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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、寫出下列句子所用的修辭手法。
(1)俗話說:“不熱不長,不熱不大。”隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。(
)
(2)路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。(
)
(3)王老漢種的甜瓜,幾十里外就聞到瓜香了。(
)
(4)有的石頭像蓮花瓣,有的像大象頭,有的像老人,有的像臥虎。(
)
2、根據提示寫詩句。
1.漂泊在外的游子,在日暮時分,總會情不自禁地吟誦“____________________,_______________________”。
2.雨過天晴,王蒙和媽媽去西湖游玩,看到西湖的湖水碧波如鏡。他想起了蘇軾的詩句“____________________,_________________”。
3.每到秋收時節,聽到青蛙的叫聲,看到豐收的景象,我總會想起辛棄疾的詩句“____________________,_______________________”。
4.“兩三條電欲為雨,七八個星猶在天”與我們學過的“____________________,_______________________”很相似。
3、交流平臺。
學了《花之歌》一課,同學們在班級微信群里進行了熱烈的交流。
小甲蟲:《花之歌》作者___________,是__________(國)詩人、作家、畫家,被稱為“藝術天才”“黎巴嫩文壇驕子”。
小豆子:課題“花之歌”的意思是_______________。課文是以第________稱來寫的,所以題目“花之歌”也可以理解為________________________。
毛毛蟲:在作者眼中,花與________一樣,會搖曳,會_________,會_________,會_________。作者用________的修辭手法,生動形象地寫出了________,表達了作者_________________的感情。
蝴蝶飛:作者筆下的花具有_______________的精神。
4、根據詩詞內容填空。
(1)《西江月·夜行黃沙道中》是一首___________,作者是______(朝代)詞人_________,它與北宋詞人___________并稱“蘇辛”。“西江月”是___________,“夜行黃沙道中”是___________。
(2)《西江月·夜行黃沙道中》中“_____________,_____________”通過嗅覺和聽覺來描寫江南豐收在望的生動圖景,表達了作者由衷的喜悅。《宿建德江》中“_____________,_____________”兩句,運用對比的手法,寫天暮之景,表達作者借江月排解內心的孤獨愁苦的獨特感受。
5、細讀課文,體會想象奇特的地方。
(1)我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
作者想象奇特,用“千萬顆亮晶晶的眼睛”來描寫________,用“碩大無朋的獨眼”來描寫________,生動形象地表現出晝夜更替的自然變化。
(2)我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。
這句話生動形象地寫出了花兒_____________________的情景,表現了花兒樂觀向上、積極進取的精神。
6、讀句子,根據拼音寫詞語。
丁香花雖小,卻不顯得dānbó(
)。那yōuyǎ(
)的香氣飄進屋子,讓fúàn(
)的人也似乎不那么渾濁bènzhuō(
)了。zhuìmǎn(
)枝頭的huālěi(
)在春雨中變得線條móhu(
)。我一時huǎnɡrán(
),那小花苞恰如yījīn(
)上的盤花扣,負擔著解不開的chóuyuàn(
)。二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
fènzhàn
xiǎnyào
xuányá
pāndēng
zhèngfǔ
huìjí
jiǎnyuè
gāocháo
三、信息匹配8、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。
沉著(zhuózhe)
掄胳膊(lūnlún)
手榴彈(dàntán)
山澗(jiànjiān)四、現代文閱讀9、課內閱讀。下午三點整,會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現在主席臺上,跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經過無線電廣播,傳到長城內外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。接著,升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。升旗的時候,禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發,一共二十八響。起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲炮響后,全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。接著,毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強有力的語調向全世界發出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候,廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。1.文段描寫的是開國大典的主體部分:毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、____________、____________等的隆重莊嚴場面。
2.在文段中,加點的“一齊”一詞共出現了五次,從中我們深深地感受到人民群眾對偉大領袖的____________之情,以及____________的心情。
3.“起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”,句中使用了兩個“只聽見”,這樣寫的好處是________________________。
4.品讀第3自然段,完成練習。
(1)“這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音”指的是________________________。
(2)“長城內外”“大江南北”在這里泛指____________,表示相同意思的四字詞語還有____________等。五、語言表達10、按要求寫句子。
1.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(縮句)
__________________________________________
2.五壯士的英勇壯舉令我們激動。(改為反問句)
__________________________________________
3.班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了。”(改為轉述句)
__________________________________________
4.位卑未敢忘憂國。
__________________________________________11、這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統一的布局,不能不令人驚嘆。
改感嘆句:_________________________
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