姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音正確的兩項是（

）（

）A．駢（pián）死于槽櫪（lì）之間B．一食（shí）或盡粟（lì）一石C．食（sì）馬者不知其能千里而食（shí）也D．祗（zhǐ）辱于奴隸人之手E．才美不外見（jiàn）2、下列各項詞語書寫完全正確的一項是（

）A．萌發

翩然

物侯

孕育B．緯度

盤旋

彗星

島嶼C．遷徒

衍射

霧靄

緘默D．沼澤

沙礫

既使

帷幕3、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（

）A．為了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。B．只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優良的成績。C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現全民族夢寐以求的偉大理想。D．他操作計算機非常熟練，已經達到無所不為的程度。4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A．上網的誘惑令現代人無法拒絕，但昂貴的上網消費又使網迷們心痛不已。B．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創作激情，留下了許多膾炙人口的作品。C．對于為什么這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢?D．我們要學會正確的立場、方法和觀點，去提出問題、分析問題和解決問題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫。

(1)滿面塵灰煙火色，____________________。(白居易《賣炭翁》)

(2)__________________，__________________！風雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《雖有嘉肴》)

(4)《馬說》一文中“食馬者”不識馬的具體表現是：____________________，____________________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《小石潭記》一文，完成下面小題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1．下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．卷石底以出，為坻

坻：水中高地B．潭中魚可百許頭

可：大約C．佁然不動

佁然：安適愉快的樣子D．悄愴幽邃

悄愴：憂傷2．下列句子中加點詞的用法，與其它三項不相同的一項是（

）A．從小丘西行百二十步B．斗折蛇行C．其岸勢犬牙差互D．凄神寒骨3．下列對選文的理解分析，不正確的一項是（

）A．“蒙絡搖綴，參差披拂”，既狀寫了青樹翠蔓的奇特之美，也突出其生機盎然。B．第②段沒有直接描摹水，卻從魚兒的活動、潭底的魚影中使人感到水的澄澈透明。C．“不可久居，乃記之而去”，寫出了作者被貶謫后內心的落寞也隨之而去。D．選文句式靈活多樣，有參差錯落的變化美，讀起來和諧流暢，富有韻味。四、現代文閱讀（共10分）(一)閱讀下文，完成后面的題。馴馬①巴圖的馬屢次在那達慕上摘金奪魁，他自創的馴馬經也被牧馬人奉為寶典，聲名播于草原內外。②茶余飯后，眾人面肅神凝，席地團坐，巴圖“吸溜”喝一口奶茶，環視張張古銅色臉孔，便搖唇鼓舌，聲情并茂大講馴馬經。③仔馬兩歲分群單飼，食槽每月要墊高兩拳，這樣馬才能昂首挺胸，頸長俊美。馬圈更有講究，白日馬糞不能掃除，盡管讓馬在上面站立吃草，這樣馬蹄才能長得豐滿圓潤，否則長成片狀馬蹄，馬就不能跳高馳遠。夜晚歇息，要把馬糞清理干凈，這樣馬的皮毛才能光滑無垢，鮮亮無味。④馬至三歲，要練走。選平整草場，馴馬手掌控韁繩，不快不慢，讓馬找對步子。這樣訓練一個月，就要擺上椽子，不遠不近，固定步伐。馴馬手騎馬跨越，馬怕磕腿，前蹄深彎幾近肚腹，后蹄自然跟進……時間一久，馬就把這種步子固定下來。這樣馴出的馬，跑動平穩，四個蹄子跑出兩條直線，騎手若回視蹄花，千里馬的蹄花必是十三朵……⑤巴圖馴馬幾十年，從未見過十三朵蹄花的千里馬。至多是九朵!唉——九朵!⑥誰知，也就在那年三月，巴圖真就發現了一匹千里良駒。⑦巴圖和眾牧人凌晨趕至牧場馴馬，就見馬群自地平線涌出，太陽恰掙脫草海羈絆，金色的光芒給群馬披上了一層外衣。萬馬叢中，只見火龍駒通體炭紅、長鬃披拂，一馬當先，向牧場馳來。⑧巴圖面露驚喜，撫掌贊嘆，好馬，好馬，真正的千里馬!⑨火龍駒顯然已過馴化年齡。巴圖心跳加速，細細打量火龍駒，大喜過望——火龍駒腰身挺直，蹄大腿細，肌肉柔和健美，神俊異?！瘕堮x真是天生的千里馬!⑩馴馬先需吊馬熟馬，先要把馬關進兩丈高的圍欄里，要餓。馬餓一天，馴馬者一手拿胡蘿卜，一手拿籠套，馬吃蘿卜時被套上籠頭，相熟后就被牽走了。⑩巴圖湊近火龍駒，火龍駒機警地踏起小碎步，試探著靠近吃卜，當見巴圖遞上馬籠頭，突然兩耳一豎，觸電般“咴咴”怪叫，兩只前蹄亦直豎起來，駭得巴圖遠遠避開。騎手們動手要抓火龍駒，火龍駒打著響鼻，鬃毛亂拂，旋身凌空尥幾個蹶子，場內塵土飛揚，幾個騎手也退下來。⑥眾人一時無計，就在柵欄外喝酒摔跤相戲。巴圖每摔倒一人，都大聲唱挑戰歌、跳鷹之舞步……火龍駒竟停住急躁的腳步，打量得勝的巴圖，目光漸漸變得柔和起來。⑥第三日，巴圖走近火龍駒，火龍駒吃了幾口胡蘿卜，竟主動把頭伸進籠套里。它伸出舌頭舔巴圖的手背，還用自己的毛臉蹭蹭巴圖的光臉……巴圖順勢躍上馬背，打一聲唿哨，柵欄外幾名騎手會意，縱馬飛馳?；瘕堮x也撒蹄猛追，巴圖連連揮鞭催馬，火龍駒仰首長嘶，長鬃倒豎如旗，仿佛憑空有股神奇的力量注入體內，幾個飛躍竟沖在馬隊前面，一溜巨大的煙柱被它甩在身后?；瘕堮x蹄聲嗬嚼，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。巴圖沐浴春風，像扯帆行船，回視蹄花，赫然綻放的竟是十三朵……⑩巴圖喜不自勝，到達終點，滾鞍下馬，顫抖著撫摸火龍駒額頭，火龍駒卻前蹄一軟，跌倒在地。巴圖大驚，定眼卻見火龍駒嘴角涌血，瞬間洇紅草地……眼見得就不能活了。⑧巴圖方悟，火龍駒吊餓三天，體力不支，咬破血管才使呼吸暢快，爭下第一。⑩巴圖雙膝跪地，涕淚交流，火龍駒把巴圖當朋友，卻焉能料到，這個比賽只是巴圖想殺去它的傲氣。⑩巴圖葬了火龍駒，再不馴馬，倒是他的馴馬經還在草原流傳。(選自《青年文摘》2011年第ll期，有刪改)1．開頭四段敘寫巴圖的馴馬經對后文情節發展有什么作用？

2．梳理小說情節，請在橫線上填寫恰當內容。

巴圖馴馬聲名遠播→

→

→火龍駒賽場奪冠→火龍駒力盡而死

3．體會下面句子中加點詞語的含義。

一溜巨大的煙柱被它甩在身后。

4．簡要賞析下面句子。

火龍駒蹄聲嚼嗬，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。

5．巴圖馴馬致使千里馬力盡而死，這個故事讓我們想到了韓愈《馬說》中的句子：“策之不以其道，_______________，_______________，執策而臨之，曰：‘天下無馬！’嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！”五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩,完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。別董大高適

千里黃云白日曛【注】,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君？

【注】曛:昏暗

1．下列對兩首詩歌的理解和賞析,不正確的一項是(

)A．這兩首詩都是唐詩,其中第一首是律詩,第二首是絕句。律詩為八句,絕句為四句,兩者的偶數句都要求押韻。B．王勃詩的首聯點明送別地點和朋友要去的地方，一個“望”字已經透露詩人對朋友遠行的關切之情。C．王勃詩的尾聯描寫二人在即將分手的岔路口揮淚告別、泣下沾襟的情境,表達了對朋友依依不舍的深情。D．高適詩的三、四句是對朋友的安慰和勉勵,格調昂揚向上,情感積極樂觀,與王勃詩的第三聯有異曲同工之妙。2．請從景、情關系的角度賞析《別董大》一詩的前兩句。六、語言表達（共10分）請用“/”給下列句子斷句。(每句標三