姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．濟南（jǐ）

倫敦（lún）

看護（kàn）B．水藻（zǎo）

垂柳（chuí）

著落（zháo）C．暖和（huo）

寬敞（chǎng）

澄清（chéng）D．狹窄（zhǎi）

發髻（jí）

鑲邊（xiāng）2、下面各項中書寫完全正確的一項是（

）A．云宵

感慨

人聲鼎沸

花團錦簇B．嚴厲

駕駛

截然不同

全神貫注C．脊梁

跨進

渾為一談

誨人不倦D．纏絡

暮名

不求甚解

廢寢忘食3、下列各項中，加點成語運用恰當的一項是（

）A．他上課經常早退，老師批評了好幾回他還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和，表示贊成。C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。1月至3月，各級食品藥品安全管理局開展專項整治行動。D．在中國科學院年度工作會議上，科學工作者們高談闊論，提出了許多寶貴的意見。4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A．我們不僅要學習巴西人“用腦踢球”的理念，但是要大力發展我國青少年足球事業。B．隨著樓市新政的出臺，長沙首套房貸全部取消利率優惠，二套房利率上浮10%。C．通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。D．為了更好地加強未成年人的思想教育，我們一定要做好引導學生學習先進人物。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填空。

（1）__________，不亦君子乎？（《<論語>十二章》）

（2）夜發清溪向三峽，__________。（李白《峨眉山月歌》）

（3）知之者不如好之者，__________。（《<論語>十二章》）

（4）__________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（5）不知何處吹蘆管，__________。（李益《夜上受降城聞笛》）

（6）__________，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）

（7）僵臥孤村不自哀，__________。（陸游《十一月四日風雨大作》）

（8）__________，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）下面的《詠雪》和《徐孺子賞月》都選自《世說新語》“言語”，閱讀兩文，完成小題。（甲）詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（乙）徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令①月中無物②，當極明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子③，無此必不明。”

注釋：①若令：如果。②物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。③瞳子：瞳孔。

1．解釋下列加點詞語在句中的意思。

①與兒女講論文義

文義：

②撒鹽空中差可擬

差：

③嘗月下戲

戲：

④人語之曰

之：

2．翻譯文中劃線的句子。

①未若柳絮因風起。

②無此必不明。

3．對《徐孺子賞月》中徐孺子巧妙回答的分析，不合理的一項是（

）A．他回答這種看起來不可能回答的問題，用了人的眼睛來做類比，一下子就使回答既貼切合情合理又新鮮動人，新穎有趣。B．他的這個回答，妙在“無中生有”，他從問者“月中無物”的問題紕漏中，抓到月中有物這個問題關鍵，在無中生有中解決問題。C．他把人的眼睛和月亮做了比較，他不是正面回答提問者的問題，而是借助了某樣東西來間接告訴提問者他的回答。D．他避開了“月亮”這一概念，而借用偷換了“眼睛”的概念，以“眼有瞳仁”類比對方的“月中有物”，運用了辯論常用技巧。4．《詠雪》這個故事中，謝安、謝朗、謝道韞三人，誰是故事主角？請做出回答并說明理由。四、現代文閱讀（共10分）成都的雨侯志明①對我這樣一個在荒漠草原出生并長大的人來說，成都的雨是別致的。②成都的雨完全不同于家鄉的雨。除夏季的極端天氣外，多數時候是潤物無聲的小雨。③在我的家鄉，年降雨量在一百三十毫米左右，雨是相對稀缺的資源。【A】一滴雨下來，無論是經過樹梢還是穿過空氣，都會在泥土中滴出小小的坑，大如紐扣，小似黃豆。即使滴在石頭上，也要帶上泥土的印跡。或許這是雨的蹤跡吧，仿佛在告訴人們：“這次我們下得不少呢！”④成都的雨不是這樣的。成都一年的雨量，幾乎是我家鄉的十倍。雨中沒有塵土，每一滴雨落到地上，不會留下明顯的痕跡。⑤家鄉的雨總是和冷空氣裹在一起，下著下著，雨就變成了冰雹；也總是和風裹在一起，所謂風雨交加，形容家鄉的雨很是貼切。成都偶爾也會有疾風暴雨，但這種情況并不常見。⑥家鄉的雨，經常雷聲大雨點小。有時候濃云密布、電閃雷鳴，眼看要下雨，卻只滴了幾滴，就隨風而去，無影無蹤。如果說家鄉的雨是急就的，那成都的雨就是充分醞釀的。先把云彩一塊一塊地鋪開，一層一層地摞起，再慢慢地下。或許正是因為準備充分，所以雨一下就是兩三天甚至更長時間。⑦在成都的雨中漫步，是一件很享受的事情。你會看到掛在尖尖青草上的雨滴，那樣晶瑩剔透；你會看到緊緊抓住一朵蓮花而不松手的一連串的雨滴。落在花上的雨滴，幾乎都是一串而不是一滴。【B】不知是花迷住了雨，還是雨迷住了花。⑧淅淅瀝瀝的小雨，下起來就沒有要停的意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的習性，經常不等雨停就走出家門。他們會在公園里面、小巷深處撐一把大傘漫步，或者坐在濕不了身的屋檐下，穿著短褲汗衫，搖著蒲扇，品茶、打望、擺龍門陣。成都的雨溫柔綿軟，即使冬天也沒有多少冷意。細雨中，密密麻麻的高樓大廈也不像往常那么奪目耀眼，緊張的生活節奏隨之放慢。⑨細雨中，成都的鄉村也會展示出油畫般的美景。農家人站立在雨中，頭戴斗笠，身著蓑衣，點綴在花草中。這讓人不禁想到王建的詩句：“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。”描寫的不正是這樣的場景嗎？⑩如果沒有在成都雨中漫步的經歷，那么是無論如何都讀不懂成都的這種詩意與情調的。這種詩意與情調，只能醞釀在成都的雨中。?有人說，成都是一座來了就不想走的城市。若問為什么？答，這里既宜居又宜業，既有很多好吃的又有很多好玩的。而我卻以為這樣的答案不夠完整，至少還得加上一句：成都有詩意有情調。當然，包括這雨中的詩意與情調。?成都的雨是恰到好處的，讓整座城市浸染在詩畫里，令人陶醉。（有刪改）1．作者說“成都的雨是別致的”，請結合文章分點概括成都的雨“別致”的地方。

2．請從A、B兩處任選一處進行語句賞析。

3．文章第⑤⑥兩段作者為什么要反復寫到家鄉的雨，這樣寫有什么好處？

4．雨是大自然的杰作。劉湛秋說雨是“使人愛戀的”（《雨的四季》），本文作者說雨是“令人陶醉”的，請你結合兩篇散文的內容和主旨，說說作家為什么鐘情于雨。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀古詩，完成下面小題。次北固山下【作者】王灣【朝代】唐客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。1．對這首詩的理解與分析，不恰當的一項是（

）A．首聯點題。首先寫“客路”，然后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯寫景。“江水浩渺，兩岸開闊，風帆高懸，舟船平順”，令人心情激蕩。C．頸聯以“生”和“入”，化靜為動，寫出“紅日西沉，春色已逝”的江南美景。D．尾聯緊承上聯，遙應首聯故鄉遙遙，書信難達，借“鴻雁傳書”的典故寄托思鄉之愁。2．這首詩提到了“思鄉之情”。在我國古代詩詞中，還有許多含“思鄉之情”的詩句，請正確的寫出兩句詩。

3．“海日生殘夜，江春入舊年”一聯，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。六、語言表達（共10分）請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。

（1）笑對挫折，戰勝困難，會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到