2023-2024學年河北省張家口市初中語文八年級上冊期末評估考試題_第1頁
2023-2024學年河北省張家口市初中語文八年級上冊期末評估考試題_第2頁
2023-2024學年河北省張家口市初中語文八年級上冊期末評估考試題_第3頁
2023-2024學年河北省張家口市初中語文八年級上冊期末評估考試題_第4頁
2023-2024學年河北省張家口市初中語文八年級上冊期末評估考試題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音和字形全部正確的一項是(

)A.牧人驅(qǖ)犢返,獵馬帶禽(qín)歸。B.蕭(xiāo)關逢候騎,都護在燕(yàn)然。C.渡遠荊(jīng)門外,來從楚(chǔ)國游。D.幾處早鶯(yīng)爭暖樹,誰家新雁(yàn)啄春泥。2、下列詞語的書寫不完全正確的一項是(

)A.簌簌

蹣跚

頹唐

富閑B.主宰

婆娑

虬枝

偉岸C.興味

卑微

消逝

繁殖D.格調

暮年

情味

深淵3、將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當的一項是(

)設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們

。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。

①講究假山池沼的配合

②講究亭臺軒榭的布局

③講究近景遠景的層次

④講究花草樹木的映襯A.②①④③B.③④①②C.②④③①D.①②③④4、下列語句中沒有語病的一項是()A.屠呦呦成為獲得首個諾貝爾醫學獎的中國人。B.6月7日早上,伊朗德黑蘭國家議會大樓和伊朗開國領袖霍梅尼陵墓發生槍擊和自殺爆炸事件,造成至少約12人死亡,42人受傷。C.面對新一輪改革,我們比以往任何時候都更加需要創業的勇氣和創新的銳氣。D.為了防止禽流感不再蔓延,我國各地采取了強有力的應對措施。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、默寫。

(1)文中側面寫山之高的句子是(

)

(2)文中側面寫出夏日江流湍急的句子是(

)

(3)寫三峽全景的句子是(

)

(4)寫兩岸連山的句子是(

)

(5)寫山高的句子是(

)

(6)由三峽水流洶涌湍急聯想到李白的詩歌是(

)

(7)作者寫了春冬之時八種景物的特點和給予作者的感受是(

)

(8)三峽夏季江水的特點是(

)

(9)從視覺角度寫兩岸連山的句子是(

)

(10)文章寫三峽春冬景色時,既描寫了(

)的靜景和動景,動靜結合,相得益彰。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)【乙】風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(選自吳均《與朱元思書》)1.對下列句子中加點詞語的解釋不正確一項是(

)A.夕日欲頹(墜落)B.泉水激石(沖擊,撞擊)C.鳶飛戾天者(至,到達)D.沉鱗競躍(水光波動的樣子)2.下列對【乙】文中相關句子停頓的判斷,最恰當的一項是(

)A.自富陽/至桐廬一百/許里B.自富陽至/桐廬/一百許里C.自富陽/至桐廬/一百許里D.自富陽至桐廬/一百/許里3.下面對【甲】【乙】兩文中相關句子的翻譯有錯誤的一項是(

)A.曉霧將歇,猿鳥亂鳴——懂得薄霧將要消散了,猿、鳥高興得亂喊亂叫起來。B.游魚細石,直視無礙——游動的魚兒和細小的石子一直看下去也能看得清清楚楚。C.實是欲界之仙都——這里實在是人間的仙境啊。D.從流飄蕩,任意東西——我乘著小船隨著江流飄蕩,任憑小船隨意向東向西。4.下列對【甲】【乙】選文的理解與分析,有錯誤的一項是(

)A.【甲】選文僅68個字,就概括了古今,包羅了四時,兼顧了朝夕、山川草木、飛禽走獸,將抒情與議論融為一體。B.【乙】選文第2段寫“異水”,寫出了水之色、之深、之清、之急;第3段寫“奇山”,寫出了山之奇。C.【乙】選文寫景運用了正面與側面相結合的手法。如寫水的清澈,“水皆縹碧,千丈見底”是正面描寫;“游魚細石,直視無礙”是側面描寫。D.【甲】【乙】兩文都是作者寫給朋友的一封完整的書信,描寫了山川的秀美,表達了作者對大自然的喜愛之情。5.把中【乙】選文中劃波浪線的句子翻譯成現代漢語。

經綸世務者,窺谷忘反。四、現代文閱讀(共10分)①石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話里說,雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長虹臥波”。②石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。這種橋不但形式優美,而且結構堅固,能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面發揮作用。③我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。④趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現在已經1300多年了,還保持著原來的雄姿。到解放的時候,橋身有些殘損了,在人民政府的領導下,經過徹底整修,這座古橋又恢復了青春。1.從上面的幾段文字看,說明的順序是(

)A.本質到現象B.具體到概括C.一般到個別D.從原因到結果2.結合第②③段內容,說說我國石拱橋有哪些特點?

3.請說說第③段畫線句子所使用的說明方法及其作用。

4.第③段“我國的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞能否刪去?為什么?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,完成小題。《錢塘湖春行》白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

(1)本詩的前三聯,分別寫出了西湖哪些景色?

(2)白居易的這首膾炙人口的春行詩,除了結構、描寫、意境寫的具有特色之外,用字用句也十分準確生動,其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好,為什么?六、語言表達(共10分)《清明上河圖》的歷史價值體現在哪些方面?七、作文(共40分)學寫短小的新聞。新聞素材:公安部交通管理局最新統計表明,10年來,我國機動車增長率在15%以上,沿海經濟發達省份增長率超過30%,已有8個省份的機動車超過百萬輛。隨著駕駛員和車輛數量的快速增長,與之相關的問題也隨之產生。比如,如何確定汽車的價格和銷售方法,道路的建設和收費問題,還有汽車售后服務、加油站設置數量、停車場布局是否合理等,有關部門正按照國務院發布的《汽車工業產業政策》,從宏觀上加強汽車、道路、相關產業和設施、有關政策法規的協調發展。公安部交通管理局最新統計發現,10年來,我國已有近3000萬人領取了機動車駕駛執照。在懷揣“駕駛本”的3000萬人中,非專業司機占很大比例。隨著改革開放不斷向縱深發展,人們的思想觀念也發生了很大的變化。在廣大農村,很多有經濟頭腦的農民不再固守田園,靠種地為生,買卡車跑運輸已成為農民致富的一個重要途徑。在我國的城市中,行業與行業之間、行業內部之間的競爭越來越激烈,人們的危機意識也逐漸在加強。為了在激烈的競爭中能夠站穩腳跟,立于不敗之地,學開車和學電腦、學外語一起成為人們想要掌握的現代技能。根據公安部交通管理局最近統計,全國駕駛執照發放總數為2986萬份,這個數字超過在公安部交通管理部門注冊的2585萬輛機動車總量。按最近統計,在上述部門登記的汽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論