2023年中學生我的理想演講稿800字中學生演講稿我的夢想(六篇)2023年中學生我的抱負演講稿800字中學生演講稿我的幻想篇一2023年中學生我的抱負演講稿800字中學生演講稿我的幻想篇二

敬重的教師，親愛的同學：

大家好!

今日，我要演講的題目是《我的抱負》。

有志者，事竟成。談到抱負我信任很多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的然而，我的抱負做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：抱負是指路的明燈。沒有抱負，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的抱負是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有抱負，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都間續登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育。國王立刻笑逐顏開，他感動地說：你是最有奉獻的人!接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從今，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱負。

教師是一種宏大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾贊揚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的果實。確實，生活中，那個偉人又能離開教師的幫忙呢?

我想，有了抱負，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有抱負而不奮斗，也是徒勞。正如一句話抱負，不付諸行動，是虛無飄渺的露。我要為抱負而學習，在通往抱負的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，感謝大家。

2023年中學生我的抱負演講稿800字中學生演講稿我的幻想篇三

敬重的教師，親愛的同學：

大家好!

今日，我要演講的題目是《我的抱負》。

有志者，事竟成。談到抱負我信任很多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的抱負——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：抱負是指路的明燈。沒有抱負，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的抱負是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有抱負，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都間續登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育。”國王立刻笑逐顏開，他感動地說：“你是最有奉獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從今，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱負。

教師是一種宏大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾贊揚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的果實。確實，生活中，那個偉人又能離開教師的幫忙呢?

我想，有了抱負，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有抱負而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“抱負，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為抱負而學習，在通往抱負的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，感謝大家。

2023年中學生我的抱負演講稿800字中學生演講稿我的幻想篇四

敬重的教師，親愛的同學：

大家好!

今日，我要演講的題目是《我的抱負》。

有志者，事竟成。談到抱負我信任很多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的抱負——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：抱負是指路的明燈。沒有抱負，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的抱負是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟勝利之門的鑰匙。假如沒有抱負，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依舊搖了搖頭。接著，很多人都間續登上臺，可沒有一人獲獎，懊喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育。”國王立刻笑逐顏開，他感動地說：“你是最有奉獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從今，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱負。

教師是一種宏大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾贊揚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的果實。確實，生活中，那個偉人又能離開教師的幫忙呢?

我想，有了抱負，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有抱負而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“抱負，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為抱負而學習，在通往抱負的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講講完了，感謝大家。

2023年中學生我的抱負演講稿800字中學生演講稿我的幻想篇五

20xx年6月7日，每一個南寧人，每一個在南寧生活的人都應當感到傲慢和感動!由于奧運圣火來到了我們綠城南寧，由于百年的幻想今日實現了。

這是一個期盼已久的日子;

這是一個感動人心的日子;

這是一個熱血沸騰的日子;

南寧以她最漂亮的身姿擁抱圣火的到來，奧運也將最輝煌的時刻融入南寧，百年的奧運與布滿綠意的歷史文化名城結合到一起，呈現出更加絢麗的姿勢!

回想之前奧運圣火傳遞的過程，有坎坷，但更多的是成功。境外勢力企圖干擾圣火傳遞，我們同仇敵愾，西藏破壞分子妄想破壞奧運，我們義憤填膺;5月12日，四川汶川大地震，多少同胞失去了自己的親人，但是我們又更頑強地站在一起。

火炬傳過，愛心傳過，信念與頑強傳過，中華民族的團結傳過。我們將奧運圣火匯成一股力氣，挽救生命，重建災區。在接下來的愛心傳遞過程中，奧運火炬將成為分散人心的種子，當它經過一雙雙暖和的手傳遍中國之時，奧運圣火將驅散災區的悲傷，趕走地震的陰霾。

歌德曾經說過：“光有意志是不夠的，我們必需見諸于行動。”新時代的中國在進展，在壯大。登上珠峰的“祥云”點燃了一份份激情;更激發了民族的斗志。

做為新時代的學子，我們必需努力學習，奮勉向上，才有力量接過長輩們手中的火炬，接過建立家園的重任。就讓奧運圣火經久不息，讓奧運不懈奮斗的精神，在我們心頭永久熊熊燃燒。

為了我們的國家、為了我們的民族，讓我們攜手起來，朝著更高、更快、更強的目標努力學習，努力奮斗。七、八年級的同學們，期末考試已經接近，我們要努力復習，爭取在期考中獲得優異的成績，為這一個學期的學習畫上一個圓滿的句號。下個星期，初三的學長們就要奔赴中考的考場，人生的考場，奧運圣火祝愿你們，為你們加油，為你們啟航，讓我們預祝你們中考勝利!

2023年中學生我的抱負演講稿800字中學生演講稿我的幻想篇六

抱負，是人生的啟航燈;

抱負，是黑暗中的一星火光;

沒有抱負，就沒有將來;

沒有抱負，就沒有光明。

每個人都應當有自己的抱負;

只有朝著抱負的方向去努力，人生才會更完善。

小時候，教師問道：“小朋友們，你們的抱負是什么呀?”孩子們稚嫩的童聲便在教室里回蕩。有人說：“我要當警察，毀滅壞蛋。”“我想當醫生，救死扶傷。”“我要當宇航員，去月球。”而我說：“我要長出翅膀，飛上藍天。”

隨著年齡的增長，我也慢慢的明白了“人不行能憑空飛上藍天”的道理，這個幻想變在腦海里消逝了。

后來，我想當一名作家。

自從有了這個抱負之后，我每天堅持寫日記，晚上做完作業之后就會從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去，使作文更生動。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，就不能豐富自己的學問，充實自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會讀一些文學名著。著名小說之類的。為自己今后的作家之路打下一個好的根底。而且，我每