姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(

)A．迸濺(bìng)

輝煌

仙露瓊漿(qióng)

沉淀B．船艙(cāng)

暫時

盤虬臥龍(qiú)

瀑布C．佇立(chù)

伶仃

察言觀色(chá)

錠開D．酒釀(niàng)

稀落

忍俊不禁(jìn)

鍥約2、下列句子中沒有語病的一項是(

)A．這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子！B．天通一號01星的成功發射，填補了我國國內空白，實現了航天人30多年來的夙愿，具有重要的里程碑。C．因為超采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。D．中學生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關注。3、下面句子中加點成語使用不正確的一項是（

）A．教育工作者擁有豐富的教育經驗，在培養自己責任心方面應以身作則，努力探索切實可行的方法。B．學習中遇到不懂的問題，我們一定要發揚不恥下問的精神，主動向老師請教，只有這樣才能獲取更多的知識。C．航空工業的一代宗師宋文驄把全部智慧和心血都奉獻給了黨和國家，為祖國航空工業發展披肝瀝膽、鞠躬盡瘁。D．目前，國際國內毒品形勢依然復雜嚴峻，全球范圍內艾滋病的蔓延態勢依然不減，“禁毒防艾”任重道遠。4、語言運用——下列句子中沒有語病的一項是(

)A．冷空氣來襲，呼嘯的狂風和密集的雨點一起落了下來，一夜之間氣溫驟降至20度。B．學生寫作文，要細心觀察各種事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C．假如我們幸運地讀到真正的好書，那么，一生將受益無窮。D．在現代化建設事業中，應該發揮廣大青年的充分作用。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

（1）__________________，何人不起故園情。

（2）有約不來過夜半，__________________。

（3）（福建南平中考）《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是：______________，______________。

（4）杜甫《望岳》中的“______________，______________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（司馬光《孫權勸學》）【乙】濮州刺史龐相壽坐貪污解任。自陳嘗在秦王幕府。上憐之，欲聽還舊任。魏征諫曰：“秦王左右，中外甚多，恐人皆恃恩私，是使為善者懼。”上欣然納之。謂相壽曰：“我昔為秦王，乃一府之主；今居大位乃四海之主不得獨私故人。大臣所執如是，朕何敢違！”賜帛遣之。相壽流涕而去。（節選自司馬光《資治通鑒》）1．解釋下列句中加點詞語的意思。

（1）但當涉獵(

)

（2）肅遂拜蒙母(

)

（3）人皆恃恩私(

)

（4）是使為善者懼(

)

（5）相壽流涕而去(

)

（6）見往事耳(

)

2．用“/”為文中畫線部分斷句，限斷兩處。

今居大位乃四海之主不得獨私故人。

3．用現代漢語寫出下列句子的意思。

（1）士別三日，即更刮目相待。

（2）自陳嘗在秦王幕府。

4．文中的呂蒙和李世民有什么相同的品質？請聯系實際，談談你從這兩則故事中得到什么啟示。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。阿長與《山海經》(節選)魯迅大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1．用簡潔的語言概括選文的主要內容。

2．阿長來問《山海經》，而“我”認為“她并非學者，說了也無益”，這樣寫有什么作用？

3．品味文中畫線的句子，從修辭手法的角度說說它有什么表達效果。

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。

4．作者為什么用“阿長與《山海經》”作為文章的題目？通過對這一段童年生活的回憶，作者抒發了對阿長怎樣的感情？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀古詩，完成各題。游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1．下列對這首詩理解不恰當的一項是（

）A．本詩既是一首田園詩，又是一首七言律詩。B．本詩筆調低沉、抒情，全詩無一“游”字，而處處切“游”，游興十足，游意不盡。C．首聯一個“足”字，表達了農家待客傾其所有的盛情，淋漓盡致地表現了主人的敦厚淳樸和誠摯好客。D．頸聯既寫出春社歡快，又表現民風的淳樸可愛，描摹了南宋初年的農村風俗畫卷。2．如果陸游有微信，他寫完此詩后就將詩歌發布到朋友圈。一位朋友留言：“放翁此詩，頷聯最佳：寓哲理于寫景，讓人豁然開朗。”你覺得頷聯蘊含了什么哲理值得網友點贊？六、語言表達（共10分）語言運用——在下面句中的橫線處，填上恰當的標點符號。

“能近些看看那朵花嗎？”我蹲下來看___呀，真美__能聞聞它嗎？不，別拔下它__我只好趴到地上聞，一縷淡淡的清香。“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來的小夜曲呢__。七、作文（共40分）請閱讀下面的文字，以“祖國在我心中”