一樣，樂于助人。記得有一次，我高快樂興地上學，來到校門口時，發現一位老人穿著破舊的衣服和褲子兩腿一瘸一拐的在寒風中瑟瑟發抖。他拿著一個碗，手伸向了我們，我看了看她那空空的碗，又看了看許多急忙上學的孩子，我想：他們就那么冷莫無情嗎？難道他們就忍心看著老人餓肚子嗎？我從書包里拿出了媽媽個我買面包的錢，全都給了他。我走在往教室的路上，雖然肚子很餓，但我做了一件好事，十分快樂。你看，這就是愛的表達，如果，如果所有人都奉獻一點愛，世界將會變得更加美好。國慶期間，我讀了老師推薦的《愛的教育》這本書，書中的每個故事都令我感慨、沖動，我非常喜歡它。這本書是一個四年級學生恩利科在一個學年中所記的，描寫了一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。其中，我印象最深刻的是《掃煙囪的孩子》這個故事。它講述的是一個可憐的掃煙囪的孩子，把辛辛苦苦掃煙囪賺來的三十個銅幣不小心弄丟了，因為怕被雇主打而不敢回去，絕望的他在街頭痛哭，后來，路過的學生們伸出了援助之手，紛紛拿出自己的零花錢，奉獻出自己的愛心，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。看了這個小故事，我覺得，雖然生活總是捉弄不幸的人，掃煙囪的孩子丟了工錢，可是，愛心讓他不再痛苦，學生們的心靈是多么的善良、多么的美呀！這讓我不僅想起了無情的5?12汶川大地震。地震中，無辜的生命受到摧殘，幸福的人們失去家園，快樂的學生失去校園，可是，一方有難，八方支援，全世界、全中國的人們紛紛捐款、捐物，奉獻愛心，幫助災區人民抗擊災難，共度難關。這些讓我明白了，世界是充滿愛的，愛是從小事做起，是時刻在我們的生活中的。哪怕是對素不相識的不幸者，我們也應該獻出愛心，做力所能及的幫助。只要人人都獻出一點愛心，世界就會有更美好的明天！今天，我讀了《愛的教育》一書中《掃煙囪的孩子》。這是一個充滿愛心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀就得工作，好不容易掙的錢卻又弄丟了。女學生們紛紛拿出自己買本子和買花的錢捐給他，沒帶錢的女生也把自己的鮮花送給了他。這個故事讓我非常感動，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個有愛心的人。如果人人都有愛心的話，這個世界就會像一個大家庭那樣溫暖。記得有一次，我和媽媽去大樓，路上看見一位盲人爺爺在樹下拉二胡，身邊還放著一只破茶缸，里面放了些硬幣。天氣雖然很冷，但他拉得很認真。我連忙向媽媽要錢，媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說：“爺爺，給您錢。”然后就把硬幣放在了茶缸里。爺爺感動地說：“謝謝你，孩子。”平時在學校里，我也經常幫助別人。有時借東西給同學們，有時把生病的同學送到老師辦公室，有時還幫老師拿東西。同桌的媽媽生了小弟弟，沒時間洗桌布，我就主動帶回家 我希望同學們能團結友愛、互相幫助，都做一個有愛心的人，讓我們的校園，讓我們的社會變成一個溫暖的家。這一篇，主要寫了作者在去姐姐家的路上，看見了一個掃煙囪的孩子在女子小學的門口哭泣，當周圍的人知道他在路上把掃煙囪的錢搞丟時，（他自己為其他人打工）許多的女孩們都拿出自己的錢來幫助這個小男孩的故事。讀了這個故事，我從心里不由得感慨道：“那些女孩真是樂于助人，她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢給了小男孩。我們每一個人都應該有這樣的美德，人與人之間就應該這樣互相幫助，我認為如果當時那些女孩們沒有把錢給那個小男孩的話，那一個小男孩，一定會被老板批評、甚至打。“這個小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工，他肯定很辛苦！”女孩們有和我一樣的想法，要不然是不會幫他的，“贈人玫瑰，手有余香。”這句話不就是說的那一些女生嗎？在幫助別人的同時，女孩們感到的'是與眾不同的愉快和自豪。在我的生活中，也能看見這樣的好人，那一次我沒有帶文具盒，我的同桌——王佳怡知道了，毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對我說：“借你用，用完再還給我！”我一聽，便沖動的說：“謝謝你！謝謝你！”而她卻說：“沒事，我們都是同學嗎！”經過這件事，我便決定以后做一個樂于助人的學生，因為人與人之間就應該這樣互相幫助。讓我們從小養成一個樂于助人的好學生吧！愛的教育一書，每一個故事都講述了不同的愛，但讓我特別感動的是《掃煙囪的孩子》，里面講述的是：從前，有一所女子小學，這所學校大概有七百名女生。有一次，她們正好放學出來，因為明后天就是“忘靈節”和“萬圣節”，接連放兩天假，大家都感到非常的快樂。正在這時，發生了一件事，有一個人發現校門對面的街上站著一個掃煙囪的孩子，滿臉煙灰，一手拿著背包和刮刀，一手扶著墻，趴在墻上抽抽搭搭地哭起來。有兩三個二年級的女生走過去問他：“出了什么事，為什么要哭？”那個孩子不回簽，只是哭。“來，快告訴我們，到底怎么回事？”女孩們又問他。于是，他抬起頭來，哭著告訴她們，他掃了好幾家煙囪，一共掙了三十個錢幣，可是不知道什么時候錢從衣袋的破洞里掉出去了。他說著就把衣袋上的破洞指給她們看。如果他沒有錢，是不敢回去見老板的。“老板會打我的！”他哭著說，又絕望地趴在墻上。女孩們圍在他身邊，看著他哭的可憐。這時，又有許多的女生也背著書包放學出來，他們中有大的小的，有窮孩子，也有富人家的小姐。其中，有一個帽子上插藍羽毛的大女孩，從口袋取出兩個錢幣，說：“我只有兩個錢幣，大家再湊湊吧！”“我也有兩個錢幣。”一個穿紅衣服的女孩子說，“不要擔憂，我們肯定會湊齊三十個錢幣的！”于是，她們每個人呼喊著各自認識的同學的姓名。“阿瑪里亞，路卡米婭等等。你們有沒有一個錢幣，拿出來吧！”那個帽子插著監羽毛的大女孩把錢收到一起大聲數著“八個，十個，十五個！”啊，還是不夠，這時，有一個像老師大的女生，拿出一枚相當于十個錢幣的銀幣，大家心里都很感謝她。現在就差五個錢幣了。“五年級的女生過來了，他們肯定會湊一點的！”一個女孩說。五年級的女生一到，錢幣一下子就多了起來，大家還朝這邊擁來。三十個錢幣早已湊齊了，可錢幣還是不斷的送過來，突然，看門的女工走過來，大聲感到：“校長來了！”女孩們便像麻雀一樣飛開了，掃煙囪的小孩子單獨站立在馬路中間，快樂地擦去眼淚，手里擺滿了錢。看了這個故事，讓我們深信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天，讓我們一起攜手拱起愛的橋梁吧！寒假期間，我讀了一個故事，名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個以掃煙囪為生的孩子因為不小心把一天掃煙囪所賺來的30個所爾多（一種貨幣單位）全部都丟掉了，因為怕師傅知道后打他所以不敢回去，站在一所女子學院前哭泣，正好這所學院一二三年級的學生們剛好放學，學生們知道了男孩子的遭遇后，紛紛把自己買練習本、水果和花的零花錢全部都捐了出來。慢慢地，男孩子手里的錢有25個所爾多。過了一會兒，四五年級的同學也放學了，他們也將一些錢捐給了掃煙囪的男孩子，捐的錢已經超過了男孩子一天的收入。那些沒有錢的同學就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時，有人喊：“校長來了”，那群女生便像麻雀一樣散開了。那個掃煙囪的男孩子非常快樂，因為他感受到了這些同學們對他的關愛之情。讀了這個故事讓我非常感動，那個掃煙囪的孩子本來應該和同齡的孩子一樣上學，但因為他小小年紀就要以掃煙囪為生，而且不能得到父母的關愛。但遇到一些陌