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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、比一比,再組詞。
凈(
)
股(
)
尿(
)
屁(
)
幸(
)
爭(zhēng)(
)
沒(
)
屎(
)
比(
)
辛(
)
2、按要求寫詞語。
1.由意思相近的字組成的詞語,如:尋找。
_____________
_____________
_____________
2.帶“笑”字的ABB式詞語。
笑盈盈
笑_____________
笑_____________
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.平時(shí)肯幫人,__________________。
2.與其錦上添花,__________________。
3.人誰無過?__________________,善莫大焉。
4.冠必正,__________________,襪與履,__________________。
5.置冠服,__________________,勿亂頓,__________________。
6.過中秋,吃月餅,__________________。
7.重陽節(jié),要敬老,__________________。
8.__________________,夏滿芒夏暑相連。__________________,冬雪雪冬小大寒。
4、將下列詞語補(bǔ)充完整。
巍巍(
)(
)
(
)(
)團(tuán)結(jié)
炎黃(
)(
)
世界(
)(
)
神州(
)(
)
(
)(
)圖強(qiáng)
5、按原文內(nèi)容填空。
元宵節(jié),看花燈,
(
)人如潮。
清明節(jié),雨紛紛,
先人墓前去祭(
)。
過端午,賽(
),
粽子()滿堂飄。
6、記詞語,巧運(yùn)用。
工程師
酸溜溜
細(xì)長(zhǎng)的柳條
______師
脆______
_______的田野
______員
軟___
_______的______二、書寫題7、突tū
【部首】穴
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】一只狗猛地從洞穴里沖出來咬人,本義是“沖撞”、“沖擊”。引申為“突然”等義。《易經(jīng)》:“突如其來如。”《二國志》:“……復(fù)還突圍拔出馀眾。”現(xiàn)仍有“突圍”一詞。
【常用詞組】突出、突然、突發(fā)奇想
【課文原句】突然,從樹上跳下一只松鼠。
三、信息匹配8、選擇正確的拼音填空。tāo
tào
dǎi
děi
guō
guo
mā
mɑ我們的祖先,也曾在這里掏()鵲蛋、逮()蟈()蟈()兒?jiǎn)?)?四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。一匹出色的馬一個(gè)春天的傍晚。媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉。拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)。我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。春天的郊外。景色異常美麗。我們一邊看,一邊走。路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。當(dāng)我們往回走的時(shí)候.妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了。”妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的紙條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1.“一匹出色的馬”其實(shí)是一根________。
2.“河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。”
“碧綠碧綠”就是(
)的意思,類似的詞語還有很多,我會(huì)仿寫:
________________________________________
3.“路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。”
這句話使用了比喻的修辭手法,把(
)比作(
)。
4.“我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。”“一邊…一邊…”表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行,請(qǐng)用下面的句式說一句話。
________一邊___________,一邊____________。
5.你認(rèn)為爸爸媽媽為什么拒絕妹妹的請(qǐng)求(
)A.爸爸媽媽是在鍛煉妹妹的意志,讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.因?yàn)榘职謰寢尨_實(shí)自己很累了,實(shí)在抱不動(dòng)了。6.為什么說“這是一匹出色的馬”(
)A.爸爸說的“出色的馬”,其實(shí)是一種看不到的東西,是堅(jiān)強(qiáng)、是獨(dú)立的精神。B.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,“騎”著它回家了,所以說“這是一匹出色的馬”。五、語言表達(dá)10、補(bǔ)充句子。
1.那飄動(dòng)的柳條,是春天的(
)吧?
2.那美麗的荷花,是夏天的(
)吧?
3.那紛飛的落葉,是秋天的(
)吧?
4.那潔白的雪花,是冬天的(
)吧?11、照樣子,改寫句子,意思不變。例:這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?這巖石一層一層的,就像一冊(cè)厚厚的書。(1)在太空中生活,難道沒有趣嗎?______________________________________________________(2)這些問題難道能說明什么嗎?_____________
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