姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各句中，加點字的注音和字形全都正確的一項（

）A．再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯（què）的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。B．他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟（jìn）危坐地等待這位大師的接界。這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。C．在他臉上找不到一點兒奮發向上的靈氣，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹（qióng）頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。D．皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎（zhā）成的村舍外墻那樣粗糙，在四方臉中間，我們見到的是一個寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。2、下列各項中，詞語書寫錯誤最少的一項是（

）A．荻港

抵耐

桌有成就

摧枯拉朽B．翹手

建樹

紛紛愧退

殫驚竭慮C．即己

閑熟

蒼海桑田

一絲不茍D．桅桿

刨哮

殺戳百姓

度過長江3、下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．看臺上，觀眾們屏息斂聲，生怕一眨眼就錯過最精彩的瞬間。B．汽車飛躍黃河，真是二個驚心動魄的壯舉，讓我們非常驚訝。C．那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調表現得極其清晰真切。D．長江，好比一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．面對各種犯罪手段，公民個體也應該具有一定的信息安全防范。B．我之所以喜歡朱白清的散文的原因，是因為他作品的語言優美。C．上中學以來，我們班運動員一直始終參加學校田徑運動會。D．在實施“雙減”之后，同學們的學習熱情有了明顯的提高。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文默寫。

（1）_________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）：

（2）巴東三峽巫峽長，_________________。（酈道元《三峽》）

（3）半卷紅旗臨易水，_________________。（李賀《雁門太守行》）

（4）白居易在《錢塘湖春行》中用“_________________，_________________”兩句詩描繪了春歸大地，樹榮鳥歡的早春美景。

（5）陶淵明《飲酒（其五）》中用問答形式表明內心清靜就能遠離喧囂之意的句子是：_________________？_________________。

（6）思鄉、離愁是永恒的話題。崔顥在《黃鶴樓》中吟詠道：“_________________？_________________。”二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】夕景欲沈，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠吟，樵蘇一嘆，舟子再泣。誠足悲憂，不可說也。風吹雷飆（biāo），夜戒前路。下弦①內外，望達所屆②。寒暑難適汝專自慎夙夜戒護勿我為念。恐欲知之，聊③書所睹。臨涂草蹙④，辭意不周。（節選自鮑照⑤《登大雷岸與妹書》）

【注】①下弦：農歷每月二十二日或二十三日。②屆：指目的地。③聊：姑且。④草蹙（cù）：倉促。⑤鮑照：字明遠，南朝文學家。

1．根據表格里的方法提示，解釋加點詞語。文言字詞方法解釋五色交輝組詞法（1）沉鱗競躍勾連課文法——負勢競上（《與朱元思書》）（2）夜戒前路字典檢索法——“戒”的造字本義：動詞，雙手持戈，警惕備戰。引申為：①防備；②革除不良嗜好：③同“界”，界限……（3）

2．用現代漢語翻譯下面的句子。

自康樂以來，未復有能與其奇者。

3．請用三條“/”給乙文中畫線的句子斷句。

寒暑難適汝專自慎夙夜戒護勿我為念

4．結合甲乙兩文，用下面的短語將句子補充完整。

抒悲情

賞美景

思小妹

盼知音

（1）陶弘景_________，（2）鮑明遠_________。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下列問題。冬眠的奧秘張勁碩①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們人類尚不知曉的驚天奧秘。②冬眠是動物應對惡劣環境的一種策略，科學上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨，它們就把自己調到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質區別。③冬眠的意義在于，盡量減少身體內外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5～10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！④科學家還發現，冬眠不是“習慣養成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有三四歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。⑤冬眠是當下的熱門研究領域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關。但這些動物畢竟與我們人類相差太遠。不過，在2004年，有個轟動科學界的發現：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們人類也有可能做到。到那時，我們的壽命說不定可以達到800歲！（選自《博物》總第146期，有刪改）1．第①段在文中有什么作用？

2．閱讀第②段，指出冬眠動物與睡覺的本質區別。

3．第③段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？

更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！

4．第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法？有什么作用？

5．作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”，其推測依據有哪些？請結合④⑤兩段簡要概括。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《雁門太守行》，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1．這是一首激蕩人心的“戰歌”。李賀在詩中描繪了一場_____的戰爭，贊頌了作戰將士________的精神。（均用四字詞語回答）

2．你從詩中看到了幾種色彩？請寫出至少三種。任選連續兩句，用自己的話說說這些色彩在你腦海中勾勒了一幅什么樣的畫面。六、語言表達（共10分）判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

（1）本文寫父子相愛相憐的感情，真摯動人。但這種感情中滲透著淡淡的哀愁。(