第頁小班三月工作總結小班三月工作總結1

讀讀寫寫過程中，我們走完了三月。這個月的學習生活應當是充溢而勞碌的，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質的飛躍。其次單元的讀后感，第三單元的童年趣事，孩子們寫的是各個都有明顯的進步。特殊值得表揚的是勞銳和姚裕，原來這兩個孩子每次作文都是不合格，要重新寫。這次的他們兩個都能寫清事情的來龍去脈，而且初步寫出趣來，多么值得表揚啊！看來還要耐性等待，熱心輔導，給他們時間，幫他們梳理、理解，他們就肯定可以和大部隊共同前進！

這個月，日有所誦我是一手抓，無論多忙都要檢查背誦，誰也別想偷懶，孩子們已經習慣日有所誦。

我欣喜的望見夏輝桐、于佳汐、姜靜思.同學已經把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中，我問孩子們："我們為什么要讀書、要背誦?"孩子們說不出來，我告知他們，是為了會運用，會用了就是你自己的了。

讀書狀況特別可喜，百分之九十的孩子都愛讀書。讀書會大家都樂于參加。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會。

基礎學問是常抓不懈，每單元都要驗收要求會寫和會認的字，一次不過關的要考其次次，第三次。直到會了為止！

本月班級管理又有了新的舉措，正在試行值周班長制度，初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動主動打算著。

本月問題：寫字還有相當一部分同學不夠仔細，焦急趕速度，忽視質量，特殊是早閱讀一篇的完成有人起先不焦急，看別人都教了，就亂寫一通，不管質量了。

班級管理：衛生還要進一步督促搞好桌堂內物品擺放。課前紀律是個大問題，有些孩子進教室先說話，不知道抓緊時間做課前打算，非等老師點名，下個月要有詳細措施。

小班三月工作總結2

一、教化教學活動

本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇異的聲音》，設計了一系列孩子們感愛好的活動，留下了許多美妙的瞬間。

蛋是孩子們特別熟識的，他們常常吃蛋，也對蛋有著濃郁的愛好。通過活動《雞蛋里的隱私》，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內部構造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起視察了生蛋和熟蛋的區分；《愛護蛋妹妹》時，孩子們當心翼翼，我膽戰心驚；《小雞誕生了》，你望見了嗎？《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與詳細情境緊密關聯的學問，并啟迪了自身的才智。

聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇異的聲音創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創建著、發展著。

聲音在哪里？你聽，我的身體會發出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會發出聲音呢！牛吧！再找找，我們四周環境中的好多東西也都會發出聲音呢！媽媽做飯啦這下子廚房里可喧鬧了！乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西起先大合唱了。就連小小的一張紙，也能發出聲音來噢，不信，你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽，不好聽的聲音大家都厭煩。那么怎么來制造出好聽的聲音呢？又要怎么樣來把不好聽的聲音殲滅呢？你會嗎？我會！

二、保育工作

進入春季了，天氣時冷時暖，很不穩定。我們當心翼翼，戶外嬉戲時讓孩子們把外套脫去，回到活動室則馬上穿好衣服，防止感冒。

我們也充分利用午睡、戶外活動等環節中，激勵幼兒自己穿脫衣服。但一起先，大部分幼兒都不會，都要老師幫忙。后來，我們激勵孩子們相互幫助。那真是一片繁忙和好玩的場景。有的幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領，還有的幫忙扣鈕扣通過這一個小小的活動，孩子們之間的關系變得更為融洽了，絢麗的笑容出現在他們的臉上。熬煉的機會多了，漸漸地，好多幼兒都學會了自己穿脫衣服。當有個別幼兒不會時，好多孩子都會站出來說我來幫你，真是讓我興奮啊！

本月我們還重點加強了對午餐的管理，餐前做好充分的打算工作，進餐時激勵孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，并負責自己整理餐具，餐后自覺漱口擦臉，養成良好的衛生習慣。飯后帶幼兒漫步或做一些寧靜的活動，幫助幼兒消化。

三、家長工作

這個月要求家長協作的工作還是好多。

在《小小蛋兒把門開》這個主題中，請家長為孩子打算一個生雞蛋和一個熟雞蛋，并與孩子共同探討平安攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長在家與孩子一起打算一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來。

在《奇異的聲音》這個主題中，請家長協作的有：引導幼兒關注四周環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異；在家里和孩子一起錄下進行不同活動時發出的聲音；和孩子一起傾聽錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽到自己熟識的聲音的愉悅。另外，打算廢舊手套，在五個指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物，幫孩子制作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊嬉戲。

常規工作方面我們還是接著做好家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，做到有事和家長即時聯系，讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。

小班三月工作總結3

時間過得真快，歡樂的三月即將過去。孩子們在各個方面都取得了肯定的進步，但也存在著一些不足，現對本月的工作做一個小結。

一、教化教學工作

本月的主題是《瓜果樂》我們帶領幼兒走進瓜果的世界，我們和幼兒一起相識瓜果的種類、用途，視察瓜果的成長和生長環境，還要利用瓜果來創作嬉戲。幼兒可以在老師的引導下視察瓜果的發芽、開花、結果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

本月我們實行了家長開放日請家長走進校內，觀摩珍寶們上課，通過開展活動促進了家園的互動與合作，小摯友們在快樂氣氛中度過了只屬于他們的歡樂節日。

二、衛生保健工作

做好幼兒春季的衛生保健工作。加強活動室、午睡室的衛生工作，留意防蚊、防蠅。提示幼兒多喝開水、不做猛烈運動、每天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日?；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護學問。

接著做好手足口病的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發覺、早預防、早治療，剛好防止病毒的擴散和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

接著加強幼兒的常規教化，幫助實力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，接著學習自己整理小床，以養成良好的'午睡、用餐習慣。

三、家長工作

接著通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習狀況，取得家長的協作和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小學問。同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，主動協作主題剛好收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當開展。

三月即將過去了，期盼這四月的到來。

小班三月工作總結4

3月，是柳枝吐綠的季節，是百色待綻的季節，也是人們充溢希望和幻想的季節。在這樣的期盼中，孩子們迎來了新的學期。

本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，心情波動大，依靠性強，衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作繪聲繪色、有條不紊地開展著。現將本月工作進行簡潔總結：

一、出勤狀況：

本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。

二、教化教學方面：

A。本班老師能依據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特殊是以多種形式對孩子們的動手動腦實力，如撕紙、折紙、點畫、嬉戲等組織教學，還進行主題教學，充分發揮了幼兒的主動性、主動性，讓幼兒在環境中學到更多的學問，駕馭更多的技能。主助教老師既分工又合作，變更以往的教學模式，以嬉戲的形式為主大大提高了孩子們的學習愛好。

B、文明禮儀教化是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教化，從孩子們的一日活動隨時教化他們講文明講禮貌。

1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不行以將臟物和手放到嘴里。

2、知道玩具是幼兒園的公共物品不行以隨意帶回家，玩完玩具要整理；不要搶玩具，和打人。不隨意亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培育這一點要漸漸耐性地去做。

3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書?？赐曛笠唤o老師放在書櫥里。通過多次教化漸漸做到不將書扔在地上。

4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。

5、午休之前要上廁所，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫下衣服；躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。

6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。

三、保育保健方面：

本月的天氣改變很大，氣溫相差十幾度，我們為了不讓孩子們感冒，想盡方法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。

四、常規方面：

本月我們將常規教化放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了肯定的進步。如：都能相識自己的椅子、杯子和毛巾等。

五、平安方面：

切實加強對孩子們的平安教化，我們把平安教化放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控實力差，做事有沖動性，對危急或有害事物缺少閱歷，在活動中簡單發生事故，受到損害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動中，更是加強視察，在解除平安隱患的同時也留意個別提示剛好制止危急行為的發生。

六、家長工作：

剛好向家長反映幼兒在園的異樣狀況，做好個別教化；定期更換家長園地，向家長宣揚保教小竅門和教學內容；定期家訪或電話訪問，剛好與家長溝通；讓家長了解幼兒在園的狀況，以便進行有針對性的教化等等，最大限度地做到家園同步教化好孩子。

小班三月工作總結5

3月份在忙勞碌碌中過去了,回顧一個月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員老師,要酷愛擁護黨的領導,酷愛幼兒,樹立服務意識,更新教化觀念,樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責,無論是領導的支配、家長的囑托、還是孩子的需求,我都以主動負責的心態,將工作努力做的更好。

作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最須要的是調整好心態，對待孩子要有足夠的耐性。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都須要老師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是肯定不能視而不見的，這并且須要老師耐性的引導。這階段小班孩子的理解實力較差，新奇心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥當的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐性是不行的，新生對生疏環境須要適應，老師要耐性勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環境和四周的小摯友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上摯友，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導孩子培育良好的生活、衛生習慣。

作為幼兒園老師應當多以激勵和表揚去激勵每一個孩子，擅長發覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要剛好賜予表揚，還要剛好的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與親善可親。同時還要細心視察每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習慣;睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現狀況等剛好反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獲得更多的看法和建議，讓家長更好的理解、支持并協作老師進行孩子的教化工作。

我想，一名優秀的幼兒老師必需要從自己的點滴做起，虛心謹慎，耐性細致，努力學習，不斷地提高自身素養，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照看，讓每位孩子更聰慧、更可愛、更健康的成長。

小班三月工作總結6

一、教化教學

1、依據主題開展好相應的活動，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節的意義，理解媽媽的愛。

2、通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構造及對雞蛋產生探究的愛好。我們還依據課題線描畫的教學方法探討，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學習了一些簡潔的線條。在學會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎上，進行了表演，孩子們特別喜愛扮演小雞出殼時的樣子。

3、在《好伙伴》的主題教學活動中，孩子們懂得了摯友間的相處是須要微笑和寬容的，在給好摯友畫像的同時，細心地發覺了好摯友的外貌特點。

4、《石頭大家玩》的主題進行了一周，孩子們初步對石頭產生了愛好，在收集石頭、視察石頭的基礎上，嘗試運用石頭進行打擊樂和數學活動。

5、通過老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進行視察，并做好記錄。按時布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好摯友的畫像都布置在墻面上，讓孩子們共享作品，體驗勝利感。

6、依據主題剛好制定好區域活動的實施安排，并投放材料，如供應折紙，讓幼兒學習折電話，嘗試給好摯友打電話；供應顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進行印畫。

7、在月底進行了我們小班的念兒歌活動。一部分孩子都能夠踴躍參與，有的還能念出新奇的兒歌，深受大家的喜愛。最終我們一樣評出了幾位優秀的選手，特等獎由曹思琪小摯友獲得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小摯友，大家在競賽中不僅熬煉了膽識，也提高了念兒歌的愛好。

二、衛生保健

1、每天都做好進入班級的檢查工作。

2、發覺幼兒有不舒適的狀況剛好聯系家長，對個別患病幼兒賜予特別關照。

3、通過“愛耳日”活動，讓孩子們了解耳朵，學會愛護自己的耳朵。

三、家長工作

1、通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實現對孩子進行主題的閱歷豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學會視察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。

2、針對“念兒歌”競賽，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又好玩的兒歌。一部分幼兒能夠流暢地講解并描述不同于幼兒園所學的兒歌，受到了大家的喜愛。

小班三月工作總結7

春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿最終過去了，我們迎來了花的季節，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿足的，特殊是老師間的親情濃了，能夠相互幫助，這使我特殊的興奮，在我的心里沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在很多的不足，為了以后工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下;

一、管理工作

三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素養還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的>規章制度，串崗講話等不良現象在平常的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規范，把每周的>工作安排支配在黑板上，老師們都能自覺的進行支配，特殊是中班的朱老師，他能充分發揮自己的想象，剛好地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

二、常規活動的管理

本月的幼兒常規活動在上個月的基礎上強化了很多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特殊是我們中班的幾位老師他們的常規時間總是能走在前面，下午的課程支配的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。

三、教化>教學管理

三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講解并描述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，老師們能嚴格遵守備課要求，仔細備課與實施，通過家長調查結果表明，家長對教化教學上還是比較滿足的，但英語課程的口語實力還有待加強，中班的動手動腦實力和培育孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。

四、衛生保健工作

雖然已經是三月，天氣依舊比較的寒冷，在保育工作上老師們都在不遺余力，仔細做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣揚衛生學問，手足口病的宣揚學問，讓家長剛好了解和預防傳染病的預防學問，在平常的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避開不了孩子們生病，特殊是新生班的孩子出勤特殊低，我們剛好給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒狀況。

幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜愛生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進。

五、目前幼兒園存在的問題

1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強的教化思想素養使老師們在紀律上嚴格的要求自己。

2、一日常規活動上部分老師沒有按課表上課，特殊是音樂藝術的課程上，培育孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

4、在本月支配的活動上老師們還要有創新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。

、四月份的工作支配

1、接著加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪番帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。

2、藝術課程工作在本月要規范的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品。

3、早操的更改在本月開展，聘請專業的舞蹈老師對老師們進行舞蹈>培訓。

4、三月份的教化比筆記接著開展。

5、園本培訓工作本月安排實施，請各位老師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。

6、“六一”活動的初步支配，要求每個班級兩個優秀節目。于五、一前上交節目名稱。

七、目前幼兒園要強調的工作

1、現在正是手足口病的高峰期，要求老師們仔細做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。

2、天氣晴好，坐車的時間推遲非常鐘，離園時間為4、20放學時間為4、30。

3、中午四樓睡房支配值班，值班老師不準睡覺。

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小班三月工作總結8

本月是這一學期的第一個月，經過近一個月的寒假生活，幼兒在常規方面都有所遺忘，嬉戲規則也不大記得，不過經過引導，幼兒能很快適應幼兒園的學習生活，同時在自理實力方面也有了肯定的進步。

本月主題：“親親一家人”、通過一系列活動，讓孩子學會感謝、學會報答、學會關切、學會愛；“小小蛋兒把門開”，讓幼兒感受、體驗、理解、反思、領悟，了解蛋里的隱私，通過手工活動，更直觀的看出蛋的動物是如何出殼等。

在一日生活中，通過嬉戲等教化幼兒做一個有禮貌的好孩子，班級里有幾名幼兒進步比較大，從上學期不開口說話到樂于與同伴溝通，如金宇軒等。

由于天氣改變多變，我們班級里的三位保育人員在保育方面做了大量的工作，提示每位家長幫孩子帶好合適的小毛巾，并在活動前棒幼兒塞到背心里，防止孩子因一冷一熱而引起身體不適。保育員也能按要求搞好班級的衛生工作，消毒工作和開窗通風也能按要求做到。同時，堅持給孩子喂食大蒜，增加幼兒的反抗力。

本月我們還勝利召開了家長會、慶三八活動?；顒又?，幼兒和家長能親密協作、大方的表演，其中褚一萱、張靜宜小摯友和爸爸媽媽的表演贏得了一樣好評。

在環境方面，首先創設了又利于幼兒發展的嬉戲環境，豐富嬉戲材料。帶來幼兒一起種植大蒜等發芽的植物，并引導幼兒細致視察。

本月幼兒學會了不拿剪刀走、不拿圈圈套小伙伴等一些平安學問。

本月存在的不足時，幼兒的自控實力較弱，喜愛大喊大叫，下個月須要加強。

小班三月工作總結9

時間在不知不覺中過去了一個月。這一個月是最為苦惱的，隨著新生的到來，緊接著的哭鬧聲也到來了?，F將這個月的工作總結進行總結，歸納，主要有以下幾個方面：

一、教學工作：

本月主要以《珍寶一家》開展主題活動。圍繞這個內容，讓幼兒相識自己的家人與自己的關系，感受父母對自己的愛。在手工制作方面，主要讓幼兒用手指添畫，用蠟筆進行簡潔的涂色，涂一幅圖畫送給媽媽，表達對媽媽的愛。在數學學習中，用手指引數1——5，相識簡潔的圖形，并懂得區分。在打算課程中，本人能仔細上好每一節課。只是在音樂課里，顯得不足，教的不太好，這方面有待改正。

二、保育工作：

進段時間天氣有潮濕，在衛生工作上，我們有仔細做好。堅持每天開窗通風，用消毒粉釋水擦拭柜子，桌子，濕拖地板，把幼兒觸摸到的地方進行消毒。天氣漸漸轉熱了，我們到戶外活動會給幼兒先墊好毛巾，回來后進行擦汗或換衣服，并且囑咐他們多喝水，保證飲水量。午睡時多巡察，幫幼兒蓋好被子，放學前整理好衣物，書包，讓幼兒開快樂心回家去。

三、平安工作：

小班幼兒特殊愛動，也會亂跑，常常會發生小事故。因此，我們每天會教化小摯友，不行打架，要留意平安等等之類的學問。有時候會播放關于平安的碟片給幼兒看。雖然在個別時候會發生小打鬧現象。我們會剛好阻擋，并且教化小摯友。

四、家園工作：

家長對這么小的幼兒在園難免會擔憂，我們會通過接送時間跟家長反映狀況，在周五還會發放家園聯系手冊，清晰反映幼兒一周的生活學習狀況。我們也通過手冊了解孩子的另一面，對不足的進行教化，督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩老師公開課，了解幼兒的半日學習狀況。

五、個人工作：

在小班帶小孩，最多就是哭鬧。有時候很苦惱，因為他們有些人太淘氣了。但是我會想：淘氣是每個孩子都有的，只是須要時間，用正確的方式去變更這種淘氣。我不會因心情而影響其他工作，按時完成教案，打算教具，上好每一節課。以上便是我的三月份工作，對于有不足的地方，我會爭取改正的。

小班三月工作總結10

各位領導、老師你們好：3月份在忙勞碌碌中過去了，回顧一個月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員老師，要酷愛擁護黨的領導，酷愛幼兒，樹立服務意識，更新教化觀念，樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責，無論是領導的支配、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以主動負責的心態，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子，再用熱忱的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心視察每個孩子的表現，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個字形容就是“累”。但是我喜愛我的工作，喜愛我們班的孩子！這或許就是我們常說的“痛并歡樂著”吧！

在進行班級環境創設時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間打算材料，還發動家人幫忙。為了編一個掛網，我和我對象始終編到晚上十二點多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子，我都賜予他們母親般的關愛，讓他們在歡樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來，剛來時，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都須要別人領著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我耐性的教給他最基本的常規，還讓其他小摯友幫助他。哪怕是一點兒進步也剛好賜予他激勵，如發給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長主動協作。經過一番努力，他已經適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶興奮的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話！”

幼兒園的很多工作都離不開家長的支持與協作。開學以來，我把家長工作作為工作中的重點，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間，與家長溝通溝通。同時和仲老師協作，共同做好家長工作，取得了家長的認可，為我班的各項工作順當開展打下了基礎。

我還利用課余時間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料，并順當通過驗收。同時還主動參與了鎮級教學能手評比活動，取得了較好成果。主動參與園里的各種學習及研討，以提高自己的教化教學水平。

過去的一月，我取得了一點的成果，但還有許多不足和須要學習的地方，在以后的工作中，我會更加努力，主動進取，提高自己的業務水平，努力使自己成為讓