山東理工大學成人高等教育家庭教育學試題參考答案（B卷）評分標準：1、簡答題，答出要點即可得分，只要意思相同就行，不要求原句原話。2、論述題，要求在答出理論要點之后再展開論述，只有要點，沒有論述，只能得一半分。3、實例分析題，在按題目要求回答時要能夠自圓其說，對問題的分析要有理有據，所用理論要正確，語句要流暢，能用自己的語言解釋所列教育現象。標準答案：一、簡答題（每小題8分，共48分）1、應如何理解家庭教育的地位和作用？分）分）2、如何辯證地看待中國家庭教育的傳統？答：中國家庭教育傳統具有精華，值得我們學習，如重視家庭教育對國家、社會的特分）但是中國家庭教育傳統也具有一些消極的因素，需要我們多加注意，如家長”專制的家庭教育制度嚴重制約子女身心的發展，扼殺他們的創造精神和健全個性；封建“綱常”為中心的家庭教育思想有些消極的地方；狹隘保守的家庭教育教養方式導致孩子依賴心理分）3、日本的家庭教育有哪些特點？親在家庭中培養孩子的作用，實行婦女結婚生育退職制，政府從制度上對家庭教育予以保分）有道德修養，希望子女正直果斷、感情豐富、個性鮮明、忍耐力和自制力強，越來越注重分）4、家庭智育的基本任務是什么？具體表現在哪些方面？答：基本任務：努力發揮家庭成員的智能優勢，加強以培養子女智能為基礎的智能開分）具體任務：進行早期智力開發，學習民族語言和社會生活常識；激發學習興趣，調動學習的積極性；培養良好的學習習慣；開闊孩子的知識眼界；對文化知識的學習進行必要的指分）5、針對不同氣質類型的孩子應采取什么樣的不同的教育對策？答：對膽汁質的孩子，應盡量避免激怒他們，教育他們約束自己的任性行為，促進坦率、剛強、勇敢等品質的發展。可以給他們更多的學習任務，提出更高的努力目標，嚴格分）對多血質的孩子，應要求他們做事中注意克服粗枝大葉和變化無常等缺點，引導發揮其熱情、活潑、足智多謀等品質，采取動靜多變的形式，激發孩子廣泛的興趣，注意培養分）對粘液質的孩子，應要求他們克服因循守舊、謹小慎微的弱點，注意發展其頑強、踏分）對抑郁質的孩子，要給予更多的體貼和照顧，避免在公共場合指責他們；可安排他們分）6、什么是批評懲罰？如何恰當地使用批評懲罰？答：批評懲罰，是對孩子的不良思想、行為、品德給予否定的評價，使孩子認識自己分）使用懲罰時要注意辨別孩子錯誤行為的性質，把握批評、懲罰的尺度，注重批評、懲罰的方法，把握批評、懲罰的最佳時機，用表揚輔助批評，在批評中體現愛心，禁止體罰分）二、論述題（20分結合自己的實踐經歷，談談你是如何認識和理解家庭情感教育的重點內容和基本要求的。的根本；道德情感是人們對社會、對他人、對自己的情緒體驗，是在人們的交往過程中發生、發展起來的；家庭中的道德情感教育就是要使孩子學會區分是非、善惡、美丑、榮辱，逐步樹立起責任感、義務感、正義感等高尚的道德情感；以情感作為品德教育的核心，就分）（2）家庭情感教育的基本要求：提高家庭成員感受美、鑒賞美和創造美的能力，培養家庭成員的理智感和實踐感，樹立“人才自古多磨難”的教育觀念，對孩子進行挫折教育，養成家庭成員良好的行為習慣，創造一種民主、歡樂、愉悅、和諧的心理氣氛，教育養成孩子助人為樂、熱心為集體做事的習慣，教會孩子成為集體中的合格成員；養成孩子分）分）根據學員回答酌情得分。三、實例分析題（每小題16分，共32分）1、星期五傍晚，當媽媽去接女兒燕子時，燕子一邊高興得說“媽媽，告訴你一個好對這件事你怎么看？試用我們所學的家庭教育理論加以解釋。答案要點：在這件事中，爸爸、媽媽做的對，媽媽結合孩子的興趣，對孩子提出了勞動的要求，對培養孩子的良好的衛生習慣和愛勞動的思想以及掌握必要的勞動技能都有好分）外婆對孩子過于溺愛，與爸爸媽媽的教育措施相分）2、10歲的麗莎對穿衣特別挑剔。一天，大家都穿好了禮服去參加一個宴會，麗莎對麗莎爸爸媽媽的做法對嗎？為什么？如果你是她的父母，你會怎么做？答案要點：麗莎爸爸媽媽的做法是不妥當的，因為麗莎的要求是不合理的，漂亮是需要的，但更重要的是做人的基本原則：守時。對孩子的教育應更多的放在