姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、選出下列各項中注音完全正確的一項（

）A．翡翠（fēi）

蜿蜒（wàn）

海鷗（oū）

飛翔（xiāng）B．倦怠（dài）

無垠（yīng）

婆娑（suō）

旁逸斜出（yì）C．煦暖（xù）

秀頎（qí）

甬路（yǒng）

嫣花（yān）D．迸濺（bìng）

佇立（zhù）

臭味（cù）

絕徼（jiào）2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．抱歉

慷慨淋漓

鋒芒畢露B．抹殺

目不窺園

燕然勒功C．謠言

潛心貫注

鞠躬盡瘁D．暑名

迥乎不同

婦儒皆知3、下列句子中加點成語使用無誤的一項是(

)A．經過一天的顛沛流離，我們來到了位于哈密市前進東路的烏魯木齊鐵路局哈密供電段。B．他處理問題時，常常自作聰明，事情辦砸了又推給別人，真是令人忍俊不禁。C．學校附近的十幾個農民擅自到教學樓下開鑿煤窯，導致教學樓墻壁出現裂縫，地基下陷，全校兩千多名師生整日屏息凝神，擔驚受怕。D．當他拿起指揮棒，沉浸在音樂中時，一種文化上的脈動令他感到與現場觀眾心有靈犀。4、下列句子，沒有語病的一句是（

）A．近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。B．前不久，在加拿大召開的有20個國家、400多位科學家參加的第八屆激光學術會議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評價。C．經過美國的持續狂轟亂炸，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。D．全面推進素質教育，是我國教育事業的一場深刻變革，是一項事關全局、影響深遠的系統工程。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

（1）深林人不知，___________。（王維《竹里館》）

（2）_________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）馬上相逢無紙筆，__________________（岑參《逢入京使》）

（4）____________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

（5）陳子昂《登幽州臺歌》中抒發詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是：_______________，______________________。

（6）陸游在《游山西村》中寫下的蘊含豐富人生哲理的千古名句是：______________________，___________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。孫權勸學初，權謂蒙及蔣欽曰：“卿今并當涂掌事，宜學問以自開益①。”蒙曰：“在軍中常苦多務，恐不容復讀書。”權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當令涉獵見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤少時歷詩、書、禮記、左傳、國語，惟不讀易。至統事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學必得之，寧當不為乎？宜急讀孫子、六韜、左傳、國語及三史。孔子言‘終日不食終夜不寢以思無益不如學也’。光武②當兵馬之務，手不釋卷。孟德③亦自謂老而好學。卿何獨不自勉勖④邪？”蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。后魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學識英博，非復吳下阿蒙。”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待……”密為肅陳三策，肅敬受之……權常嘆曰：“人長而進益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節好學，耽悅書傳⑤，輕財尚義，所行可跡，并作國士，不亦休乎！”（選自裴松之注釋《江表傳》）

【注釋】①開益：②光武：光武帝劉秀。③孟德：曹操。④勉勖（xù）：勸勉。⑤耽悅書傳：發憤讀書，深愛典籍。

1．解釋下列加點的詞。

（1）宜學問以自開益

(

)

（2）光武當兵馬之務，手不釋卷(

)

（3）吾謂大弟但有武略耳(

)

（4）如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也(

)

2．用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷三處）

終日不食終夜不寢以思無益不如學也

3．根據相關提示，補全下面表格內容。

4．選文與原來課本中選用的選自司馬光《資治通鑒》的版本，你認為哪一個版本選入教材更合適？請闡明理由。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。紫藤蘿瀑布①不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！④“我在開花！”它們在笑。⑤“我在開花！”它們嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摩了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1982年5月6日1．②到⑥自然段按先寫________，再寫________，最后寫___________的順序來描繪紫藤蘿花，越寫越見花的活潑熱鬧、生機勃勃。（都用兩字詞語回答）

2．面對紫藤蘿瀑布，作者的感情有什么變化？

3．請從修辭角度賞析第⑧段劃線句子。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

4．你從文章第⑩段“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”中獲得什么樣的感悟？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，完成下列各題。登飛來峰飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．這首詩的作者是宋代詩人__________。

2．“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句包含著怎樣的哲理？

3．下列對這首詩賞析不正確的一項是A．“不畏”顯示出詩人的自信，表達了詩人不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。C．詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D．這首詩借景說理，語意雙關，既抒發了詩人革新政治的雄心壯志，又表現出詩人歸隱山野的矛盾心理。六、語言表達（共10分）文化積累——文學常識填空。

《愛蓮說》的作者_____，