第2節光的反射知識與技術1．認識光在一些物體的表面能夠發生反射。2．認識光的反射規律。3．差別鏡面反射與漫反射。過程與方法1．經過實驗，察看光的反射現象。2．體驗和感悟我們是怎樣看見不發光的物體。3．經歷研究“光反射時的規律”，用實驗的方法獲取反射光芒、入射光芒和法線地點的關系，丈量反射光芒與法線、入射光芒與法線的夾角，總結研究的結論，獲取比較全面的研究活動的體驗。4．經過察看，理解鏡面反射和漫反射的主要差別。感情、態度與價值觀1．在研究“光反射時的規律”過程中培育學生的科學態度。2．親密聯系實質，提升科學技術應用于平時生活和社會的意識。3．鼓舞學生踴躍參加研究活動。要點：光的反射，光的反射定律。難點：差別鏡面反射與漫反射。情形導入生成問題以下圖的是一個臺球桌面，A、B、C、D、E、F是它的六個洞。現依據桌面登臺球的散布狀況，需要采納打反彈的方式將黑球擊入A洞或B洞(小球的反彈類似于光的反射)。如圖①、②、③、④四個反彈點中哪幾個點吻合實質？自學互研生成新知知識板塊一光的反射現象自主閱讀教材P73的內容，獨立思慮并達成：1．以下圖，光射到物體的表面會發生反射現象，我們能夠看見自己不發光的物體，就是因為物體表面反1射的光進入了我們的眼睛。知識板塊二光的反射定律、光路的可逆性自主閱讀教材P73～74的內容，獨立思慮并達成：2．如圖為研究光的反射規律的實驗裝置，此中O點為入射點，ON為法線，面板上每一格對應的角度均為10°。實驗時，當入射光芒分別為AO、CO、EO時，對應的反射光芒為OB、OD、OF，實驗記錄以下表所示。實驗序次123入射光芒AOCOEO入射角50°40°20°反射角50°40°20°由上述實驗可知在光的反射現象中：①入射光芒、反射光芒和法線在同一平面內；②入射光芒、反射光芒分居在法線的雙側；③反射角等于入射角。察看光的反射實驗，能夠發現：①反射光芒、入射光芒和法線交于一點，這個點是入射點。②法線是反射光芒與入射光芒夾角的均分線。③法線與反射面是垂直關系。仍用上述實驗中的器械，使光束逆實在驗中的反射光芒的方向入射到平面鏡上，察看入射光芒經平面鏡反射后光芒的流傳路徑。實驗結果我們發現讓光逆著反射光芒的方向射向鏡面，它被反射后的光芒會逆著入射光芒方向射出，這說了然反射光路可逆。知識板塊三鏡面反射和漫反射自主閱讀教材P75的內容，獨立思慮并達成：3．一束平行光射到鏡面上，會被平行地反射，這類反射叫做鏡面反射；一束平行光射在凹凸不平的物體表面上時，會把平行的入射光芒向著四周八方反射，這類反射叫做漫反射。4．以下圖，很多建筑采納玻璃進行外墻裝潢，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這類污染的主要原由是因為陽光在玻璃表面發生了鏡面反射。請你為建筑設計師提一條合理化建議，在能美化城市的同時減小光污染，你的建議是：將玻璃外墻換成表面不圓滑的其余資料。對學：分享獨學1～4題：(1)對子之間檢查獨學成就，用紅筆相互給出評定等級。(2)對子之間針對獨學的內容相互解疑，并標明出對子之間不可以解疑的內容。群學：小組商討：(1)小組長先統計本組經對學后仍舊存在的疑難問題，并解疑。(2)針對將要展現的方案內容進行小組內的溝通議論，共同解決組內疑難。溝通展現生成能力方案2關上門窗，在暗室的桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上(鏡面向上)，讓手電筒正對平面鏡照