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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中,加點字注音完全正確的一項是(
)A.商酌(zhuó)
契約(qì)
悲天憫人(mǐng)B.陡峭(qiào)
竹篾(mì)
顛沛流離(pèi)C.恍惚(huǎng)
晶瑩(yíng)
不恥下問(chǐ)D.懇切(qiè)
簡陋(lòu)
誨人不倦(huǐ)2、下列句子沒有語病的一項是()A.因為超采地下水,月牙泉水域面積縮小了兩倍。B.這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結果。C.中學生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關注。D.“長征”二號F運載火箭成功將“天宮”二號送上太空,“天宮”二號空間實驗室是中國第一個真正意義上的空間實驗室。3、選出下列句子中成語運用有誤的一項()A.置身于美麗的大自然中,和煦的春風撲面吹來,他感到心曠神怡。B.小強的動人事跡,經過老師的大肆渲染,成了校園里的熱門話題。C.北國人民連續30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水鋪設了這道寬達100公里的防護林,阻止了沙漠的南侵。D.我們對別人的成功經驗固然要學習,但不可生搬硬套。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.“珍惜生命,遠離毒品”的校園宣傳活動,有效地增強了中學生的自我保護。B.王教練用自己豐富的教學經驗幫助年輕隊員,讓他們避免少走彎路,盡快成為可用之才。C.通過手工制作課程,學生們鍛煉了動手實踐能力,拓展了思維空間,提高了發現美、創造美的能力。D.由于中學生缺乏分辨力,易被不良信息誘導,產生思想上的偏差,導致行為上的惡果。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、填補下列名句的空缺處或按要求填空。
(1)__________,草色入簾青。
(2)無絲竹之亂耳,__________。
(3)宣室求賢訪逐臣,__________。
(4)__________,我言秋日勝春朝。
(5)《愛蓮說》中可用來形容人志趣高潔,不容易被不良環境污染的句子是:__________,__________。
(6)《約客》描寫詩人寂寞無聊心情的句子:__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的甲、乙文言語段,完成下面小題。[甲]愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。[乙]周敦頤傳(節選)周敦頤,字茂叔,道州營道人,以舅龍圖閣學士鄭向任①,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至,一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也。”部使者薦之,調南安軍司理參軍。有囚法不當死,轉運使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨與之辯,不聽,乃委手版②歸,將棄官去,曰如此尚可仕乎殺人以媚人吾不為也。逵悟,囚得免。(選自《宋史》)
[注]①任:推薦。②手版:笏板,是古代大臣上朝時手中所拿的狹長板子,用以列出上奏的事項。
1.下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是(
)A.濯清漣而不妖
妖:艷麗B.花之隱逸者也
隱逸:隱居避世C.有獄久不決
獄:監獄D.逵悟,囚得免
悟:明白2.為文中畫波浪線的語句斷句,正確的一項是(
)
曰如此尚可仕乎殺人以媚人吾不為也A.曰/如此尚可仕乎/殺人以媚人/吾不為也B.曰/如此尚可/仕乎殺人/以媚人/吾不為也C.曰如此/尚可仕乎/殺人以媚人/吾不為也D.曰如此/尚可仕乎殺人/以媚人/吾不為也3.下列對選文相關表述,不正確的一項是(
)A.《愛蓮說》中“說”是古代一種議論性的文體,大多是就一事、一物或一種現象抒發作者的感想。B.《愛蓮說》一文作者批評了陶淵明及世人消極避世的人生態度,也表達自己在污濁的世間獨立不移,永遠保持清白的操守和正直的品德的人生態度。C.周敦頤在做分寧縣的主簿時,一次審訊就解決了久拖未決的案子,得到縣里的人稱贊。D.王逵準備處死一個囚犯,周敦頤一人和王逵爭辯,周敦頤非常氣憤,打算辭官離開。4.將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)噫!菊之愛,陶后鮮有聞。
(2)有囚法不當死,轉運使王逵欲深治之。四、現代文閱讀(共10分)閱讀下文,回答問題。領導干部的楷模——孔繁森新華社記者人民日報記者西藏日報記者大眾日報記者①也許,歲月能改變山河,但歷史將不斷證明,有一種精神永遠不會失落。崇高、忠誠和無私,將超越時空,成為人類永恒的追求。②也許,時間會沖淡記憶,但人們絕不會忘記,20世紀90年代,有這樣一位共產黨員,他的理想,他的信念,他的人格,他的情操,使千萬人的心靈為之震撼。③他,就是原中共阿里地委書記孔繁森。他把自己的一腔熱血灑在西藏高原。④令人痛惜的意外事情發生了。⑤1994年11月29日,孔繁森在去新疆塔城考查邊貿的途中,在一場車禍中不幸殉職,時年50歲。噩耗傳到阿里,傳到拉薩,傳到山東,人們簡直不敢相信。⑥“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”⑦人們在料理孔繁森的后事時,看到兩件令人心碎的遺物:一是他僅有的錢款——8.6元;一是他的“絕筆”——去世前4天寫的關于發展阿里經濟的12條建議。⑧這就是孔繁森留下的遺產,這就是一個共產黨員的高尚情懷?、嵫┥胶?,江河嗚咽。⑩許多人站在孔繁森的遺像前泣不成聲,淚如雨下。數不清的哈達敬獻在他的靈前,堆得像潔白的雪山。?在阿里,在拉薩,在聊城……成千上萬的人在呼喚著同一個名字——孔繁森。?“波拉(爺爺),波拉!您不能走,我們舍不得您哪!”孔繁森收養的兩個藏族孤兒,捧著他的遺像哭干了眼淚,哭啞了喉嚨。?“孔書記,我的好書記,讓我替您去死吧!”孔繁森身邊的一位工作人員雙膝跪地,兩手深深插進墓穴的黃土,號啕大哭,悲痛欲絕。?一位藏族老人匍匐在孔繁森的靈前,大聲哭喊:“孔書記,您不該去呀!您對阿里恩重如山,我們不能沒有您?。 ?阿里的一個畫家虔誠地跪在孔繁森的遺像前,一邊落淚,一邊為他畫像。畫了一夜,也哭了一夜,當畫稿完成后,他將畫筆折成兩截……?“一塵不染,兩袖清風,視名利安危淡似獅泉河水;二離桑梓,獨戀雪城,置民族團結重如岡底斯山?!?一副副低垂的挽聯,訴說著人們的巨大悲痛,傾吐著人們的無限哀思和崇敬之情。?就像那許許多多把自己的青春、熱血和生命都獻給了西藏高原的先輩那樣,黨和人民的好兒子孔繁森,也把他那高大的身軀融入這片壯麗、神奇的土地,在無數人的心中樹起一座不朽的豐碑。1995年4月6日1.請你盡量用選文中的詞語來概括孔繁森的形象。
2.選文第①②段寫到“歲月能改變山河”“時間會沖淡記憶”,這兩句話對表現孔繁森的精神有什么作用?
3.從選文第⑦段寫的“兩件令人心碎的遺物”中,你能看出孔繁森怎樣的品行?
4.本文寫人物與《鄧稼先》寫人物的方法有相同之處,也有不同之處,請分別舉出一條。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的唐詩,完成下面小題。晚春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。
【注】①楊花,詩中指柳絮。
1.詩的一、二兩句寫出了晚春怎樣的特點?
2.請發揮想像,用自己的話描繪“揚花”“漫天作雪飛”的情景。
3.請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法,并簡析其妙處。六、語言表達(共10分)選文第③段“國王跪下來悼念這幾位英雄”這一細節描寫有什么作用?七、作文(共40分)本文作者對老王臨終前的肖像描寫細致入微,讓人如見其人。請發揮你的想象,運用肖像描寫刻畫一個人物形象?!菊n文片段在線】有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就
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